其實，我們都是看“戲”的孩子,現在下載,新用戶還送新人禮包,

小學一年級的戲時候，他來到了一個雜亂的其實小鎮上。小鎮被一條大河從中間剖開，戲分為河東、其實河西兩部分，戲河東是其實原住民的集中地，頗有大城風采，戲高樓林立，其實車流不息，戲河西大部分是其實十年內從附近各個倒閉的小型煤礦遷移過來的礦工及其家屬，他們正值壯年，戲因不想回到落后的其實家鄉農村，便拖家帶口，戲來到這樣一個相對來說，其實并不那么絕望的戲地方，養家糊口。

他是礦工的兒子！當他孱弱的身子被東風大卡車隨著滿滿一車的破舊家什抖動的幾乎要散架時，一陣急促的剎車聲，狠狠的將他拋向駕駛室的擋板上，劇痛襲來！額頭流下的液體，讓他幾乎被凍僵的身體有了些許暖意。

一陣嘈雜聲飄來，為什么說是飄來？因為寒冷，疲倦，疼痛，和著黑暗，向他襲來。就在他迷迷糊糊仿若要昏睡過去之時，不知哪個女高音大喊一聲： 殺人啦~~~殺人啦~~~~~~ 將他從周公身邊硬生生的搶了回來。他一個 鯉魚打挺 ，或者說，他一個 小狗爬墻 ，站了起來，緊跑兩步，依附車側邊的擋板上，透過灰黃的車燈，看見前方兩撥人馬對峙，楚河漢界的緩沖帶，躺著一位身穿深藍色礦工服的人，雙手蒙著頭，在地上左右翻滾，哀嚎連連。

