成長,成長一般指長大、中作長成成人,文匯也泛指事物走向成熟,編篇擺脫稚嫩的成長過程。簡而言之,中作就是文匯自身不斷變得成熟穩重的一個變化過程。下面是編篇小編為大家整理的成長的【匯編六篇】,歡迎大家借鑒與參考,成長希望對大家有所幫助。中作
【篇1】成長的文匯詩,像一束陽光,編篇給我帶來了溫暖;詩,成長像午后的中作涼風,讓我感到清爽愜意;詩,文匯更像一位良師益友,給了我很多教益。在詩海中漫游,我看到了許多閃光的東西,那便是人類的智慧,我伸手捕捉,拾取詩中的諄諄細語。
“鵝,鵝,鵝,曲項向青歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”藍藍的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我帶入一幅美麗的圖畫。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲,帶著對童年的幻想,我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上學了。讀孟郊的《游子吟》,我仿佛看到夕陽西下時,年邁的老母坐在窗前,一針一線縫補衣服,那眼里充滿愛憐,充滿期待。我從中讀到了親情,也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物,化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己,天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。
在詩中,我與古今牽手,與世界對話。我愛詩歌,愛得深沉,愛得心切。
進了初中。我讀杜甫的《望岳》,讓我明白了人要有遠大的理想和抱負,要志存高遠,胸懷天下。讀陸游的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”告訴我求學的路坎坷曲折,要勇于面對,敢于挑戰,只有這樣方能見彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫長,要有堅持不懈,勇于探索的精神。我讀詩,讀的是“生當作人杰,死亦為鬼雄。”的英氣;讀的是“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”的悲壯;讀的是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”的愛憎;讀的是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”的憂國情懷。
倘徉于詩海,它的浪花,它的清涼已侵入我的心房,融入我的生命。
【篇2】成長的初中作文在我成長的道路上,有過快樂有過興奮,有過鮮花也有過掌聲,還有過悲傷,但其中有一件事讓我至今還記憶猶新,那就是學騎自行車。
在三年前,那次我看見了比我小的孩子竟然會騎自行車,而我不會,這使我十分慚愧,經不住的軟磨硬泡,終于媽媽給我買了一輛嶄新的紅自行車,我也開始了學車之路。
一大早,媽媽讓我起床準備教我騎自行車,我一聽馬上就穿好衣服,迫不及待地騎上了自行車,可剛騎兩步就摔倒了,接著我讓媽媽扶著自行車我騎,這下騎了幾趟還算順利,忽然我又摔倒了,原來是媽媽松開了手。我感覺好疼,因此不想學了,但媽媽說:“做事不能半途而廢,你就這點能耐”終于在媽媽的勸導下,我又騎上了自行車。這次,我千叮嚀萬囑咐要媽媽不松手,我開始騎了,不一會兒我忽然看見媽媽竟在我的旁邊,我就緊張起來,注意力也不集中,接著又摔倒了。經過幾次摔倒,我總結出了幾條騎車要領:一、騎車時不能分心,二、要抬頭看前方,三、不能緊張。
于是我又騎上自行車,這次我把那幾句話牢牢地記在心中,騎了半路,又看見了媽媽,剛用緊張,馬上想到:不能緊張,不能分心。我便自由自在地騎了起來,“哈哈,我會騎車了,我會騎車了”我說。我和媽媽高興地擁抱在一起。
現在想起來,還真有些搞笑。這只是我成長中的一件事。
【篇3】成長的初中作文歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了。數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱,是喜是憂?每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。
成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發現他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我,卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養。
【篇4】成長的初中作文傾聽是一縷清風,飄過天空,悠過溪澗,讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,如同你在百般寂寞之時,身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽,給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花,它為人們贏得了人與人之間的信任。傾聽讓我們成長。
小時侯,傾聽是停泊心靈之船的港灣。那時依偎在外婆的懷里,聽著外婆的故事悄然入睡,進入夢鄉。兒時的我認為傾聽是一種快樂。后來我喜歡上了聽音樂。那高山流水般的音樂,令人心靈搖蕩,仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂,閉上眼睛,細細品味,人似飄飄欲仙。當閑暇,或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時,聽音樂是最放松的方式,隨著跳動的音符,一切煩悶在頃刻間化為烏有,我陶然地沉醉在優美曼妙的旋律之中。靜靜的傾聽,讓煩惱煙消云散,讓心靈獲得了洗滌。
長大后,傾聽是溝通心靈之橋的紐帶。傾聽同學和朋友,真誠地為其進步而高興,為其成功而喝彩 ,成為他們雨中的一把傘,路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的長椅上,靜靜的傾聽著她的訴說,只是聽,毫無聲音的聽。專注、信任的傾聽,讓他的心田里涌入了一股清風,毫無顧及的傾吐著,頓時變的愉快了許多,讓心靈釋然,沒有包袱。傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,讓人受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松;傾聽您的雙親,讓他們感受到兒女的那份孝敬之情,排解他們內心的孤獨……
傾聽,是一種智慧的生活態度。一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;一陣清風能夠給你開解;一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽。我們在傾聽中學會寬容,在傾聽中懂事,在傾聽中成長!
