【小學】
枝江市丹陽 周艷
目的感恩:
俗話說“百善孝為先”,一個不懂得孝敬父母、父母體諒父母的擁抱陽人,怎能尊敬他人,親情善待他人,枝江又怎能感恩社會,市丹報效祖國呢作為老師有義務引導學生走進父母,學班理解父母;關心父母,感恩感恩父母。父母把父母對孩子的擁抱陽愛加以延伸,轉化為回報父母的親情實際行動,從而升華為感恩他人,枝江感恩社會。市丹
1、學班讓學生深入體會父母之愛,感恩感受親情的無私與偉大。
2、讓學生理解、關心、孝敬父母,以實際行動報答父母。
3 、引導學生由“感恩父母”到“常有感恩之心”的思想意識轉變,學會感恩。
過程:
甲:感恩是個美麗而又古老的話題,千百年來,它被萬物所傳承。
乙:因為感恩,有了多彩的世界;因為感恩,有了真摯的親情;因為感恩,我們懂得了生命的真諦。
齊:六(三)班“感恩父母 擁抱親情”主題班會現在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來到我們班會現場的各位領導和老師!
甲:下面請廖子怡同學為大家講述一個震撼心靈的母愛故事,(生講故事展示文字)
乙:聽了這個故事,你們有什么感想?
甲:在我們成長的歷程中,你是否用心留意過父母對你關愛?讓我們靜靜回想父母對我們關愛。(感恩父母的視頻)
乙:同學們,這段視頻,是不是讓你想起了許多溫馨、美好而難忘的畫面?感動的小故事就在我們身邊,有請講述父母關愛自己的故事。(配樂母親)
甲::剛才,我們聆聽了幾位同學的故事,在丁丁家里,發生了這樣一幕,請欣賞小品《挨打之后》。
乙:同學們,這就是愛,無論寬愛還是嚴愛,出發點只有一個,都是希望我們能在人生的道路上有搏擊風浪的臂膀,有駛向成功的航標。
甲:父愛如山,母愛似海,我們是否真正懂得父母,理解他們,用同樣的心去愛我們的父母呢?我們現場調查一下,希望同學們實話實說。
乙:你能準確記得父母親的生日嗎?(請舉手)你在生日那天給他們一個祝福嗎?
甲: 你父母最大的愿望是什么?
(父母最開心的時候和最大的愿望其實都與子女有關,孩子就是他們生命的全部,孩子就是他們的希望。)
乙:面對父母,你曾因任性固執等原因,做過讓你現在想起來就心痛、讓你特別愧疚的事么?
甲:通過剛才的調查,我們發現:父母為我們付出的比我們為父母付出的要多得多,愛的天平是嚴重失衡的。真是可憐天下父母心!(播放投影)
甲:我們作為子女對待父母怎樣呢?有的是不理解,有的是責怪,有的是漠然,常常與父母發生分歧甚至沖突頂撞。
乙:當你與父母發生沖突時怎么辦?大家有什么好辦法來解決與父母的沖突?(分組討論)
出示與父母溝通的技巧:
1.可以給爸爸媽媽寫封信,悄悄放在他們能看到的地方。
2.在雙方心平氣和時,再好好商討一下,聽聽父母的想法,也讓父母了解自己的意見。
3.火氣大時,彼此先分開冷靜一下。
4.可以委婉地向父母提出你的要求或建議。
5.平時多注意與父母溝通,多與父母聊天,多關心父母。
6.在他們心情高興時向他們提出自己的想法。
7.可以找長輩做中間人。
甲:此刻,大家是不是有許多話要對爸爸媽媽說?讓我們用不同的方式表達對父母的感激,請聽詩朗誦《感恩父母的愛》。
乙:接下來,請欣賞周子豪同學帶來的二胡獨奏《魯冰花》。
甲:要報答父母,就要做個好孩子。請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》。
乙:同學們的表演真精彩!我們來欣賞一則廣告。(播放愛心公益廣告視頻 洗腳的故事 )
乙:我們向父母索取得太多,回報父母的太少,我們該怎樣孝敬父母?
1、為父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、好好學習,用優異的成績向家長匯報。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4、自已的事情自已做。
5、為父母分擔一些家務和煩惱。
6、學會節約,不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思,學會對父母說“對不起”。
8注意安全,不讓父母擔心
甲:咱們班也有許多同學悄悄為我們準備了不少溫馨感人的畫面,一起來看看吧。(配樂:《孝敬父母》,播放學生知恩、感恩的畫面)
乙:讓我們懷著一顆感恩的心,共同唱響愛的旋律,請聽大合唱《感恩的心》.
甲:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
乙:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!
甲:我提議,下面讓我們全體起立,莊嚴宣誓:
親愛的爸爸媽媽,
我向你們保證:
從現在開始,
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以最優異的表現來報答你們的養育之恩;
我決不辜負父母心!
班主任講話:
在這個世界上,有許許多多的人或事值得我們去感恩。父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……我們一直沉浸在恩惠的海洋里,讓我們懂得感恩,做一個孝順的子女。本文來源:
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