同一個意思的雅思詞匯可能會有多種，大家在進行記憶的考試時候，需要有目的同義性的進行區分。下面就由出國留學網的詞匯小編來為大家介紹雅思考試同義詞匯如何進行區分？

1. 儲備需充足

對于任何一種語言考試，對詞匯的何進要求都是比較明確的也是很嚴格的。因為沒有足夠的行區詞匯量幾乎寸步難行。但值得慶幸的雅思是，雅思口語并不需要考生積累過多的考試詞匯，只要2000-3000詞左右再加上扎實的同義語法知識便能夠很好的應對雅思口語。而且它不像寫作對詞匯的詞匯要求之高，只是何進地道的口語表達即可。所以考生在儲備的行區工作上一定要做足了，對于這幾千個詞匯一定要做到會用，雅思能夠信手拈來。考試這些詞匯不需要抱著詞匯書死記硬背，同義只需要大家在平時的練習和備考中多做積累，或者在范文參考時把好詞好句記錄下來，也可以在電視電影的臺詞中進行熟悉，巧用。總之，這是雅思口語詞匯備考的第一步。

2. 詞性要明確

上述說了，要做到對那些詞匯的用法信手拈來，這就需要考生能夠清楚的辨別各個單詞的詞性。更要明白詞性的作用，如，副詞可以修飾副詞和動詞，有時候單獨使用時也能夠充當狀語的成分類似于apparently的形式；而形容詞可以修飾名詞，在句子中可以充當表語等成分，如，Bob was absent from school on purpose中的absent.；而動詞多半充當句子的動詞部分，如equal做動詞表示“比得上”，These four firms had equal levels of productivity……。了解了這些詞性在口語表達的時候就不會擔心語法錯誤，而語法正是重要的評分標準，這樣不僅克服了詞匯的難關，更在一定程度上提升了語法能力，所以和樂而不為呢？

3. 用詞要精準

用詞要精準，這一點和寫作的要求是一致的，其實如果沒有這些要求考生在考試的時候也必須做到。因為這不僅是一場考試得分的要素，更是對考生能力的評估。如，我們前面說的“提升能力”的表達，很多考生會用“increase one’s ability”而其實這種搭配是不恰當、不準確的。因為increase一般表達數量上的增加，很少表示程度。提升某人能力一般可以用“develop/ improve one‘s ability”。這就是所謂的用詞要精準，至少讓考官覺得是相對地道的。

4. 搭配要靈活

對于搭配的問題，如果上述幾點都做到了，這里就不用擔心。建議大家平時備考的時候多做積累，尤其是一些常見的搭配問題。這里可以根據具體的話題類型進行針對性的備考。例如，最常見的喜好類話題表喜好的固定搭配不止是I am crazy about…..；I am keen on….；I like/love……而是更多的更地道的可以用如下表達：

I’m fairly/ pretty keen on…

I’m really into…

I’m quite a big fan of…

I simply adore…

I’m quite enthusiastic about…

I generally prefer…（use only when comparing）

I’m quite/ pretty fond of…

I’m totally mad about…

I’m quite partial to…

I’m quite passionate about…

I am enchanted by…..

I am fascinated by …..

當然這只是其中一種話題類型的個別知識點的表達，試想如果大家對任何一種話題都能夠做到素材搭配熟記心中，那么又何談考場無話可說，又何至于和別人的回答雷同呢？高分自然會像你招手！

推薦閱讀：