【篇5】成長的初中作文大家都知道“家里有家規,學校有校規”,但是什么是家風呢?家風,簡單來說就是一個家庭或者家族的傳統時尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承,中華民族五千多年的燦爛文化孕育了許多優良傳統;良好的家庭作風是我們的行為準則,家庭作風是社會和諧的基礎。
但是我家的一些規矩是一點一點形成的,其中一條就是要大方無私。
有一次和朋友玩膩了,回家拿冰棍。冰箱里只有一根冰棍,我沒理3721,直接把那根拿出來了。父親看到了,就問我為什么只拿了一個。我告訴爸爸冰箱里只剩下一個了。聽了爸爸的話,我讓我把冰棒放回去。累了熱了就愿意放回去。父親見我無動于衷,訓斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴。其他人呢?”看到父親這個樣子,我只好乖乖的放了回去,當時不知道父親的良苦用心,現在漸漸明白了。不得不說,因為父親的訓斥,我做事都想著別人,這種性格讓我受益終身。
每次去朋友家玩,都忘了父母定的回家時間。玩得開心的時候會很晚才回去,讓大人擔心。
一天晚上,父母因為工作上的事情,去加班。我一個人受不了孤獨,就約同學出去玩,但沒有告訴父母。我以為和同學玩了一段時間就回家了,但是在一起玩的開心的時候就忘了時間。天快黑了,我們并不想離開。直到一個同學的父母催她回去,我們才回家。我一到家樓下,就碰見了我爸媽。他們問我去哪兒了,我說去玩了。我媽用嚴厲的語氣對我說:“我媽不是已經告訴你了嗎?出去玩一定要有時間感。你必須按時回家,并告訴你的父母你去哪里。你多為我們著急!”我低下頭,羞愧難當。從那以后,我養成了按時回家的習慣。
“按時回家,去哪里問候父母”也成了我的家規。
“孝順”也是我家的家風,尊老愛幼。父母一直告訴我:一切美德,孝為先!家庭風格是一個應該牢記在心的座右銘。有了它,我們才能在社會上站穩腳跟,讓自己走得更遠!記住家風,為自己的人生打下堅實的基礎,邁出堅定的步伐,成為國家的'棟梁!
【篇6】成長的初中作文無數的煩惱點綴著我們的生活,是我們的生活更加豐富多彩。人在成長的過程中,難免會遇到煩惱,當在遇到煩惱時,不慌張,不氣餒,而是努力尋找解決煩惱的方法和途徑,并戰勝困難,消除煩惱,這樣才能使我們在煩惱中快樂成長。
那時候,我上五年級,遇到的一個最大的煩惱就是上課背誦課文出錯。因為我很膽小,所以上課時背東西非常慢,而且老是背錯,可是不知怎么,一下課,我很流利的就背下來了,這讓我一直都感到很煩惱。直到那天。
那是一次升旗儀式,正好輪到我將代表班級講話,那是我第一次國旗下講話,雖然第一次的感覺很奇妙,很興奮,但是也不免會有些緊張。站在全校師生面前,我緊緊地握住話筒,好像我一動,它就會被摔在地上一樣。我的腿微微發抖,于是我就跺了兩下腳,好像在為自己加油打氣一樣,在心里暗暗地告訴自己:不要緊張,相信自己,我一定能行!一定能行的!
升旗儀式正式開始,首先要升國旗奏國歌,肅立敬禮,嘹亮的國歌聲響起來了,激昂又振奮人心,大家都對著國旗整齊地敬禮,望著鮮艷的五星紅旗,我仿佛看到了革命烈士們,他們用他們的鮮血鑄成了這面國旗,我心中不禁一震。
第二項國旗下講話,輪到我了!我想我一定能行,于是便拿起話筒,用激昂的語氣來發表這次的演講,內容是:我愛我的祖國。講到一半,我變得更加興奮了,同學們也深受啟發,都認真地聽著,已經接近尾聲了,我覺得不行,就用盡力氣喊了一聲:“我愛我的祖國!”就這樣,伴隨著同學們的掌聲,我的演講到此結束了,也得到了肯定和好評。
通過這次的升旗儀式,我樹立起了自信,克服了自卑,揚起青春的衣角,豎起自信的風帆,終于克服了我上課背不過課文的煩惱了,而且,成了背的最快的一個。
在成長中避免不了煩惱,但是只要你能夠堅持,勇敢的`面對煩惱,便能把煩惱轉變為前進的動力,讓我們在煩惱中快樂的成長吧!
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