我的校園生活記敘文高一作文700字（8篇）,現在下載,新用戶還送新人禮包,

我的園生校園生活記敘文高一作文700字

一篇好的作文是烏云中的一抹明亮，讓人欣喜異常，活記下面九月網編輯為朋友們精選的敘文我的校園生活記敘文高一作文，希望能夠幫助到大家。高作

我的校園生活記敘文高一作文篇1

我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，我們就像其中的園生顏色，凝聚在一起，活記匯成美麗的敘文畫卷。我們的高作校園生活，像一個大劇院，文字每天都上演著不同的園生戲劇，經歷著各種各樣的活記精彩事件。

上課中

叮鈴鈴 ，敘文上課鈴一響，高作打打鬧鬧的文字同學就停了下來，時間像被定格了似的。接著，一轟而散。剛把書放桌子上，老師的前腳就準確無誤的踏在教室地板上。個個都是

個個都是

時間管理學大師啊!手規規矩矩放好，抽屜里揣一本書，正襟危坐就開始聽老師念經了。啊不，是講課。這就鍛煉你的本領了，頭要隨著老師而轉動，眼睛要盯著黑板。但老師一扭身，頭就要在一毫秒內低下去看書。班級里的書五花八門，什么射雕英雄傳，神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過那家伙當場被嚇哭，可憐，我可不是那樣的，別搞錯了!

課間

當老師的唾沫飛濺聲遠離教室后，班級里立刻熱鬧起來。小王掏出他的魔術道具，破鑼嗓子一亮，吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳，練習龜派氣功，簡稱 王功 。小林和小陳也互相撕。其實哪是，就是你扇我一巴掌我還你一重拳。時間班級里魚龍混雜，時而有 媒體 隱藏其中。這里喊∶ 魔術場上歡迎您! 那你說∶ 是好漢就來撕! 呵，儼然一菜市場，這里賣菜那里打醬油，成何體統。當然，我還是靜靜看書。

放學

鈴聲一響，同學們早已背起書包，一手按在桌上，一只腳蓄勢待發，百米沖刺一般壓倒了教室門口門前。門被擠得 吱吱 響，好像在抱怨∶ 太疼了! 終于，有一人沖出，一群人也作鳥獸般，教室瞬間安靜了，只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺上。

我的校園生活記敘文高一作文篇2

多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石，我的腦海第一個浮現的就是周一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動。

那天風和日麗，萬里無云。同學們的心情都充滿著期待。此時，溫暖的陽光透過教室的一角，似乎也想觀賞這場有趣的活動。直至主持人的到來，才意味著活動終于正式開始啦!

在主持人的帶領下，第四大組的兩位發言者膽怯地走上講臺，支支吾吾地說著。完了，這場面不妙啊!臺下的同學都似乎走了神，眼睛都往別處瞅呢。

緊接著，第二大組的發言者閃亮登場!可見，單憑幾句常見的笑話就讓同學們的瞌睡掃得一干二凈，使同學們開始聽得津津有味。嗯，氣氛比剛才好多了!然后，“翻譯諧音”這個隱藏彩蛋終于被那兩位發言者砸出來了!同學們的臉上都寫著：哇，好震撼!好驚喜!好炫彩!好奪目!當第一個問題剛問完，刷的一下，同學們瞬間紛紛都舉起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!這會兒的教室可熱鬧了!同學們你一言我一語地討論著，太陽公公也跟著湊熱鬧!

最后，與同學產生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高 潮：一名風趣幽默的同學大搖大擺地走向了講臺，準備演講此詩，這時候，同學們的雙目好像一顆顆星星似的看著他，就連太陽公公也忍不住豎起耳朵開始傾聽。啊!他開始念了!世界忽然安靜了下來：白云不再飄動了，樹葉不再搖曳了，同學們的眼睛都瞪得大大的。“岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠!”“哈哈哈!”同學們都被那位無厘頭的同學引得哄堂大笑，這簡直就是三重奏啊!他話音剛落，也就是演講結束時，臺下瞬間一陣雷鳴般的掌聲。

校園生活還真是豐富多彩!

