諦聽童音

一、諦聽童音 

等待敲門，諦聽童音不是諦聽童音同事，不是諦聽童音，是諦聽童音我剛上小學的兒子。

兒子5歲半上學，諦聽童音不上學的諦聽童音時候就天天調皮搗蛋，攀墻爬屋，諦聽童音惹你生氣，諦聽童音也讓你。諦聽童音樓下不遠是諦聽童音打開水的小屋，小屋門口是諦聽童音一堆黑煤，那天有同事敲門說你看你兒子裹個床單在煤堆上打滾。諦聽童音下雨的諦聽童音時候幾個玩伴脫光了衣服在門口的積水坑里玩水。一件件，諦聽童音一樁樁就沒讓我省過心。一旦上學，我下班見不到他，心里空落落地，坐也不是，站也不是。到陽臺上看楊兒唰唰作響，看騎車匆匆下班的人流，看遠方那點點兒冒出來的紅（紅領巾），然后是看那一張張童稚的臉。那里邊有沒有兒子，他肯定是邊走邊玩，走不像走樣，跑不像跑樣，歪歪扭扭和他的你追我打跳著嚷著回家的。再然后是等待敲門。等待兒子回來在他的小臉上擰一把，在他屁股來一巴掌。等待兒子回來說他在怎樣地挨罰站挨的教鞭輕輕地敲腦袋。等待兒子回來說他在班里賽跑并列在第幾名。總之，等著盼著。見那門把兒動一下就撲過去，結果根本沒動，撲了個空。聽那腳步聲響，到門口敞門一看是鄰居家的孩子。果然聽到聲音，那是一種莊重的篤篤的敲門聲，以為是同事朋友客人親屬，便問:“誰呀？”聽不見回答，等你開門的時候，墻后就閃出來大吼一聲，把你嚇一跳。那準是兒子。巴掌就高高地舉起來又輕輕地落下去，他一哧溜從你腋下鉆進去，回過頭來扮著鬼臉：“哎呀哎呀沒打著。”或者是背依門上，你一開門他準一個踉蹌，再把你撞到一邊。有時候他把鑰匙插進鎖里，不擰，卻大嚷：“我開不開門了！”你開門時掛在他脖子上的鑰匙繩子準把他帶倒在地，然后你心疼地扶他起來，他卻雙手扳著你的脖子讓你也跌倒在地。他就哈哈大笑說你是笨蛋，如果遲開了門，他一進來書包朝你飛過來叫你接不是擋不是，碰掉眼鏡碰疼了臉。他仍是哈哈大笑說你笨蛋。有時候書包掛在門把上玩去了，等你開門，書包掉下來，鉛筆、橡皮、彩色蠟筆撒滿一地。

他媽媽不同，總不給他開門，知道他脖子上掛著鑰匙。有時候兒子故意喊，不理，喊得煩躁的時候，妻子放下手頭的活急忙開門，熊他一頓他也不吭氣。有時候他反而不喊，大人樣的動靜敲門，妻子拉開門，他搶先一句做個鬼臉：“鑰匙忘學校了！”妻子，轉身回伙房做她的活。

而我不同，我愿意等待兒子敲門的聲音，我知道他每次總要玩出一個新花樣來，但我愿意在這樣一種尚未泯滅的童心中和兒子共享童稚的歡樂，這難道不是一種融洽的父子嗎？

聽，那熟悉的聲音又響起了，漸近漸重。一定是他玩的疲倦了，才想著有一個家要回來休息。我依然走過去開門。這一次不知他又要耍出什么新的花樣來。

二、