小說讀后感1

平凡的小說人物，從中又折射出不平凡。讀后作者以樸實清新的小說筆觸寫那些平凡實在的人，寫他們的讀后生活，寫他們的小說生，寫他們的讀后死，寫他們的小說所想，寫他們的讀后所做，寫他們的小說歡樂，寫他們的讀后悲傷……生活中的點點滴滴，作者都寫，小說天大的讀后事兒，芝麻綠豆的小說小事兒。詹大胖子，讀后連老大，小說八千歲，高閻王，王四海，陳四，陳小手……嫁娶，生孩子，賣椒鹽餅子西洋糕，賣米，唱戲，求雨，買獎券，賣藝……作者寫了許多“小人物”，寫了許多仿佛并“不值一提”、“微乎其微”的“小事兒”，但從中卻透露出生活的酸甜苦辣，人世的`悲歡離合。作者正是以這樣的人和這樣的事去闡釋生活，闡釋人生。到底什么是真正的生活?這就是。什么是真正的人生?這就是。

第一次讀汪曾祺的小說，我就被吸引住了，深深地。我只感覺他的小說中充滿了無窮的生活的樂趣。我為小說中的人物而哭而笑，而喜而悲。平凡的百姓永遠是生活的主題，平凡的百姓永遠是歷史的主題。

我很欣賞作者在《小說三篇》之一《賣蚯蚓的人》中所說的幾句話：“我對所有的人都有興趣，包括站在時代前列的人和這個漢俑一樣的賣蚯蚓的人”“我要了解他們吃什么和想什么”“我是個寫小說的人，對于人，我只想了解、欣賞，并對他們進行描繪，我不想對任何人作出論斷”“我對人，更多地注意的是他的審美意義”。正如此說，作者在他的每篇小說中幾乎不作議論，只是很自然地展示平凡的人、平凡的生活的原型，讓讀者去感受那種平凡而又不平凡的美。

生活中處處都有美，我想這正是源于它的瑣細，它的親昵，它的真實。

小說讀后感2

當我們告別童年，走向少年的時候，回首自己在童年時候的朝朝暮暮，難免有些留戀。我們都是獨生子女，從小就受到父母的百般呵護，但年幼的我們那時卻還身在福中不知福。當我讀完高爾基的童年時，相比之下，我才發現原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂，從小就不用對生活擔憂，長輩會給你采蜜，而我唯一要做的就是好好的.吃完這些我自以為已經吃厭了的父母的呵護。

高爾基在幼年時期就失去的父親，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。

在高爾基的童年中，我還知道得當時俄國腐朽的社會制度，黑暗現實和自私、愚昧的小市民氣息。

當知道這一切時，也許很多同齡人都會說，如果我身處那時惡略的家庭環境，我也能像高爾基一樣自立，去尋找自己能夠生存的方法。但是誰又想過這其中的艱辛和坎坷呢？

社會——常常聽到人說這個詞語。觀點都是，社會是很復雜的，也是最現實的，沒有人會像父母一樣對你，大家都是對手，你沒有實力，就會被社會所淘汰，被人們排斥。高爾基身處逆境，但是他有理想，他的身后沒有人為他加油，但是他照樣能夠堅持下去，在這么多人面前站起來。而我們現在有這么好的教育，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進的動力。只要我們腳踏實地，就一定能在眾人面前脫穎而出。

在高爾基的童年中，我還知道得當時俄國腐朽的社會制度，黑暗現實和自私、愚昧的小市民氣息。

小說讀后感3

在一次學校組織的賣書運動中，我購了標沈石溪學生寫的動物小說，望上后就舍不得置下來。其中一個小說給我留下的印象特殊深入。

書上寫太陽鳥是寒帶雨林里的一種膀大腰圓的鳥，從喙尖到尾尖，不腳十厘米長，羽毛明麗，赤橙黃綠青藍紫，像是用七彩陽光編織成的，非常美麗。而眼鏡王蛇呢，能夠說是森林面的大魔頭，身長有六米，頸腹部繪著一對紅色烏口的眼鏡狀斑紋，體鼎力強，十分兇悍。別說鳥兒兔子這樣的弱小動物了，就連老虎豹子睹到了也會退躲三舍。

