記敘文寫人800字（9篇）,現在下載,新用戶還送新人禮包,

記敘文寫人800字

一篇好的記敘作文就像一壺清茶，幾許甘甜,文寫 讓人回味無窮。下面小九收集整理的人字記敘文寫人，歡迎閱讀，記敘內容僅供參考!

記敘文寫人篇1

要知道我可是文寫第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱，人字連早餐也沒來的記敘及吃。披上外套，文寫出了門。人字狂摁電梯開關，記敘可正好是文寫上班高峰，11樓，人字10樓都有人停，記敘我心急如焚，文寫從樓梯上跑下去，人字下了樓：啊!外面下著雨，我楞住了!

真是屋漏偏逢連夜雨，我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發了：“你自己走，小孩子要學會自立!”

“什么?我認為我這個要求挺合情理啊!人家家長可是天天接送。更何況你還有車……”

“不管別人怎么樣，這么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立!”爸爸平靜的打斷了我的話，但臉上似乎有些怒色了。

我再也聽不下去了，我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。

在一路上，雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎

對我一點也不關心，只注重我的分和排名，時不時就冒出一句：你看看人家孩子!哎，人家的孩子!可我分別是你的孩子呀!

一路上，我狂奔到了學校。雨漸漸的小了，停了。

校門口停著爸爸那輛熟悉的車，一個熟悉的身影下了車，一條鮮艷的紅領巾遞到了我的手里：“你這個忘帶了，還有，你中午多吃點，別餓著。”

他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。

留下我在安靜的校園門口，一種液體在我的眼睛里流動。

晚自習時，語文老師帶領著我們讀《擁你入睡》這一課，我讀著讀著，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到處出差，一去就是十天半個月的努力工作為了經營我們的家。和他因為我取得好成績時欣慰的表情，和我種.種對他的誤解，我的心中有種說不出來的感覺。

晚上回到家，終于等到了他疲憊的身影閃進家門。想起了老師留的作業：把《擁你入睡》讀給父親聽。于是，我請他坐在我的身邊，當我對爸爸讀完課文時發現爸爸眼角有些泛紅，一句話也沒有說。

可是我分明讀懂了他眼睛里的慈愛與關懷。

雖然我是一個不善于用語言表達感情的男孩，但我在這樣的一個雨天，在這樣的一個夜晚，我讀懂了那份父愛，那份遲悟的父愛……

那份遲悟的父愛啊……

記敘文寫人篇2

杜甫背著一個包裹，邁著沉重的步伐，正往前走著。一路上，他看見了很多逃難的人，也看到了兇神惡煞般的官兵到處抓人，心里十分沉重。

夜幕降臨，杜甫加快了腳步，想找戶人家借宿一晚。正想著，看見前面不遠處透露著微弱的光，杜甫欣喜地往那里奔去。

杜甫敲了敲那扇木門，等了許久，只見一位老婦人慌張地打開了門。老婦人看見叫門的是個文弱書生，她那充滿警戒的臉才稍稍松弛了一些。杜甫說：“大娘，我是洛陽人，逃難到這里，現在天色已晚，想在你家投宿一晚，請老人家行個方便。”說著還作了一揖。老婦人連忙說：“客官別見外了，只是我家條件太差，若不嫌棄，就暫且住下吧!”

杜甫隨老婦人走進里屋，只見她家里還有個老伴和正在給孩子喂奶的兒媳婦。一家人熱情地招待杜甫，雖然沒好菜好飯，但杜甫心里感覺溫暖。吃罷晚飯，老婦人收拾了碗筷，一家人正跟杜甫說著戰亂之苦，生活之難。突然傳來“砰砰”的敲門聲和“開門，開門!”的吆喝聲。老婦人說：“不好，肯定是官兵抓丁來了!”急忙示意老頭子而逃，接著又將杜甫藏在一個柜子的后面。