我的校園生活記敘文高一作文篇3

呵呵，回憶錄從這里開始……

“叮、叮……”

“新的學期，新的開始!”藍天一邊尋找著高一四班的教室一邊對自己說“我一定要努力地學習，三年后川大的土木工程在等我呢!”

“唉!藍天!你娃娃朝哪里跑哦?”藍天聽見有人在叫自己，轉頭一看“哎呀!猴哥!你啊?你分在哪個班的哦?”

“肯定是的班撒!四班!”

“錘子哦!老子還是在四班，你曉得四班的教室在哪里不?”

“標的……”

“那只有慢慢找了……”

于是，兩個初中時代的好朋友開始了他們漫長的尋找教室之旅……

(上課前一分鐘)

“報告!”“報告!”

在全班同學的注視下，兩人慢悠悠地走到了最后的位置。一看之下才知道，原來這個班有八十多個學生。黑壓壓第一片。而且還有不少認識的同學。“哎!猴哥，還有不少認得到的哦!”猴哥看了一眼藍天疑惑地說“錘子哦!哪里?我看到好多美女哦!”一提美女藍天倒是來了精神“是不是哦?”猴哥撇著嘴，用眼神示意道“看那邊的那個!巴適!”初中時兩人就有默契，順著他的目光，藍天看到靠教室左邊窗戶的第三排“嗯，是有點漂亮，下課后你去打聽下叫啥子名字。”兩個祖國棟梁之才的目光在全班掃視著，點評著班上的美女們，分析著誰該整容，誰該去當明星。美好的時間在深沉的討論中度過……

“嘿!鋼盔!你還是在這個班上啊?”藍天給初中三班的同學打招呼。

“嗯，你還是在啊?去不去踢球?我們準備去踢球耍。”被藍天叫做鋼盔的那個男生回過頭來對他說“我們班的幾同學都在那里等到了。”藍天想了一下，“算了，我沒的鞋(球鞋)的，再說猴哥在外面等我。我們去打臺球。”看著鋼盔離去的背影，藍天一溜煙跑到公共廁所后面。“哈哈，現在哪個還走校門哦!丟分!”說著就助跑兩步，右腳在墻上一用力。整個人很麻利地就上了墻，然后輕松地跳下……一看就知道是“慣犯”了。“唉……好久沒有翻過了。身手不靈活了啊!”藍天搖頭道。

猴哥一見藍天來了，“咋才來哦!臺子都沒的了!只有等了!”藍天跑過來一看，幾張球桌都圍滿了人“那有啥子辦法呢?老子還打‘飛的’過來的，都趕不上。有錘子辦法啊!”在等了一個小時后終于空桌了。兩人高興地沖了過去……

時間就在藍天和猴哥的臺球生活中迎來了期末考試……

“叮、叮……”

高中階段第一次大型的考試就落下了帷幕。蜂擁而出的學生把走廊堵住了。“猴哥，看哇!老子說提前交卷的，你要等到考試完了才出來!現在安逸了?這么擠!”藍天非常不滿地說道。“錘子哦!今天老豬監考，敢走哦?”一聽猴哥提起老朱(班主任：朱真強)，藍天便沒了語言了。在這學期里面，這哥倆可沒少被老朱收拾。一次，兩人因為擾亂班級上課次序，被老朱送進了辦公室。關禁閉一星期。而后兩人在老朱的“密切關注”下生活……

一禮拜以后……

“今天期末考試的成績出來了，結果令人很不滿意……”老朱在講臺上進行著他的長篇大論。教室最后一排藍天和猴哥也在做著總結。“猴哥，看來高中的東西也沒什么大不了的。我們這學期連課都沒聽過，只小看了一下書。居然都還是四十幾名!”“嗯。就是，不過我們下學期要專心了，要不然高二就惱火了!”“嗯，對的!必須要認真了。”然后，兩人和前排的菲哥擺起了龍門陣……。“藍天!猴子!下課后到我辦公室來!”突然間，宛如冬天里被潑了一盆涼水。天啊!是老朱的召喚!