書上重要道的就是一群英勇漂亮的太陽鳥和兇猛恐怖的眼鏡王蛇奮斗的齊進程。 一地下戰書，眼鏡王蛇到樹上往偷食鳥蛋，正惡被在孵卵的太陽鳥發明了，于是成千上萬的太陽鳥從五湖四海攏去，它們怒視著在言兇的眼鏡王蛇，惶恐的悲鳴著。而眼鏡王蛇呢基本就沒有將這些太陽鳥抬在眼里，持續美滋滋的.呼食鳥蛋。吃完一窩又一窩。有一只太陽鳥替了維護自已的寶寶，亮明曉得不是眼鏡王蛇的對手，但仍是冒逝世和眼鏡王蛇抗爭，成果實的是救不了從未的寶寶，反而把自已給賠了出來。眼鏡王蛇切實是太囂弛太猖獗了，它急怒了所有的太陽鳥們，在特定的氣氛里，好漢行動跟就義精力也會沾染蔓延的，簡直所有的太陽鳥皆飛到眼鏡王蛇的正點來，只管眼鏡王蛇吞食了很多的太陽鳥，但太陽鳥們并不被嚇倒，反而增強了攻打。 眼鏡王蛇末于招架不住太陽鳥群舍生忘死的襲擊，最后像爛草繩似的死掉了。

這篇小說讓我很震驚，一只太陽鳥的力氣是很強勁的，但許許多多的太陽鳥在一訖的氣力就是無限大的。平時爾們認為一集體無奈實現的事，只有許多敵人在一伏，施展各自的專長，群策群力，必定就能克服種種艱苦，名現許多在你以為不可能真現的事件。還有就是太陽鳥的大膽精神值得讓咱們教習，我們都要干”俏麗的太陽鳥，勇敢的小精靈”！

小說讀后感4

我是去年讀的《水滸傳》這部小說。小說向我們展示了一個稍微有些悲壯的故事：民不聊生，百姓起義，揭竿而起，接為金蘭，烽火九州，后來被朝廷招安。李逵被奸臣害死，直到臨死前，他還既豪爽又悲壯地要為宋江報仇。

在梁山好漢中，我最欣賞李逵，因為他無比豪爽。李逵的豪爽是是世人都需要的，豪爽的性格，可以使人擁有好多美麗的情感，有好多與你共患難的朋友；還會使人不拘泥，擁有大度胸懷，風風火火，快樂無比。

在生活中，在我們的身邊，每天都有一些人因為小事而生病。前幾天，我們班的一名同學因為演出沒得到第一名而生病，也因為考試得了第一而高興異常。人們的確需要頑強拼搏的精神，但是，要看的開一些，要坦蕩一些，因為只有寬大的胸懷才能容得下成功和失敗，開心度過每一天。人的`地位越高，就更需要有藍天一樣廣容萬物的胸懷。三國時期的大將周瑜，因為被諸葛亮三氣之下，大叫“既生亮何生瑜”，吐血而亡。這和李逵相比，周瑜可就差遠了，周瑜可憐地被諸葛亮氣死，而李逵把那么多的能人結為金蘭好友，尊重他們，在交往中得到樂趣。

生活就是這樣，不要因為你家的臟水潑到了我家門口，我家的蒜皮非到了你家院子，就大罵出口或者不可一世，從而傷了鄰里和氣，將友人變為仇人。我們真的應該把心放寬，像一條可以會聚無數小河的大江。

世界上的成功人士都有大度的胸懷，都像李逵一樣豪爽。子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”君子有坦蕩的胸懷，擁有豪爽的性格，只有小人才把好事忘的一干二凈，把壞事永記在心。讓我們記住李逵，記住孔子的教誨吧！

小說讀后感5

這幾天，看了一部小說，東野奎吾的嫌疑人X人的獻身。這是一部懸疑小說，也是東野的代表作之一。小說通篇都是戲，關注書中的每個細節，邊看邊燒腦，到最后一刻，結局雖出人意料，但也在情理之中了。小說描繪了各色人物，天才型的數學家石神，物理學家湯川，自然還有腦子偶爾在線的警察草薙，女主人公是一位漂亮的，帶著17歲女兒獨自生活的前陪酒女郎靖子。故事從靖子與女兒失手殺死前夫富樫開始。

相信有很多看過這部小說的人，會無法理解石神對靖子愛。為了沒有感情互動的靖子，他用下半生作約定。如果沒有湯川，石神將成功悍衛愛人。但是，有湯川，這場較量石神輸得很徹底。這種愛，是超越肉體的靈魂之愛，這份愛孤獨而沉重，它只與石神自己有關。

記得電影第三種愛情有一個橋段，男配問女主，愛情有哪三種，女主回答：合法，違法，無法。石神這種愛，屬于什么，我想，是無法。愛情兩字，拆開來看，先有愛，才有情，愛是主觀的，情是兩個人互為傾心而產生的客觀存在。石神只有愛，沒有情。他是個自卑的.男人，生活無望，工作無趣，明顯老于同齡人。他有理想，有才華，漸漸地埋沒于生活里。他封閉了自己，甚至準備結束生命，直到他看到靖子母女明亮的眼睛，重又拾起生活的信心。對于靖子，他自始自終沒有表達過心意，從一開始，他的愛就是卑微的。

