《諫太宗十思書》同步

編者按：會員原創，諫太諫太轉載請先聯系，宗思宗思部分格式損壞，疏原書同將于5.7日后更正。文及

2．下列句子中，翻譯不含通假字的步練一項為（ ）

A．雖董之以嚴刑，振之以威怒 B．簡能而任之，習原擇善而從之

C．欲流之遠者，諫太諫太必浚其泉源  D．出門看火伴，宗思宗思火伴皆驚忙

3．下列句子中加粗詞與現代漢語意思相同的疏原書同項是（ ）

A．臣聞求木之長者，必固其根本 B．既得志，文及則縱情以傲物

C．山東豪俊遂并起而亡秦族矣。翻譯  D．懼滿溢，步練則思江河下百川

4．下列句子中與例句加粗字的習原含義相同的一項是（ ）

例：凡百元首，承天景命

A．天下云集響應，諫太諫太贏糧而景從 B．高山仰止，景行不止。

C．至若春和景明，波瀾不驚  D．良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？

5．與“克終者蓋寡”中“克”的含義相同的一項是（ ）

A．克己復禮為仁B．秦戰未嘗不克，攻未嘗不取C．靡不有初，鮮克有終D．然性儉克，少恩情

6．下列各句中“安”字用法與其他三項不同的是（ ）

A．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 B．爾安敢輕吾射。

C．陳涉太息曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”  D．將有作，則思知止以安人。

7．選出“所”字用法與其他三項不同的項（ ）

A．其各舉所知，勿有所遺。   B．漁人……為具言所聞。

C．賜我南都之田，狐貍所居，豺狼所嗥。 D．術（袁術）怒攻布（呂布），為布所破。

（二）閱讀下面文言文，完成14～19題。（每小題3分，共18分）

岑文本字景仁，南陽棘陽人。性沉敏，有姿儀，博考經史，多所貫綜，美談論，善屬文。貞觀元年，除秘書郎，兼直中書省。遇太宗行藉田①之禮，文本上《藉田頌》。及元日臨軒宴百僚，文本復上《三元②頌》，其辭甚美。文本才名既著，李靖③復稱薦之，于是以文本為中書侍郎，專典機密。文本自以出自書生，每懷撝挹④。平生故人，雖微賤必與之抗禮。居處卑陋，室無茵褥帷帳之飾。事母以孝聞，撫弟侄恩義甚篤。太宗每言其“弘厚忠謹，吾親之信之”。是時，新立晉王為皇太子，名士多領宮官，太宗欲令文本兼攝。文本再拜曰：“臣以庸才，久逾涯分，守此一職，猶懼滿盈，豈宜更忝春坊⑤，以速時謗？臣請一心以侍陛下，不愿更希東宮恩澤。”太宗乃止，仍令五日一參東宮，皇太子執賓友之禮，與之答拜，其見待如此。俄拜中書令，歸家有憂色，其母怪而問之，文本曰：“非勛非舊，濫荷寵榮，貴重位高，所以憂懼。”親賓有來慶賀，輒曰：“今受吊，不受賀也。”又有勸其營產業者，文本嘆曰：“南方一布衣，徒步入關，疇昔之望，不過秘書郎、一縣令耳。而無汗馬之勞，徒以文墨致位中書令，斯亦極矣。荷俸祿之重，為懼已多，何得更言產業乎？”言者嘆息而退。

注：①藉（jí）田：古時帝王于春耕前親耕農田的活動，做出鼓勵農耕的樣子。②三元：農歷正月初一稱元旦或元日，古人認為這一天為歲之源、時之源、月之源，故稱“三元”。元：始。③李靖：因戰功卓著，唐初封衛國公。④撝（huī）挹：謙虛。“挹”通“抑”。⑤春坊：指太子宮。

14．對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是（ ）

A．除秘書郎，兼直中書省 直：值班、值勤 B．撫弟侄恩義甚篤 篤：深厚、真誠

C．不愿更希東宮恩澤 希：迎合、乞求  D．今受吊，不受賀也 吊：哀悼，慰問

15．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法不相同的一組是（ ）

A．①皇太子執賓友之禮，與之答拜，其見待如此。 ②蘭芝初還時，府吏見丁寧，結誓不別離。

B．①文本自以出自書生，每懷撝挹。 ②家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家。

C．①于是以文本為中書侍郎，專典機密。②遂以周瑜、程普為左右督，將兵與備并力逆操。

D．①徒以文墨致位中書令，斯亦極矣。 ②藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。

16．下列語句在文中的意思，理解不正確的一項是（ ）

A．專典機密——專門掌管朝廷中的機密文件 B．濫荷寵榮——承受了朝廷過多的寵信和榮耀

C．汗馬之勞——形容出汗、奔走，十分勞苦 D．疇昔之望——當初的愿望

17．對下列句子的意思，理解不正確的一項是（ ）

A．弘厚忠謹，吾親之信之——（岑文本）寬宏仁厚、忠誠嚴謹，我把他當作親信。

B．平生故人，雖微賤必與之抗禮——對待平時的舊友，雖然自己出身微賤也一定與他行對待的禮。

C．臣以庸才，久逾涯分——我憑借平庸的才能，所居官職早就超過了自己的能力。

D．豈宜更忝春坊，以速時謗？——怎么能再辱列太子的屬官，來招致輿論的非議呢？

18．下列句子分別編為四組，全都說明岑文本“忠謹”的一組是（ ）

①及元日臨軒宴百僚，文本復上《三元頌》，其辭甚美。 ②居處卑陋，室無茵褥帷帳之飾。

③非勛非舊，濫荷寵榮，責重位高，所以憂懼。 ④親賓有來慶賀，輒曰：“今受吊，不受賀也。”

