[李林榮教授]李林榮《另類“新文學”之父》高三傳記閱讀題及答案,現在下載,新用戶還送新人禮包,

李林榮《另類“新文學”之父》高三傳記閱讀題及答案

論在文學史上的新文學輩分，郁達夫屬于為“新文學”吹響號角、李林林榮類發起最早幾波沖鋒，榮教打贏最先幾場漂亮硬戰的授李前驅和元勛。

1921年在東京帝國大學經濟學部讀大二的父高郁達夫，就邀集了一幫后來成為“新文學”第二大團體“創造社”骨干的傳記朋友，成立 “創造社”文學社團，閱讀同年 10月，題及郁達夫的答案第一部短篇小說集，也是新文學中國文學史上的第一部現代白話短篇小說集——《沉淪》，在上海出版了。李林林榮類僅以上兩點，榮教郁達夫作為“新文學之父”，授李當之無愧。父高可實際上，傳記無論在當時，還是后來以至今天，很多人都不太樂意痛痛快快地把郁達夫和胡適、魯迅、周作人、茅盾擺在一起，相提并論，認定其對“新文學”有首倡締造之功。一個直接的緣由，就在于郁達夫賴以創下一項文學史紀錄的成名作——小說集《沉淪》，實在是不討大家喜歡。

情況甚至還比這更嚴重，《沉淪》剛一問世，按歷史現場的目擊證人周作人的話說，就“頗有人認他（它）是不道德的小說”。當年指斥《沉淪》不道德的種種說法，究竟有多嚴厲、多難聽，今天已不容易詳細了解。從周作人為《沉淪》辯白、正名的那篇題目也叫“《沉淪》”的議論文章，篇幅超過了周作人那一時期寫的一般論文差不多一倍，就可以側面感覺到那會兒罵《沉淪》的聲浪，氣勢著實不弱。

周作人的評論一出，在以學問和權威為信仰的知識界、文化界，基本再沒什么人去揪《沉淪》的道德小辮子了。至于在文化、文學的專業圈之外的日常輿論場合，《沉淪》內容、外形和品位，八成還是一如既往的“不道德”，往輕了說，也是:它寫的和寫它的，一概都沒出息。

一部《沉淪》，三個故事，主人公都是一位青春年少、留學海外的小伙子，基本情節都是主人公被“名譽、金錢、女人”三重欲望的“三角聯盟進攻”，晝夜不休連軸折騰，弄得日甚一日地神形憔悴、弱骨支離、失魂落魄，最后落到非死即病的窮途絕境。有欲望很正常，因追逐欲望，而惶惶、而窘迫，也不算失常。在欲而難得和只能偶有所得的情形下，總是自怨自艾、唉聲嘆氣、顧影自憐，越琢磨越傷心，動不動就二目垂珠、以淚洗面——這樣的做派，卻怎么看也不能看成人情、世態的常態。

對《沉淪》和對郁達夫有關《沉淪》創作背景的追述，歷來有兩個普遍存在的“沒讀懂”。一個“沒讀懂”，表現為不是把《沉淪》向上拔得太高，就是把《沉淪》向下摁得太低;另一個“沒讀懂”的表現，則是不是把《沉淪》跟他的作者郁達夫先生本人的生活實際靠得太近，甚至干脆貼在了一起，就是反過來走另一極端，把二者使勁拉開，分離得太遠。

其實，達夫先生追述過，說他的真正的文學創作生活，是從《沉淪》發表以后才起步的。這也就是說，寫《沉淪》這三篇小說的時候，他還并沒有充分明確、充分自覺、充分自信的以小說家或者文學家自居的意識。

《沉淪》是郁達夫作為業余寫手的最后一筆涂鴉，其實質水平是業余涂鴉級的，但傳播的范圍和產生的效應，卻是專業高手級的。這種明顯的不對稱，是無心插柳柳成蔭，更是失之東隅、收之桑榆。因為《沉淪》畢竟寫的是沒出息角色的沒出息故事，而且還是三個步點踏在一處，相似的敘述框架，同樣的“名譽、金錢、女人”三角聯盟“欲望”組合的蠱惑和煎熬，做推動情節的動力源，而從這幾個方面暴露出來或者說泄露出來的，正好只能是尚缺乏作家的機心和文學藝術手段的合成包裝的郁達夫本人寫作當時的實際生活情態。

郁達夫其人其文是不尋常的，這種不尋常，在他生命途中從非文學到文學、從業余寫手到作家移形換位的臨界點前后，有由低調到高調、由宣泄到創造的不同體現，但坦率無偽的實質是一以貫之、持續不變的。

在《沉淪》成型之前的歲月里，或者說作家郁達夫文學生命的孕育期里，還未成名作家的郁達夫大概確實是被一種耽于自卑的丑小鴨情結給壓抑得有點“沒出息”了。《沉淪》里三位有事沒事都能兀自傷懷、哭哭啼啼的主人公，就該是這一時期郁達夫本人的人格傾向投射，這三位“沒出息”的主兒共同牢牢懷抱在心的欲魔三角形——“名譽、金錢、女人”，也確實就該是壓彎他們身形脊梁的那座精神大山。

但是，這一切，都在《沉淪》發表之后，隨著郁達夫文學生命和社會生命的航船乘風破浪、啟程遠行，都被挪移到一個更開闊也更崇高的價值平臺上，給全面刷新和整體超越了。郁達夫從《沉淪》開始的文學之路，自抬腳第一步算，就是有和《狂人》同等豪邁的氣勢和同等深廣的意義。

10.下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（4分）

A．文章首段寫郁達夫為“新文學”吹響號角，是新文學的前驅與元勛，既奠定基調，也引出下文對其卓越文學成就的敘述。

B．文章第2段運用對比手法，揭示郁達夫的《沉淪》在文學史上的重要地位，從側面表現出郁達夫的文學功績。

C．傳記中引述了周作人的話，其目的在于凸顯小說《沉淪》發表后所受到的責難和批評，使《沉淪》在社會輿論上樹立了權威。

D．作者認為，對待郁達夫的《沉淪》存在著兩個“沒讀懂”，具體表現為在“主題”上與“背景”上存在著兩種極端傾向。

E．郁達夫先生自己對《沉淪》偏愛有加，并滿懷深情追憶說，自己真正的文學生涯是從《沉淪》發表以后開始的。

11．聯系文本，作者為何稱郁達夫為“新文學之父”？“另類”又表現在哪里？請簡要回答。（4分）

12．文章稱《沉淪》是“郁達夫作為業余寫手的最后一筆涂鴉”，但“傳播的范圍和產生的效應，卻是專業高手級的”，如何理解這句話？（4分）

13．文章多次說《沉淪》“沒出息”，又說郁達夫其人其文“不尋常”，是否矛盾？談談自己的看法。（4分）

參考答案：

10．A 2分；D 2分，E1分。

11．原因：郁達夫于1921年在日本東京成立文學社團“創造社”；同年10月，郁達夫寫的中國文學史上第一部現代白話短篇小說集《沉淪》出版。（2分）

“另類”表現在兩個方面：一是郁達夫…查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則(本題在答案頁第三頁） …常”則是對郁達夫的《沉淪》在文學史上的地位的評價，認為《沉淪》與《狂人》同等豪邁、同等深廣，也是對郁達夫坦率真誠、一以貫之的為人的高度評價。