如果，故事是另一種結局，石神成功了，他和靖子逃脫了這一切。他們倆會在一起嗎？我想不會。愛情的種子，在兩顆完全不同的人之間，無法生根發芽。石神愛靖子，愛的是他對生的向往，靖子是他心目中完美女性的替代。這種愛，與靖子無關。

小說讀后感6

昨天下午，老師帶領我們去多媒體教室觀看一部電影——城南舊事，我們迫不及待的找下座位，興高采烈地看起來。

這部電影是由作家林海音的作品《城南舊事》改編而成的。貫穿全劇的中心人物是英子，時間是1923年開始。英子由七歲的小女孩長大到十三歲。故事的發展循著英子的觀點轉變。英子原本是個懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結束，她的旁觀者身份也至此結束，在十三歲的年紀開始負起不是小孩子該負的責任。我完全沉浸在故事情節里，隨著劇中人物的悲而悲、喜而喜。

偌大的北京城，跨越極深廣的時空古城，在一個孩子的印象里卻只展示它親切的一角——城南的一些街巷，不是舊日京華的遺跡，卻是生生不息的現實生活，活得熱熱鬧鬧的。小英子的.家已經有四個妹妹和兩個弟弟，胡同口還有“惠安館”中的瘋姑娘和苦命的妞兒。她們傳奇性的結局是故事，但是卻不是陰暗的故事。觀看后的整體印象中，好似那座城和那個年代扮演著比人物更重的角色。不是冷峻的歷史角色，而是一種親切的包容的角色。《城南舊事》若脫離這樣的時空觀念，就無法留下永恒的價值。觀眾第一遍也許只看故事，但仔細回味，會發現故事另有系人心處。因此看似簡單的回憶，卻能深深的感動人。有這樣的核心，這些童年的舊事可以移植到其他非特定的時空里去，成為許多人共同的回憶……

電影結束，我還沉浸在故事情節里。劇中人物英子還在我的眼前晃，我知道英子的童年是超越悲歡的。而我的童年正是快樂的、幸福的。我一定會珍惜這快樂的童年，讓它成為我美好的回憶。

小說讀后感7

老舍的小說先介紹一下老舍先生，老舍先生是以平民出身而躋身文壇的人之一，而始終保持平民風格，在文學創作中表現城市平民生活大獲成功者，唯老舍先生一人。我們常見的老舍先生的作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《二馬》等，可惜我只讀過《駱駝祥子》，且對老舍先生了解甚少，看來我得補習一下空缺了。 那今天我就來談一談《駱駝祥子》。

《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了，講述的是一個普通的人力車夫的故事。這個車夫叫祥子，之所以書名在祥子前加了個”駱駝”兩字，是因為是駱駝救了他的命，使他拉上了人力車， 所以因此得名，可見起名也有個技巧呀！如果此書定名《祥子的生活》則顯得過于直白，毫無生趣了。我對作家十分敬佩。當他們已經成名時也并不因此而驕傲，仍然虛心地向其它高手請教，虛心地寫好每一篇文章。今天，雖然我們生活在幸福的21世紀，雖然我們接受著比前人物質條件更好的教育，可是我們又有哪一點比他們做得更好呢？即使我們獲得過一些微不足道的獎項，但他們以前的成就也許就是我們長大后學習的`標桿！其次，我想對作家說：親愛的老舍先生，今天你的作品已經成為了我們全國甚至全世界學習的榜樣，我們都十分崇拜您，到處都拿著您的書，愛不釋手，謝謝您！可是今天，在全國各地還是有許多人不愿放下手機，認真看書。

在此，我想呼吁：朋友們，看書吧！書是心靈的伴侶，是一生的伙伴！如果你沉浸在游戲里就會無法自拔！潛心看書，珍惜時間吧，不要讓青春年華浪費掉！感謝老舍先生，感謝您帶給我們的一篇篇優美的文章，滋潤我們童年的成長。

小說讀后感8

讀了莫泊桑的《項鏈》，對于瑪蒂爾德這個人物，我更多的是同情而不是厭惡。

誠然，瑪蒂爾德這種追求虛榮的舉動，在我們看來是可笑而惡又可悲的。但她生活在那樣一個虛偽的制度下，那樣一個崇尚虛榮的社會里，這種想法也是無可非議的。在當時的社會里，那些占統治地位的大人物們講究排場，崇尚虛榮。瑪蒂爾德身處如此環境內，渴望自己和那些顯赫人物有相同地位是十分正常的。所以，我們不該嘲笑她，她是值得同情的。

