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《忘恩負義的忘恩珍珠》五年級閱讀和

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由于一個（偶然、偶爾、負義突然）的珍讀答機會，一粒可憐的珠閱珍珠小石子落進了河蚌媽媽的身體里。好心的案忘案河蚌媽媽（保留、收留）了它，恩負用自己體內的義的閱讀精華——珍珠質，精心地哺育它。年級一年、和答二年……隨著時間的忘恩推移，小石子身上的負義珍珠質越積越厚，形成了一粒美麗的珍讀答珍珠。

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河蟹見到了珍珠，珠閱珍珠高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦。案忘案”

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珍珠聽了滿肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的恩負媽媽呢？論美麗，我比她強十倍；論身價，我比她貴一百倍。”

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“但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養大的呀，而且她現在還繼續精心地哺育著你。”河蟹不平地說。

“你不知道，現在我討厭的正是她的精心哺育，她把我抱在懷里，使我失去了被人發現的機會，我希望她早些被漁夫網去，那樣，我會被關室宮里，飾在皇冠上……”

“如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現在不還是一顆可憐的小石子嗎？”河蟹氣憤地說。

“應該承認現實嘛，我現在已經是非凡的珍珠了！”珍珠厚顏無恥地說。

河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。

1、劃去括號中不合適的詞語。

2、寫出反義詞：精華——（）精心——（）

3、珍珠的厚顏無恥體現在

4、用波浪線劃出文中一句反問句并改為陳述句。

5、給短文，加個題目：

參考：

1、劃去“偶爾”“突然”“保留”

2、糟粕粗心

3、河蚌媽媽收留了它，讓它從一顆普通的小石子變成美麗的珍珠，而珍珠卻忘恩負義，反倒責怪河蚌影響自己出人頭地。

4、“如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現在不還是一顆可憐的小石子嗎？”改成：如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現在還是一顆可憐的小石子。

5、忘恩負義的珍珠。

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