哇~~~ 的一聲，額頭的刺痛夾雜著莫名的恐懼，敲向他幼小的心靈，眼淚似斷了線的珠子，啪啪的往下墜落，腦中經過片刻的空白后，浮現的是爸爸捂著頭不停地翻滾，哀嚎......撕心裂肺，肝腸寸斷，耳邊傳來的一聲 哭啥哭，都上學的人了 仿若太上老君秘制的特效止哭藥般，哭聲戛然而止。他抬起頭，透過淚花，看見父親留下一句話后匆匆向前的背影，在車燈的渲染下熠熠生輝。
原來被打的不是爸爸
當這個想法被證實后，他抬起手，分別擦去殘留在臉上的淚花，接著擤了一把鼻涕，便興致勃勃的看起 戲 來了。多年以后，當他漸漸懂事時，才明白當晚的斗毆事件的前因后果 當地人聽說有十幾戶煤礦的工人要搬來，便在路中間設下路障，強收過路費，結果是，兩殘十幾傷，聽說這事鬧得很大，最后怎樣，不得而知。
他第一次見女性全裸的身體，是在小學四年級，只不過，那只是一具尸體，泡得發脹的尸體。當時下著瓢潑大雨，中午的放學鈴聲已響過一會兒了，收拾好書本、文具，卷起褲筒，撐著傘，和兩個同路的同學就這樣深一腳淺一腳的緩緩的走著。
唉，你聽說了嗎？河里不知道從哪沖來一個死人，現在還在岸邊呢 。
他轉過頭，甩了甩被雨水打濕的，粘在額頭的劉海兒，看見一位大嬸正繪聲繪色的在那兒對著身邊的人炫耀，仿佛沒見過那具尸體就低人一等似的。
要不，我們去看看吧！我還沒見過死人呢 。同學甲慫恿著。
不去，看了會做惡夢的，以后就別想睡覺了 。同學乙顛了下重重的書包，還裝模作樣的捂著眼睛，手指間的縫隙能飛進好幾只蒼蠅。
去嘛，應該有很多人在那邊的，有什么好怕的 。同學甲用十分認真的表情，略帶懇求的對著他說。
咳咳 他清了清嗓子，說道： 走吧，反正我家近，也沒那么快吃飯 。
于是，三個人，三把傘，向著河邊走去。
遠遠地，就能看見河的西邊圍了一大群人，里三層外三層的，河的東邊三三兩兩的也能看見幾把艷麗的傘。他心里莫名地升起一股興奮，推了下同學乙，便一路小跑著向人群奔去，又或者說，便一路小跑著向那具尸體奔去。猛烈的風吹著豆粒般大小的雨點，狠狠地拍在他稚嫩的小臉上，他抬起頭，望了望灰蒙蒙的天，索性收了傘，迎著風，馱著滴水的書包，像一匹剛出馬廄的小馬，嘚嘚嘚嘚地撒歡，后面甲乙二人，緊追不舍，共同描繪著這幅《夏雨狂奔圖》。
臨近人群，他停下了他撒歡的腳步，以一個臉與地面平行的角度，喘著粗氣，同時也是在平復他那緊張，害怕，激動，好奇的心情。左右兩邊傳來的呼氣聲，同樣彰顯著另外兩顆忐忑的幼小的心。下排的牙齒咬了咬上嘴唇，仿若下定了決心，他直起身子，像條泥鰍般，在人群中，向前鉆去。
透過最前排的空隙，他看到了他朝思暮想的尸體，或者說渴求已久的尸體更為恰當一些。該怎樣形容這具尸體呢？一頭長發似水草般散落在石灘上，海帶色的發與被水浸濕的石頭相得益彰，白的嚇人的臉龐像被蒸熟的饅頭，五官糾纏在一起，被水長時間的浸泡后，平滑，細膩，柔潤，容我用一個比較雅趣的詞語來形容，那就是 吹彈可破 。浮腫的四肢，動畫片里吃了菠菜的大力水手，被正義充斥的肱二頭肌，就是這樣的，高高隆起的肚皮，讓人分不清，到底是被水撐大的，還是說已懷有身孕。整個人呈 大 字型平躺在冰涼的碎石上，相比于河水，碎石灘會讓她覺得倍感溫暖吧。人群呈半圓將她圍住，陣陣議論聲不絕于耳。聽人說，從發現到現在已有兩個多小時了，沒有人報案，更沒有人幫那具赤裸的尸體找哪怕一點兒的遮擋物，都是一群看 戲 的 孩子 ，當然！他是他們當中的一員！
當晚，他躺在床上，腦中浮現的是白天那具尸體的圖片，輾轉反側，難以入睡。四年級，十歲，一個已經初具思考能力的年齡。除了害怕，恐懼外，更多的是疑問，各種問題充斥腦中，為什么人會死？為什么人死了是那種樣子？最重要的是，為什么大家都只是圍觀，議論？這時，就會反思了，為什么自己也只是圍觀，也只是，帶著炫耀的心理，向同學們炫耀著，自己的所見所聞？那時，沒有答案，也不知道會不會有答案。
高二那年，他十八歲。在一個蟬鳴的夏季，夜深暗的讓人舒爽，內心深處涌現出一股沖動，融入這夜中，找尋下刺激的味道。起身披衣，翻過學生宿舍的院墻，來到一片墨色的畫卷中。萬里外的風，攜著滄桑，輕嗅著他的臉頰，他尋了塊用大理石砌成的墓，一個人，坐了一晚。用這樣一種方式，告訴自己，你已成年。天拂曉時，他回到了學校，卻成為了，一個，被圍觀的人。從教導處辦公室出來時，耳邊傳來的嘈雜聲讓他有種變態的快感，他知道，那些人圍著的，是他的處罰告示，他覺得欣慰，他覺得他，終于不再是，看 戲 的孩子了。
去年，他去了廈門，一個文藝氣息十分濃郁的地方，慵懶和漫散是海濱城市永恒的格調。在他居住的附近，一個月內，發生了三起跳樓事件。依如往常，每一次，跳樓地點的附近，從開始到結束，甚至很長一段時間過后，還是會有很多、很多、很多看 戲 的 孩子 ，還是會喋喋不休的逢人便使勁的賣弄，不一樣的是，他已不是孩子，而她也不再是河灘上躺著的那具尸體，他只是有一次 偶爾 經過的時候，看見了地上那灘濃艷的血，僵白的腦漿，以及，路人甲乙丙丁那排山倒海般的唾液，浸沒的，是這座安逸的小城，盛開的，是浮世的躁影及徘徊的，怨靈......他不會再選擇圍觀，而是，記錄下來，美其名曰 分享 。
其實，我們都是看 戲 的孩子，只是，方式不同，僅此而已！