那是美麗一個傍晚，我們乘著一輛車，規讀答從澳大利亞的則閱墨爾本出發， 趕往南端的案美案菲律普島。菲律普島是規則澳大利亞著名的企鵝島，我們要去那兒看企鵝歸巢的年級美景。 

從車子上的下冊訓練收音機里，我們知道這個島上舉辦的閱讀摩托車賽快要結束了。司機和導游是附答中國人，聽到這個消息后，美麗都顯得憂心忡忡。規讀答因為根據我們的則閱經驗，車賽的案美案觀眾一散場，會有成千上萬輛的規則汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道，年級我們都擔心會堵車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因堵車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾了。 

司機加快了車速，想爭取時間趕在散場之前到達企鵝島。但擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十多公里時，對面出現了一眼望不到頭的車流。其中有汽車，還有無數的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀！他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子，正注視著前方。 

此時此際，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

我們終于注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！ 

這是一條左右極不“平衡”的車道一一一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。 

然而，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監視器，有的只是車道中間的一道白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。 

我必須說，這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了規則之美、人性之美。 

1．照樣子寫詞語。

密密麻麻 ____________

 憂心忡忡 ____________ 

2．短文中加橫線的部分可以用 _____________ 這個詞語替換，而句子意思不變。文中的破折號表示 _____________

4．填空。 

(1)短文中極不“平衡”的車道是指 ______________________________ 。 

(2)“規則之美、人性之美”不僅是指 __________________ ，也 指 ___________________。 

(3)短文中表示“看”這個意思而不出現“看”的詞有：______________________________ 

5．認真讀讀第三自然段，試想象車上的乘客看到一眼望不到頭的車輛時，表情會怎樣。試為其中的一位“年輕人”設計幾句神態描寫。

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6．短文中的人們遵守規則體現規則之美、人性之美，請你也為公路設計一條規則。

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7．讀了這篇短文，你懂得了什么？

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1．開開心心 興致勃勃 （不唯一）

2．意想不到   解釋說明 

3．這是景觀之一。 

4．(1)車道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。 

(2)規則對人們的約束力  人們自覺遵守規則的人性美。

(3)注視、盯著、注意 

5．語句通順，表達合理即可。 

6．可自由發揮，想象合理即可。 

7．.我們應自覺遵守規則。（意思對即可）