…………

“你喊你們屋頭來不?”藍天沮喪地問。

“咋不喊呢?要不然等下老豬的電話又打到我們屋頭去了。你呢?”猴哥一臉無奈地說。

“喊錘子哦，我說我們屋頭沒人的!”藍天說，一想到因為考試被請家長，而且必須要家長來領通知書，藍天心里就沒底了。

哎，高一的生活就是這么讓人無語。

文章寫得很有生活氣息，但是，不是所有的生活素材都可以入文，一篇優秀的作文選材是很重要的，要讓材料為你所用，而不是被材料牽著走，建議學習寫作文提綱。其次，句子欠流暢，望多練筆。

我的校園生活記敘文高一作文篇4

一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。

一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續續的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第三節課下課，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。

說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論著自己的事。接著每天都發生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!

我的校園生活記敘文高一作文篇5

校園是我們夢想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識，是我們所收獲的至寶。在書的海洋里，我們自由地暢游，每節課都是滿滿地收獲。很多同胞都總是抱怨學校壓力太大，老師太嚴，作業太多……可是既然我們這么”痛苦”，別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。

學校、學校，顧名思義，自然是學習的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛，發發呆也是為了緩解壓力，只要教師講的課聽懂會了就行了。

比如說，我們這個班真是奇人百出啊!最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家，教師正講到高潮，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢，他忽然指著圖片大聲說：“豪哥!”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至于是誰，在下就不提了。至于豪哥的反應，也是笑嘻嘻的，反駁不了，教師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀律。

課間，上課時大部分時候的嚴肅蕩然無存，取而代之的是歡笑。同學們個個像不疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著，跟別人斗斗嘴，開個玩笑，講講丑人丑事。最經典的是我和那位嚴厲的大班長是死對頭，平時她說往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法，我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。

每當我們吵得不可開交時，我同桌充當“和稀泥”的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的朋友呢?這時我們都得見好就收，班長是顧及朋友面子，至于我，哼!不和“無賴”女生一般見識。

在學校，我喜歡的事莫過于打籃球了，放學了，我經常和伙伴打球。籃球需要反應快，體力好，身體壯。對于我來說，第三樣是遙不可及了，所以必須練好前兩樣。現在我已基本達到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不可輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得準，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細說，像學校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了，既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦，但關鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是初三的。這樣才能提高技術。

其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉身過人時，初三的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數越多，我的信心就更足了，技術提高了，鍛煉效果也就更好了。

校園生活多姿多彩，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們去挖掘。大家一起加油吧!

我的校園生活記敘文高一作文篇6

梧桐的落葉飄在草叢里，小道上，陽光透過梧桐的枝葉也飄在了草叢里，小道上，甚至我們行走的身上。

我校園很美，校園里面最的就是梧桐，一到秋天落葉時分，校園里更是梧桐葉的天下，有時候一陣秋風吹過，飄起的片片梧桐葉似乎都能將陽光遮擋，梧桐的葉子有我們的手巴掌這么大，間或的，當我行走在這梧桐樹下之時，我會彎腰拾起一片，一手握著它，將葉子舉到我的眼前，與我的視線齊高，我注視著梧桐葉上的紋理，感受著這個秋天在它身上留下的痕跡，我將梧桐葉夾進了我的書里，我精美的本子里，不過在此步驟之前，我還會在梧桐葉上寫上一句話，然后寫上一個日期。

我在校園里撿的梧桐葉已經有厚厚的一沓了，上面寫上的話都是對自己的鼓勵，這些日期連貫起來，顯然就是一整個秋天。

校園里面除去這些梧桐，還有很多其他的景象，校園的東南角有一個小小的池塘，池塘里面的荷花一到夏天就開得最旺，不過有些可惜的是，那時候正值暑假，我也是有幸在一年的暑假里來過一次，然后就瞧見了這一池開得旺盛的荷花，現在到了秋天，里面的荷花早就敗落了，只剩了一些枯枝倒葉，可這，竟也生出了一種凄涼之美來。

