比如，不如意我的生活中毛筆書法，永遠都寫不好。不如意
給我報過一個書法輔導班，生活中期望我將來寫字能更好看些。不如意可事實上，生活中即使有了名師的不如意指點，縱然我每天都踏踏實實地練習2個小時，生活中寫出的不如意字體還是丑得不成樣子。這讓我很是生活中苦惱，有一段看著毛筆字就想吐，不如意我羨慕那些 小書法 ，生活中他們提筆便是不如意妙不可言，那一個個字符像是生活中活了似的，宛如一個個跳動的不如意
小精靈，經過他們身旁，頓時容顏煥發，那是一種衣缽得以傳承的喜悅。而我的字則像一個個營養不良的 小丑八怪 ，也因此常常是姥姥不疼舅舅不愛的。 印象最深的一次是我那次楷體寫得糟糕透了，老師站在我身后，依然是搖頭嘆息，眉頭緊皺，那種無聲的嫌棄大老遠的就能感受到，由此也引發了身后某的嗤笑與諷刺： 給我們欣賞一下大師的真跡唄！ 果然是俗話說得好呵， 字如其人，三分似人，七分似鬼！哈哈。。。。。。 ，還配合著做了個鬼臉。 我只記得自己憤怒到了極點，帶著支離破碎的自尊心，摔門就走，回到家把宣紙什么的全撕了，毛筆弄斷，墨水撒了一地，邊哭邊喊： 我不學了，去它的毛筆字，愛誰誰去。 此時的我，心如刀割，一旁的媽媽沒有像往常一樣安慰我，只是默默地收拾好一切，然后狠狠地給了我一巴掌，義無反顧地轉身出門，把我孤零零地丟棄在諾大的房間里。還記得那天晚上，我盯著黑漆漆的夜空，彎刀般的鑲嵌在天際，孤寂而冷艷，周圍幾顆小星星無力地閃爍著，淚流滿面。
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