敲門聲和吆喝聲越來越重,老婦人上前開門，只見兩名官差怒發沖冠，責怪老婦人為什么遲遲不開門。看那官差兇神惡煞的樣子，老婦人被嚇得兩腿發軟，幾乎要哭出聲來。連忙說：“官差大人呀，我家原有三個兒子，都被捉去防守鄴城了。最近小兒子來信說，兩個哥哥都戰死了。活著的人也只是暫且活著，死去的就永遠沒了。家中只有一個正在喂奶的孫子，再也沒有別的男人了。有兒媳婦還在，可進進出出沒一件完整的衣裙。老婆子我雖然沒有多大的力氣，請讓我跟你們一起回營，趕快去河陽服役，還能為你們準備明天的早飯。”兩位官差聽老婦人說得誠懇，就依了老婦人的話，不再計較別的什么了……

過了好久，一切又歸于平靜。老大爺已經回到家中，只見兒媳婦在低聲抽泣，哀嘆了幾聲后，勸慰兒媳婦休息……

天空露出了魚肚白，又是新的一天開始了。杜甫急著趕路，跟老大爺告別，可再也見不到熱情好客的老大娘前來送行……

記敘文寫人篇3

本班趣事多多，聽俺一一道來。

遲到的小同學們剛忙著交上了地理作業，晨讀的鈴聲便響了。這時，地理老師登上了講臺，布置完背誦作業，就繞著教室巡視。突然，教室門開了一下，遲到的小A閃了進來，他低著頭，冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒想到，剛走幾步，就差點兒跟地理老師撞了個滿懷。小A愣住了，在一些同學的笑聲中，忙向老師解釋：“老師，我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話：“我知道，我知道，一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對不起你，經常讓你作難。”

小A頓時“紅光滿面”，耷拉下腦袋，扭著半個身子立在那兒。“要接受教訓，下不為例。”地理老師口氣里多了幾分嚴肅，“快回去吧!”

小A松了一口氣，偷偷向同學們扮了個鬼臉，匆匆就座。老師又走過來，提示小A：“快交你的地理作業吧。”“好。”小A忙打開書包，找了一通，而后茫然抬頭解釋，“老師，我……我把地理作業忘在家里了。下午，我一定拿來。”地理老師悠悠然評點道：“小A的地理作業和自行車是一樣的角色，太不給主人爭氣了。”同學們哄堂大笑。小A一摸后腦勺，自言自語發誓：“非爭口氣不可!地理課上再回答問題，本人一定要出出彩兒!”

這里歌聲飛揚課間，難得輕松的課間，本班歌手們一展歌喉，各顯身手。

自稱“騰格爾第二”的小明來了一段《我的天堂》。他攥起右手當話筒，立在講臺上瞇著眼睛，搖頭晃腦，長吼短叫，同學們都捂起耳朵大嚷：“難聽，難聽!下臺，下臺!”小明倒很大度，一抱拳：“謝謝大家，請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請大家耐著性子再繼續欣賞我的歌聲。當然，我比騰格爾也強不了多少，湊合著聽吧。誰把我這個歌聲錄了磁帶去賣錢，我就告他侵權!”而后繼續大唱。

小丁只好扯著嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調都跟到操場上去了。”于是，又引起一陣哄笑。

這時，小A、小B、小C、小D的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說，還真有點味道，頗得我們女同胞的好評。小H又唱了段《盛夏的果實》，唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷，我方登場。“高級模仿秀”小E又模仿解小東高唱曲，直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又來了一曲《同桌的你》。唱著唱著，忽看到班主任闖了進來，忙戛然斂聲。同學們笑了一通，又要在上課鈴聲之后，聆聽恩師諄諄教誨了。

