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【年級作文】

一句的最新話：難忘的一句話

在每個人的記憶倉庫里，都曾經有自己難忘的話作話，有人難忘爸爸媽媽說過的文字關切的話語，有人難忘好朋友說過的最新知心話，還有人難忘名人名言。話作有時候一句話就會改變我們人生歷程，文字這就是最新語言的力量。讓我一直記憶猶新的話作名言是;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。文字

細細品味，最新總能感到一股無名的話作力量在引導著我。是文字啊，人生路茫茫，最新是話作這一句質樸的名言一直給了我莫大的鼓勵。它就象漆黑的文字夜晚的一盞亮麗的明燈，引領著我不斷地前進;它像一位無形的導師，時時激勵著我的學習;它還像一位知心的摯友，在我灰心喪氣時給了我勇氣。這來源，僅僅是一句看似普通卻極圣潔的名言。

這句名言在生活中給了我不少的好處。有一次，我正在，外面悶熱的天氣和嘈雜的聲音攪得我心煩意亂，始終定不下心來。我漸漸地變得越來越煩燥，思緒也被打亂了，平時里的好詞佳句這時怎么也想不起來。我心想：天哪!這樣的環境怎么業呀!干脆不寫了!這樣的環境根本不適合寫作業嘛!我狠狠地把鋼筆扔在了地上，閉上眼睛養神起來。這時，我忽然想到了這句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人要想在取得非凡的成就，必須面臨困難的挑戰，在實踐中豐富自己提高自己。只有經過風雨的磨練，才能享受到成功的喜悅。而學習不也是這樣嗎?這時，我來了勇氣，“對!”我堅定地說道。這時，我又重新拿起桌上的鋼筆，一字一畫地寫了起來……

啊，這質樸的名言，給了我不少的好處，它將引領著我在人生的道路上遠航……

一句的話作文：一句話的力量

在這浩瀚的宇宙中，一句話的力量似乎顯得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復蘇，一棵草生長在一片無際的沙漠之中也能給人生的希望!真的，也就是這句話改變了我!

上幼兒園時，園里要舉行一次“小小廚師競賽”，于是我便纏住了媽媽，讓她叫我做饅頭。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些發酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發開。三、切面團。吧面團切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團放到鍋里蒸，大概半個鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場了!

撕下日歷，今天到比賽的日子了。那時心情不能說緊張，也不敢說不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀!

“小朋友們，不要緊張，準備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽不見“好，比賽開始!”老師一聲令下。我速度很快，馬上就開始發面了，結果別的小朋友都把面發好了，我的卻不見鼓，才發現發酵法沒有放。“還有四十分鐘，大家加油呀!”我一聽心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團，放進鍋里蒸了起來。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀!“還有五分鐘，蒸好了嗎?”有幾個小朋友舉起了手，接著又是幾個，我也爭先恐后地把饅頭撿了出來，舉起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動成果吧!一會老師來當評委好不好?”又是異口同聲，我望著盤子里那個黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個字：天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好，現在讓老師品嘗一下!”我的厄運來了!心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過了一絲不快的陰影。終于，老師那和藹可親的面容出現在我的眼前。只見老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個熟悉的聲音響在耳邊：“真的，很好吃，真的!”我像從噩夢中驚醒了一般，猛地一下睜開了眼睛，老師面帶微笑，很認真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會眼淚很爭氣，只在眼眶里打轉，老師對我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來，但是我沒出聲，很靜很靜。我徹底明白了：是老師的口味不一樣嗎?不是的，她為挽留住一個女孩兒僅有的一點自尊喝尊嚴，而……

一句話的力量有多大?答案是無窮無盡的，一句話的力量能使人們走向一個全新的時代，一句話的力量能使人們創造一個又一個的奇跡，老師的這句話：“真的，很好吃，真的!”

一句的話作文：讓我感動的一句話作文

感動我的事太多太多，但這些事遠遠不及那句話：“加油!我相信你一定行!”

記得那是一個星期四，早上八點整，我們班開始考數學，數學試卷的量比較多，所以所有的同學都手握著筆，“嘩嘩”地答題，同學們遇到不會的，時不時東張西望，但又一瞬間，好像想到了什么，便又“埋頭苦做”。六十分鐘過去了，老師宣布收卷，天哪!為啥這么快就收卷，還沒檢查呢。為什么有事做時，時間流得那么快，沒事干時卻走得那么慢呢?

到下午了，老師改完試卷報分數了，“第一名，89.5加35，124.5;第二名……，第三名……，第四名……”咦!怎么還沒報到我呢?本來還想通過這回再輝煌一把的，這下一定徹底沒戲了。“第九名，解婉瑩，93.5加20，113.5……”天哪!才113.5分，比第一名整整差了11分，我的心立即掉入了萬丈深淵，只想時光倒流，再考一次，但那只不過是幻想而已。時間悄悄的遛走，到了布置家庭作業的時間了“一、AB卷后兩頁，二、訂正試卷，寫感想”數學老師陳老師布置家作。

晚上，我把所有的感想都“刻”在了卷子上，只記得最后一句“……陳老師，總有一天，我要用自己的實力證明給你看，我是最棒的。”

第二天，我把卷子交了上去。當發下來時，我發現了卷子上多了幾個鮮紅的大字：加油，我相信你一定行!看這映入眼簾的九個大字，我的眼睛頓時濕潤了，這時我的同桌冒了一句：“好羨慕你喲，老師也不給我寫!”

就是那九個字，僅僅只有九個字讓我更加熱愛數學，這九個字將成為我一生的動力。

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