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優秀人物素材摘抄大全高中80字？

優秀人物素材摘抄

張愛玲生長在深宅大院。高中 三歲吟“商女不知亡國恨”，優秀十歲讀“紅樓”，美文給弟弟編三國故事，大全她自小被視為“天才”，摘抄 倍首矚目。高中她童年耳濡目染的優秀是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的美文通俗文學，與生俱來的大全天才氣質和得天獨厚的中西方文化的熏陶，以及她對“市味人生”的摘抄深切體驗和同情，造就了一個光怪陸離、高中冷艷譏誚、優秀蒼涼孤獨的美文張愛玲，一片不同凡響的大全獨特的文學天地。

張愛玲的摘抄作品視角獨特，清麗閑逸，纏綿艷絕，大雅大俗，雖與《紅樓夢》一脈相承，更接納百川，既有鴛鴦蝴蝶之趣，又有市聲閑適之風。

優秀美文24字？

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純--遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。

河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

優美文段摘抄大全？

帝王：待我君臨天下，許你四海為家；國臣：待我了無牽掛，許你浪跡天涯；將軍：待我半生戎馬，許你共話桑麻；書生：待我功成名達，許你花前月下；俠客：待我名滿華夏，許你放歌縱馬；琴師：待我弦斷音垮，許你青絲白發；面首：待我不再有她，許你淡飯粗茶；情郎：待我高頭大馬，許你嫁衣紅霞；農夫：待我富貴榮華，許你十里桃花；僧人：待我一襲袈裟，許你相思放下。

——佚名

不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。

——豐子愷

初中優秀高中會優秀嗎？

初中優秀的孩子到了高中大多數還是很優秀的，因為在初中優秀的孩子養成了很多好的行為習慣，他們自己有一定的學習目標，對自己要求也非常嚴格，所以到了高中依舊會延續這些好的作風，壓力越大的時候他們會比其他的孩子更努力，但也不排除有極個別的孩子因為某些原因出現偏差。

優秀作文分類大全？

作文的分類，體裁是文學作品的表現方式 ，可以按照不同的標準來分類 。

1、按照文學的體裁，寫作內容可以分為詩歌 、散文、 小說 、戲劇四大類。

2、按照文章的體裁，寫作方式可以分為記敘文、議論文、說明文、應用文四大類記敘文可分別寫人、寫景、寫事、寫物。

長篇散文美文賞析摘抄大全？

1、讀書百遍而義自見。

賞析：讀書讀得多了，書中之義就自然出現，不待講解，即明其義矣。

2、一母養七兒，七兒難養母。

賞析：父母對子女都是全身心的付出，恨不得把自己的心血都掏給兒女。但兒女對父母的愛卻有所保留，總是兄弟姊妹間相互攀比，誰都不肯多付出一分一厘。

3、欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。

賞析：要辦成一件事，必須先創造條件;創造條件，必須要抓住根本。如此，則能事半功倍、水到渠成。

4、精誠所加，金石所開。

賞析：人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。

5、知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。

賞析：人與人的悲喜不相通，不能奢求人人都了解你的心情，畢竟知己難求。

6、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白;夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……

賞析：運用了比喻，有夜空這一景象引出對父親的思念。

7、山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。

賞析：山坡上的小路很窄，經常去走就會成為大路。如果間隔一段時間不去走，茅草就會堵塞它了。

8、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

賞析：志士仁人不因貪生怕死而損害仁德，只有勇于犧牲自己來成全仁德。

9、夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。天地之經而民是則之。

賞析：所謂孝，就是上天的規范，大地的準則，人的最根本的品行。正確而不可改變的道理，民眾以此為法則。

10、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

賞析：性命是我要珍惜的，義也是我要擁有的。如果兩者不能兼得，我可以犧牲生命而選取義。

11、居上不驕，為下不倍。

賞析：身居高位的人不驕橫跋扈，下面的人便不會背離他。

12、善觀人者觀己，善觀己者觀心。

賞析：善于觀察別人的人要首先觀察自己，善于觀察自己的人要首先觀察自己的心。

13、塞翁失馬，焉知非福?