⑤南方一布衣，徒步入關，疇昔之望，不過秘書郎、一縣令耳。⑥荷俸祿之重，為懼已多，何得更言產業乎？

A．①④⑥ B．②③⑥ C．②③⑤ D．①④⑤

19．下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是（ ）

A．岑文本學識淵博，能夠融會貫通，又善于寫文章。他所作的《藉田頌》、《三元頌》深受人們的稱賞，因此唐太宗很器重他，讓他擔任秘書郎，掌管國家的機密。

B．岑文本謙虛謹慎，不貪慕權勢。太子是儲君，兼任太子的屬官，可以鞏固自己的權勢，但他不愿這樣做；對升任中書令也不喜反憂，因為他擔心責重位高，不能勝任。

C．岑文本深得唐太宗的信任。這不僅因為他的才能，更重要的還在于他孝謹仁厚、忠誠盡職，所以太宗希望他能多與太子溝通，并且叫他擔任中書令，真是用心良苦。

D．岑文本廉潔樸素，不看重財富。雖居高官，他卻住在低矮簡陋的地方，居里連褥墊帳幔之類的裝飾都沒有；有人勸他置產業，他卻為承受朝廷的俸祿多而不安。

(三)閱讀下列文言文，完成10～15題。

胡質之子威，字伯虎。少有志向，厲操清白。質之為荊州也，威自京都省之。家貧，無車馬童仆，威自驅驢單行，拜見父。停廄中十余日，告歸。臨辭，質賜絹一匹，為道路糧。威跪曰：“大人清白，不審于何得此絹。”質曰：“是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。”威受之，辭歸。每至客舍，自放驢，取樵炊爨，食畢，復隨旅進道，往還如是。質帳下都督，素不相識，先其將歸，請假還家，陰資裝，百余里要之，因與為伴，每事佐助經營之，又少進飲食，行數百里。威疑之，密誘問，乃知其都督也，因取向所賜絹答謝而遣之。后因他信，具以白質。質杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名譽著聞，歷位宰牧。晉武帝賜見，論邊事，語及平生。帝嘆其父清，謂威曰：“卿清孰與父清？”威對曰：“臣不如也。”帝曰：“以何為不如？”對曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者遠也。”官至前將軍、青州刺史。太康元年卒，追贈鎮東將軍。

10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(  )

A.威自京都省之    省：探望。

B.不審于何得此絹  審：知道。

C.自放驢，取樵炊爨  樵：打柴。

D.后因他信，具以白質  信：使者。

11.下列各組句子中，加點的詞（故、每、因、及）的意義和用法不相同的一組是(  )

A. 是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。/見其客朱駭，睥睨，故久立與其客語

B．每至客舍，自放驢，取樵炊爨。/每聞琴瑟之聲，則應節而舞。

C. 后因他信，具以白質。/因賓客至藺相如門謝罪。

D. 晉武帝賜見，論邊事，語及平生。/燒盡北船，延及岸上營落。

12.從句式的角度看，對下列兩組句子中加點部分的判斷，正確的一項是(  )

①大人清白，不審于何得此絹。②于是名譽著聞，歷位宰牧。

③密誘問，乃知其都督也④質杖其都督一百，除吏名。

A.①與②相同，③與④不同 B.①與②相同，③與④也相同

C.①與②不同，③與④相同 D.①與②不同，③與④也不同

13.下列各個句子在文中的意思，不正確的一項是(  )

A.食畢，復隨旅進道——吃完飯以后，又跟隨旅伴上路

B.先其將歸，請假還家——早就要帶他回去，于是請假回家

C.陰資裝，百余里要之——暗中準備盤纏，在百余里外的路上迎候他

D.因取向所賜絹答謝而遣之——于是拿出先前給自己的絹答謝他，并把他打發走

14.以下句子分別編為四組，全都說明“其父子清慎如此”的一組是(  )

①是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。

②每至客舍，自放驢，取樵炊爨。

③又少進飲食，行數百里。

④因取向所賜絹答謝而遣之。

⑤質杖其都督一百，除吏名。

⑥于是名譽著聞，歷位宰牧。

A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③⑤  D.③④⑥

15.下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是(  )

A.胡威自小志向遠大，砥勵名節，品格高尚。他在辭父歸家時，問明所賜絹的來路后，方肯接受。途中又親自放驢，料理生活，從無靡費之舉。這使他日后得到很高的聲譽。

B.胡威之父胡質身居高位卻能恪守清廉。胡威辭別回家時，他僅取絹一匹送作路資。在兒子詢問時坦然地表明，此絹為正當所得，并非不義之財。從而贏得了兒子的敬佩。

C.胡質帳下都督善于逢迎。為博得胡質的好感，他在胡威歸家途中曲意巴結，并輾轉地讓胡質知道此事。豈料弄巧成拙，胡質了解真相后對他嚴加處罰，并免去他的官職。

D.晉武帝十分贊賞胡質。他問到胡氏父子的高下，胡威說“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，認為自己遠遠不如。這既說明了胡質品格高尚，又反映了胡威尊崇父親的心情。