行走在校園之中，你會為校園里的布局所贊嘆，校園里的布局充滿著自然，天然去雕飾，看不出一種人工美，里面的景致就宛若天成，也只有道路兩旁排列整齊的樹木才會稍稍將我們拉回現實之中，如若不然，我們還以為這里面的一切都是天然的呢。

校園里的教學樓藏得深，大有一種要與我們捉迷藏的感受，進了校園后，我們還得饒好些彎，才能瞧著那一座座滿帶著古典氣息的教學樓。

我的校園很美，我喜歡我的校園。

我的校園生活記敘文高一作文篇7

校園里的樹郁郁蔥蔥，校園里的花萬紫千紅，校園里的同學青春洋溢，校園里的老師親切可敬……我的校園如此多嬌，校園的美麗展現在我的眼里，也感受在我的心里。

我的校園有著五六十年的歷史，里面的樹木高大茂密，晴天，我們行走在樹蔭之下，層層疊疊的枝葉將炙熱的陽光化成小光斑投射在人行道上，為我們散去了熱陽，給我們送來了涼爽;雨天，雨滴將枝葉打的嘩嘩響，我們從樹下一沖而過，受過了枝葉的阻隔，被消去了沖力的雨滴飄落在我們的身上，輕柔柔的就好像受了一場教訓后，雨滴由暴士瞬間轉化成了一名紳士。

校園里分布著許多的花池，大大小小，花池里的花兒一到春天競相開放，這是一場校園里的選美比賽，觀眾、評委就是我們這些每天從花池旁路過的學生，以及老師，我們每走過一小片花海，都會忍不住去贊嘆一聲，我們的贊嘆就成了花兒爭艷的動力，花兒迎著暖陽舞蹈，沐著細雨綻放，它們的美麗讓這個校園都帶上了美好。

美麗的校園，景美，人更美。

校園里的花草樹木是靜景，每天在校園里穿梭的學子們就是一幅動景，他們青春的臉龐，肆意爽朗的笑音，活力四射的逐影，校園是屬于我們的舞臺。

作為學生的我們，校園是屬于我們的第二個家，我們熱愛這里的一切，也愛護這里的一切，我們會彎腰將飄落在地的紙屑撿入垃圾桶，我們會在同學需要幫助的時候伸出援手，同學們之間的和諧相處，互相關照構造出了一個美麗的校園。校園里的老師也是美麗的，他們盡心盡力，為了我們嘔心瀝血，他們無私奉獻，想盡一切辦法教導我們學習。

美麗的校園，我們有美麗的景，有美麗的人。

我的校園生活記敘文高一作文篇8

在繁花似錦的春天，校園里一片春_。小草迫不及待地破土而出，盡情享受春風的撫摸，像一張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。楊樹灰棕色的身軀泛出了點點新綠，梢頭吐出了密密的芽苞，在風中擺動。在那五彩繽紛的花叢中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戲在花朵中，十分活潑和開心。

在鳥語蟬鳴的夏天，校園里樹木繁茂。樹木下一片濃綠，在課后，同學們便會情不自禁地來到樹下避開那火辣辣的太陽，不過片刻，汗就肖失得無影無蹤了。走進花叢，一股沁人心脾的清香會使你神清氣爽，飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽到了樹木的召喚，飛過來，盤旋在樹木上方，像為樹木戴上了個大花環。

在那翠玉鑲金的金秋佳節，校園里一片金黃色，如金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”，不情愿地穿上了“狐皮長袍”。在這時，一陳秋風吹來，黃葉在秋風的陪伴下，像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕，翩翩起舞。

在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白。看，那玉蝴似的雪花，紛紛揚揚地飄落下來，時而像無數銀蝶飛舞，時而像扯碎的棉絮。松樹上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球，寒風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點頭問好。操場上，同學們個個生龍活虎，打雪仗的同學們手中的雪球像一道道流星閃過，炸開了白霧，還有的同學玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢!

美麗的校園，一年四季，你在每一個季節都變換著。我愛你，因為你四季的每一天都給了我們的感受。