賞析：老子說禍福相依，從更廣大和更長久的角度去看，一定是這樣。我們常人往往因福而喜、因禍而悲，恰恰說明我們看得窄、看得短。

14、正身直行，眾邪自息。

賞析：能夠正身直行，必然源于心正。心能正，則無不正。

15、利于國者愛之，害于國者惡之。

賞析：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。

16、海枯終見底，人死不知心。

賞析：人心隔肚皮，你認為關系很好的人，你也不可能知道他內心在想什么。與人相處說話做事都要注意，不要誰都當成交心的朋友。

17、民生在勤，勤則不匱。

賞析：百姓的生計全在于勤勞，只要勤勞生計就不會困乏。

18、知之為知之，不知為不知，是知也。

賞析：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

19、善禁者，先禁身而后人;不善禁者，先禁人后身。

賞析：善于執紀的人，是先嚴格檢查自己而后才去檢查別人;不善于執紀的人，是先嚴格要求別人而后才要求自己。

20、勝人者有力，自勝者強。

賞析：戰勝別人的叫做有力量，能克服自身的缺點叫做強大。

21、悶頭狗，暗下口。

賞析：不要小看那些看上去悶頭不語的人，這些人可能正在積蓄力量，一旦發起力來，就能讓你刮目相看。

22、目妄視則淫，耳妄聽則惑，口妄言則亂。

賞析：活得亂七八糟，都是因為隨便，所以要做個不隨便的人。推而深之，根本處是要葆有一顆簡單、干凈、純粹的心。心純，萬般皆純。

23、他山之石，可以攻玉。

賞析：別的山上的石頭有它的特殊之處，可當礪石雕琢我們這里的美玉。

24、迷而知返，失道不遠;過而能改，謂之不過。

賞析：迷路后知道回來，就離正確的道路不遠了;犯了錯誤能夠及時改正，錯誤就不算什么。

25、處事有何定憑，但求此心過得去;立業無論大小，總要此身做得來。

賞析：做任何事，是好是壞有時并沒有一定的標準和憑據，只求問心無愧。創立事業的時候，無論從事哪一種行業，最重要的是自己要有能力應付。

26、樹德務滋，除惡務本。

賞析：樹立有道德的榜樣，要使德得以發展;除去罪惡的人和事，要從根本上去做。

27、不是你的財，別落你的袋。

賞析：君子愛財取之有道，愛錢不是什么壞事，但千萬不要為了錢為非作歹，不要讓錢控制了你的心與思想，變得只認錢不認人。

28、功業向上攀，官職直下覷。

賞析：功績要向先進的人攀比，職位要向下級的人看齊。

29、心如欲壑，后土難填。

賞析：人一旦被欲望控制，欲望就像深谷，深不可測，多少東西都填不滿，他會誘使你一步步走向深淵。

30、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

賞析：人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。知緣齋主人。

心靈美文摘抄大全？

心靈美文摘抄:

1、如果愛不曾來過，如果夢不曾碎過，如果心不曾疼過，那么我，是否還是你認識的我

2、融進銀河，就安謐地和明月為伴照亮長天;沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負年華。

3、大智慧的人不是關心他得到了什么，而是關心他創造了什么。

4、時間是檢驗真理的唯一標準。實踐是檢驗真理的臨時標準。

5、成長的心靈，心中有愛，卻又對所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無情，又時時心存，將心滿呈。

6、我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局、我們像是表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。

7、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，不求成長，也不知道什么是成長，只是在一天天中，越來成熟越來懵懂。

8、把錢放在頭頂，人就沉重;把錢放在腳下，人就成長。

9、“財”是外在有形的，“富”是內在無形的。財可以靠掠奪，富只能靠修養。

10、成長的心靈，它知道，是個奇跡，只需綻放自己，無需再去哪里。

11、別害怕，我一直站在你的身后，總在你呼喚時守在你左右。

名人優美文段摘抄大全？

01

我愛上這塵世紛紛擾擾的相遇

不停重復俗氣又沉重的春天

愛上這承受一切，又粉碎的決心

—— 余秀華《源》

02

我的心、手都忙，

顧不上瑣碎的惡意。

—— 黃永玉《沿著塞納河到翡冷翠》

03

仍然有很長距離要走

像花了很多光年從遠方而來

又要花很多光年才抵達的星光

——謝默斯·希尼《遠方》

04

心忘卻的一瞬一瞬

落在靈魂上堆積著

——谷川俊太郎《三萬年前的星空》

05

我不太喜歡聽別人的戀愛故事，

因為戀愛故事里，一定有所粉飾。

——太宰治《小說燈籠》

06

睡眼惺忪的時針

懶得在表盤走動

一日長于百年

擁抱無止無終

——帕斯捷爾納克《唯一的日子》

優秀高中教師特點？

優秀的高中教師一般具備以下幾種特征，第一，優秀的教師往往更開朗，不僅能夠在課堂上將知識傳授給學生，在課下還能夠和學生打成一片，成為學生的好朋友，第二，優秀的教師一般比較熱心，在學校不僅去主動幫助學生，在生活中，如果學生遇到問題，老師也會積極地幫助學生解決，第三，優秀的教師總是十分自律，不僅要求自己在授課上面不斷進步，同時在課余時間不斷學習新的知識，幫助學生迅速提高成績。

開封高中優秀校友？

優秀校友，空軍少將景濤，優秀作家張一弓。