【幼兒教育】
由北京科教院基教研中心地理教研室主辦,北京東城區教師研究中心地理教研室協辦,中學智北京一七一中學教育集團、攜易學新北京市二十二中學承辦的代開關于《高中地理議題式課程案例開發與研究-----基于信息技術的不同教學方式課例研討》在北京市一七一中學隆重舉辦。北京易智時代數字科技有限公司(簡稱:易智時代)作為本次研討課的拓教VR課程內容制作方、解決方案和技術支持方,模式應邀參加本次新型研討課。北京
參加此次研討課的中學智有北京教育科學研究院基礎教學研究中心地理室李巖梅主任、北京教育科學研究院基礎教育研究中心高振奮老師、攜易學新教育部教育裝備與研究中心理科教研室劉少軒博士、代開首都師范資環學院林培英教授、拓教首都師范教師教育學院陽光老師、模式中國地理教育屆旗幟代表李通老師等親臨本次研討活動;同時北京一中、北京北京二中、中學智北京十一中、攜易學新北京十二中、北京二十二中、北京二十七中、北京四十七中、人大附中朝陽中學、北師大附中、首都師范大學附屬密云中學、密云二中、崇文中學等50多所重點中學老師、海淀名師工作站的特級教師們參加本次研討會。
本次探討課,是VR技術與課堂內容深度結合的不同教學方式的新探索。易智時代將VR技術與教育專家及代課老師的教學經驗、課標和課本內容深度結合,通過構建沉浸式的虛擬學習環境,讓學生身臨其境體驗水循環的過程。并通過問題引導,讓學生通過觀察、總結、歸納出知識點。
參加此次研討課的專家、老師和同學,被新型的教學技術和教學內容所吸引,深切感受VR教學技術在課堂上的應用。
教育專家高振奮、李通及張述林等老師在課程點評及央視媒體采訪的中講到:“真正的VR教育,必須要把VR技術與教育專家、代課老師的教學經驗、課標課本等課程體系緊密的結合起來,才能使VR技術在教育得到廣泛應用。而此次研討課所使用的VR課程內容正是VR和課程的有效融合。”
易智時代致力于VR教育領域課程內容研發,并得到中國地理教育界旗幟專家李通等專家、學科教育專家的親臨指導。易智時代將繼續秉承為促進國家教育改革、均衡教育資源的理念,深耕VR教育領域,通過緊密結合教育領域代課老師及專家的經驗、結合課標、結合課程內容,研發更多專業VR內容,擴展更多學科,全面實現教育創新,從提高教學質量、提高學習興趣方面入手,提高學生的學習成績。通過不斷完善VR教學內容,達到均衡全國教育資源的初心。
易智時代科技有限公司與北京一七一中學的此次聯合,具有跨時代的戰略意義,通過打破傳統的教學方式,引用新思想、新方式,新課堂、新技術,獲得教育上的新成果;通過不斷完善VR教學內容,為達到均衡全國教育資源貢獻自己的力量。
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