你還想聽我們班其他的新聞故事呀，只能等下回分解了。

記敘文寫人篇4

在那萬物寧靜，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足夠。——題記

兒時，我們曾共同漫步在那白雪皚皚的冬天。

那時的你，緊牽著我的手，融進那冰雪交融的畫卷。我們來到湖面，那雖早已結凍成冰，可溫暖卻包圍著我的心池，你依偎在心池中心，我知道，你是我心中最重要的人。

我與你，都偏愛冬天。春雖百花齊放、百鳥爭鳴，可沒有冬的孤僻圣潔好;夏雖激情萬放，驕陽似火，可沒有冬的純如白玉好;秋雖萬物豐收，楓葉紛飛，可沒有冬的萬物滄桑好。

最重要的是，它在我們心中有著不可取代的位置和意義。

如今的我即將長大，可卻很少能和你走走。每當想起你，想起你那慈祥和藹的笑容;想起你那善解人意的性格，想起你那忘我工作的精神;想起你那呵護照料的樣子，我好慚愧不已。

冬又來了，它又帶給我曾經那美好幸福的回憶，讓我回味無窮，久久沉醉。可它還帶給我殘酷痛苦的現實，我是多想回到兒時，回到那無憂無慮的童年啊。

我鼓足勇氣，邀你出來走走。你答應了。

你已無需再牽住我的手了，此時，我和你已差不多高。只覺，今年的冬不再是那么美，我們好似最熟悉的陌生人。來到湖邊，好熟悉啊，我仿佛又看見，我倆的身影映在一起，甜蜜的樣子。今年湖面未結冰，你彎腰撿起一顆石子，向遠處扔去。“砰”，它悄然沉入水中，濺起一池水花。

“孩子，有沒有怨我，我將你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊，因為我有一顆愛你的心啊!”

我感動了，頓時淚如雨下。也明白一句話：媽媽在那兒，那兒就是最快樂的地方，原來媽媽一直在我心靈深處啊!

此時此刻，只覺那顆石子也深深沉入我的內心，讓我心痛，那是愛的歡痛呀!

此時此刻，只覺你是那么偉大，我是那么渺小，你曾在黑夜中獨流多少眼淚啊!

此時此刻，只覺你是天下最偉大的母親，也是最偉大的人，你給予了自己的孩子最重要，最刻骨銘心的母愛啊!

媽媽，請你永遠記住：你是我心中最重要的人!

記敘文寫人作文篇5

運動會剛過去不久，回想運動會，我看到了大家積極拼搏的精神，也看到了大家最美最帥的一面。如果你現在問我誰最美，我一定會毫不猶豫的回答道：“彭思喆!”

彭思喆是一個外表嬌滴滴的弱女子，但內心卻是一個比漢子還漢子的女漢子。那是運動會的最后一天，天陰沉沉的，和我們的內心一樣。大家都坐在地上盡情享受著零食帶來的快樂。突然廣播中響起了“請參加1500米的選手到檢錄處檢錄。”聽到廣播后我和鄧鈺垚一同去檢錄處看看誰參加了1500米，去為運動員加油，一到那我一眼就在人群中看到了她，她那瘦弱的身體在人群中格外顯眼。

隨著發令槍的槍響，她像一支利箭沖了出去，跑到了第四的位置，前三圈她一直保持在第四的位置，她的臉上沒有一點疲憊的神色，我們在一旁為她加油打氣，心想她一定能得個前六名。可誰知道在第四圈的時候。她的速度漸漸慢了下來，估計是有點累了，在她后面的選手一個接著一個的超過了她，她不服輸，咬緊牙關沖上去超過了剛才超過她的選手，不一會后面的選手又超過了她，我們這些觀眾也看著著急，可是也沒辦法啊!到第五圈的時候，她的臉上露出了痛苦的表情，看來她的體力開始透支了，她的腳步慢了下來，她后面的同學一一超過了她，不過彭思喆沒有灰心，她咬牙堅持著。我們在一旁為她加油，希望她能快點恢復體力。最后一圈了，她好像想到了什么，咬緊牙關開始沖刺，她一連超過了幾個選手，重新奪回了第四的名次。跑完后彭思喆一下癱倒在地。我心想：“我能跑下1500米嗎?我能么?彭思喆你真厲害，我為你驕傲!”楊欽雯把彭思喆扶到足球場上，我跑上前去，問：“你是怎么跑下來的?”彭思喆氣喘噓噓的說：“我想著TFboys就跑下來了。”她的回答讓我吃驚不已。她歇了一會，又為其它同學加油去了，望著她遠去的背影我好想對她說一句：“你好棒!”因為1500米跑下來是需要毅力的，許多男生都跑不下來，可你一個女生卻跑了下來，而且不叫苦叫累。

彭思喆，你就是我心中最美的人!

