好的統計學習方法,可以提高學習效率,師考試技可以加深對知識的巧解掌握程度,更可以提高考試成績(這是統計最重要的),從而使我們的師考試技學習事半功倍,也樹立了對學習的巧解自信心。由此可見學習方法的統計重要性。
好的師考試技學習方法,固然很重要,巧解但是統計不是 好的學習方法 對每個考生來說都能稱之為 好 ?
好的學習方法,通常是師考試技由在學習上比較成功的人總結出來的,他所總結的巧解東西更多的代表他自己的學習特點,不可能100%的統計適應所有人。
所以說,師考試技對于學習方法,巧解我們一定要有選擇,有借鑒。也就是說,要選擇適宜自己的學習方法。
事實上做到這一點,并不很容易。我們從小學、初中、高中,甚至到了大學,我們一直在走 學習方法群體化 的路。
提出 學習方法個性化 。
所謂 學習方法個性化 ,是建立在基本學習方法之上的更適合自己學習特點的方法。像什么課前預習、課后復習等等的基本學習方法不必再說,主要討論的是更接近于人性化、理性化的.學習方法。首先要從自己出發,看看自己是什么性格特點和學習特點,這樣就不至于照搬別人的方法,而是借鑒別人的方法,久而久之,可以總結出自己的學習方法供別人借鑒。這才是真正的學習,是交流的學習,是開放的學習。
個性化 ,不僅體現在學習方面,其他諸多領域都需要發揮我們的 個性 。學習采用 個性化 ,實際上也鍛煉了我們的 個性化 。在未來的社會競爭中,做到 別人可以的我也可以,別人不可以的我還是可以 ,就是 個性化 的最好體現和發揮。考生一定要把 個性化 發揮的淋漓盡致!
一句話:適合自己特點的學習方法就是好的學習方法! 不適合自己的就不是好方法!
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日期 2024-01-19 17:37
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