記敘文寫人作文篇6

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激。老師，一個多么美麗的字眼，每當看見這兩個字，我就會想起我們那如母親般慈愛的班主任——寸老師。

寸老師30多歲，中等身材，濃眉下一雙炯炯有神的眼睛充滿著慈愛。因為過度操勞，寸老師的眼角已有了皺紋，兩鬢已長出了絲絲銀發，熬夜備課的眼里充滿了血絲。

寸老師講課聲情并茂，生動有趣，每當聽寸老師講課總會有一種身臨其境的感覺，我們同文中的主人公一起開心，一起難過。記得有一次，我們上《晏子使楚》這篇課文，寸老師要求我們小組分角色朗讀。我們組擔任晏子的角色，我們一邊讀，一邊聽寸老師的講解，仿佛自己真的成了文中的主人公晏子，用自己的聰明才智維護了自己和國家的尊嚴，這堂課給我留下來深刻的印象。

寸老師對待工作認真負責，一絲不茍。每天我們完成的作業，寸老師都要一個字一個字的檢查，連標點符號都不放過，如果發現哪個同學的作業有錯，就會在錯題旁寫上正確答案讓我們改正。記得有一次，因為我們組同學粗心大意，所以全組同學的練習冊都有錯，老師把我們組的同學都留下來，本以為寸老師會嚴厲的批評我們，結果她什么也沒有說，而是耐心的給我們一道一道的講解錯題，看著我們認認真真的改完，她重新把改過的錯題批改了一遍，才滿意的點了點頭，去批閱全班當天的作業。

寸老師的知識非常豐富，語、數、英、科的知識她都了如指掌，同學們有不會的問題都喜歡請教她。記得有一次，我有一道奧數題不會，課間和同學們一起討論，恰巧寸老師經過，大家便請教寸老師，老師坐在椅子上，和我們一起分析，經過她的循循誘導，我們終于做出了答案，大家開心極了，老師也露出了會心的笑容。

寸老師不僅知識豐富，而且多才多藝，記得那是五年級的第二學期，學校開始準備“六一”兒童節的節目。有一天，窗外傳來了一陣悅耳動聽的音樂，把同學們深深的吸引了。我正想去看看，上課鈴就響了，我也漸漸忘了這件事，直到六一兒童節，寸老師登臺演奏，我們才知道那美妙的音樂是寸老師為“六一”精心準備的陶笛吹奏曲。

是啊。老師是一個多么偉大的名稱，寸老師又有著一顆多么美麗的心靈。

記敘文寫人作文篇7

親愛的外婆，雖然我們在星期日都能見面，平日里也有電話交往，可是今天，我要用書信方式向您訴說我的心里話。

記得從我一兩歲開始，爸爸媽媽就因為工作繁忙把我放在了外婆家。在外婆家里一開始我感覺十分的孤獨，經過一段時間的相處，您給我帶來了無限的快樂。在我童年時的模糊記憶里，你雖然穿著十分樸素，而且相貌并不出眾。走在茫茫人海中幾乎找不到您的身影。可是鄰居們都說您是個“樂天派”，無論遇到什么困難您都微笑面對。當我放學回家以后，您每天陪我去小區玩游戲并教我如何生活，有時累的腰酸背痛也毫無怨言，您為我付出了太多太多，在這里，我衷心的對您說一聲：“謝謝您，外婆!”

外婆，左鄰右舍都夸您心靈手巧，對我您更是關愛有加。每當天氣轉涼時，您總是先給我打電話，千叮萬囑要我注意保暖，然后在勞動之余您就會放棄一切休息時間幫我織手套，圍巾和毛衣。織好后又會立刻送過來，叮囑媽媽說：“孩子小，你給她多穿點，不然要感冒的。”那時，年幼無知的我卻認為您這么做是應該的，很不以為然。現在，我是多么后悔，我怎么會無知到這樣。看著那一雙雙手套，一條條圍巾，一件件毛衣，又想起了有那么幾夜，我住在您家，您房間的燈遲遲沒有滅，在不知不覺間我睡著了，一覺醒來您卻還在燈光下為我趕織毛衣。這一針一線中包含的是您對我滿滿的愛啊!真是“游子身上衣，外婆手中線。誰言寸草心，報得三春暉。”外婆，我愛您!你是我心中最美的人!

如今您年歲已高，不用再為外孫女操多少心了，因為外孫女已經長大。

記敘文寫人作文篇8

哎，談起我家呀，那個叫鬧騰!說我家翻了天，可是一點點兒也不過分。不過，我家還有一個偵探督察員呢!她，就是我的老媽。

我的媽媽是一個司機，那蠟黃之中透著暗紅的臉頰，顯得黯淡和年老;那深邃的目光，似乎可以將人一眼看穿;那高挑的鼻子，仿佛要嗅出世間的萬象;那紅潤的嘴巴，好像要將一切秘密都揭開。看起來溫柔善良、體貼賢惠的老媽，實際上也有威風凜凜的一面呢!

就說那一回吧!一天，媽媽去市場買菜，爸爸去琴江釣魚，留下了我獨自一人在家，別提有多逍遙啦!無人管束的我自然按捺不住心頭的蠢蠢欲動，和電腦的強力誘惑，開始肆無忌憚地玩起了電腦。這電腦游戲啊，就是精彩至極。我呀，越玩兒越來勁兒，一雙手緊緊地黏在了鍵盤和鼠標上面，眼珠子目不轉睛地盯著電腦的顯示屏——正好玩到盡興的時候，冷不防“咚咚咚咚”的聲音將我從電腦游戲里面拉回了現實的世界。第一反應——媽媽已經回來了。“不好!”我立馬清醒過來，拔掉了電腦的插頭，蓋上了電腦紗布;隨后打開了門，雖然忐忑不安卻強裝笑臉地說：“媽媽，你回來了?!”

這招對媽媽好像沒效果，她似乎完完全全地看透了我的心事，上上下下地仔細打量著我，然后慢悠悠地說：“你——是不是——玩過了電腦?”“沒有!”“真的?”“真的!”我據理力爭。“如果被抓住把柄，那你可就是背鼓上門——討打嘍!”媽媽放下菜，趕到電腦前摸了摸主機，笑著說：“既然你沒有玩過電腦，那么就是電腦的主機發高燒了嘍?”“我——”我可真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受呀!早知道，我就不玩電腦了……唉!媽媽看見我這尷尬的樣子，知道我是已經默認了，便開始數落起了我：“你呀你呀，總是太貪玩了……下次可別再讓我撞見，否則——后果自負!”哎，又是一大串兒。

你看，我的老媽偵探功夫很高吧，做得十分酷吧?!大家與我的老媽交個朋友吧!也許，還能學到一些偵探知識呢!

記敘文寫人作文篇9

曾經有一個人，在你即將歸來的時候高興得徹夜未眠：曾經有一個人，在你毫無理由的嚎啕大哭中著急得手足無措，那個人，就是母親。

我的母親四十出頭，腰也不像以前那么直了，再也不是那個拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝，在風的指尖劃過，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋、在風中飄動的白發。母親再也不能挺直她那纖細的腰桿，揚起她那神采飛揚的臉了，她的美麗已經不在了，可是母親卻一如既往的愛著我。

記得小的時候，就算是受了一點小小的委屈，都會跑到母親身邊，用眼淚、亂發脾氣的方式，來表達自己心中的不滿。而母親只是笑著用手帕輕輕擦掉我臉上的淚痕，用故事、激勵人的話語，來安撫我幼小的、難以平靜的心靈，隨后，我便拋下煩惱跑出一大堆快樂來。

初冬的一個星期天，我對母親說：“學校的暖氣不足，那件薄毛衣已經頂不住了，幫我做一件棉襖吧。”母親只是輕輕應了一聲，然后便出去給我買布料、棉花。當我悠閑的窩在沙發里，津津有味的看著電視時，母親回來了，臉凍得通紅通紅的，用顫抖的聲音對我說：“給你買來了，馬上給你做。”

星期一的早上，母親那布滿血絲的眼睛里滿是疲勞，將棉襖遞給我說：“穿上吧，這周冷，別凍著了。”我換上母親親手為我連夜做的棉襖，感到無比的溫暖，這是母親一針一線為我做的，每一針、每一線都縫進了母親濃濃的愛意。

我的母親無時無刻不關系著我，怕我走得太慢，不適應生活殘暴的競爭，又怕我走得太快，錯過了路上美好的風景。母親的愛是最溫暖、最原始的，這種愛布滿全球，遍布著宇宙每一個角落。母親的愛是偉大的，能為你醫治被生活磨礪的千瘡萬孔的靈魂，能為你感化被挫折蹂躪的不堪成樣的面孔。我愛我的母親，我因母親而自豪!