有了對她的同情與理解，我們就能發現她性格中好的一面，也就是那潛在意識的反抗。如果她像那些那些安于本分的人們一樣相信自己的命運上帝安排的，唯有逆來順受的生活，那么她就不會想去挑戰命運和承載夢想了。事實上，她也有過成功的快樂：那天的舞會上，她不是那樣的美麗活潑、風度翩翩壓過了所有上層女士嗎？雖然這樣的快樂是短暫的，但畢竟是她對命運的一種反抗。

如果有人說瑪蒂爾德的`這種勇氣完全是靠虛榮心支持著的，那我絕對不會同意。因為，如果這樣的話，她無論如何不會熬得過這艱辛的十年，她無論如何不會用自己的美麗容顏和青春年華去換取虛榮—虛榮心絕不會是一個人奮斗整整十年的精神支柱。如果有人說她這樣完全是自作自受到走投無路是逼出來的，我也不會同意。為什么她沒有被逼上絕路，沒有被逼得失去信心呢？要知道，幾萬法郎，在肩上各種各樣的高利，還有維持兩人十年生活的費用，對于瑪蒂爾德這樣的清寒家庭實在是一座吃人的墳墓。但她戰勝了自己、戰勝了命運，是她倔強的不肯向命運低頭的性格的勝利，是她那種反抗精神的勝利。作為十九世紀的一個弱女子，能有如此精神和勇氣，實在令人敬佩。

小說讀后感9

我閱讀了作家曹文軒的佳作——《根鳥》。這本書讓我更深刻的理解了中國夢。 《根鳥》講述的是一個叫根鳥的少年，一次在大山里，看到一只白色的鷹的腿上的布條上寫著，一個叫紫煙的女孩掉進峽谷里，需要人們的幫助。根鳥很著急，不顧父親的勸阻，便背井離鄉，去大峽谷尋找紫煙。在這段旅途中，根鳥歷經了千辛萬苦，遇到了許許多多的人，有好人，也有壞人。不管旅途有多么艱難，為了自己的夢想，他始終沒有放棄。最終，經過曲折坎坷的`尋找，根鳥在夢中找到了那個百合花成群的大峽谷，找到了紫煙，找到了屬于他自己的夢想。

放下書，我的腦海里浮現出一個疑問：究竟是一股什么樣的力量促使著根鳥用自己整整四年的青春歲月和花樣年華去尋找呢?也許是因為他那顆火熱赤誠的心，也許是那種永不放棄的精神。在這段艱辛的路途中，根鳥友好地對待身邊的每一個人，哪怕是壞人。他接受了困難的挑戰，憑著永恒的目標，為了自己那不切實際的夢想，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。這個永遠佇立在根鳥心中的夢想，是根鳥一步一步邁向成功。

這本書中的板金先生也是這樣的人，他心地善良，幫過根鳥許多忙，他也是一個不斷尋找著自己夢想的人。盡管板金先生年紀大了，但他還是不斷的努力著，走了整整九年的路，并且從未想過放棄最后由于過度勞累，骨瘦如柴，以至于去世了。板金先生雖然沒有找到自己那已經失去的夢想，但他卻為了自己的夢想而耗盡到最后一刻。他的行動告訴我們：要在荊棘叢生的藝術大道上闖蕩。

《根鳥》是一部悠遠而精彩的心靈童話，也是一部具有浪漫色彩的小說，讓人們在夢幻中游走，在真實中體驗人性。這本書讓我受益匪淺。

'尋找夢想，永不放棄’，這是我閱讀完《根鳥》以后最深的感觸。我們每個人心中都要有屬于自己的中國夢，并且用自己最大的努力來實現自己的夢想。

小說讀后感10

沈石溪是當代著名動物小說作家，他的動物小說內容極其豐富，最早接觸他的小說是描寫動物間感情與智慧的《斑羚飛渡》。這本書上主要是他的幾個短篇的選集，描寫了動物世界的真摯情感——《天命》中，母鷹為了種族舍棄生子；《象塚》中，母象為了種族在兒子與自己心愛的“人”之間做出艱難選擇；《仇恨》中，水秧兒寧可自己爸爸傷心也不愿背叛狼獾；《獵狐》中，戈文亮被可愛的小狐打動，連自己的名聲也不顧；《剽牛》中老牛為了孩子過好生活，不惜獻出生命；《兵猴》中大白牙為了猴群的安危而獻出生命……每個故事通過對動物的描寫，間接的歌頌了動物間的生存世界，從另一個角度歌頌母愛、父愛、夫妻情、養育恩、朋友情誼，間接反映了人類社會的悲歡離合、喜怒哀樂、丑陋和美麗、高尚和卑賤……，使人懂得了什么是真善美，什么是應該珍惜的、什么是應該堅持的。

其中的《罪馬》是很典型的一篇。《罪馬》的主人公是白珊瑚。她是一匹漂亮的優種白馬，是馬戲團馬戲表演的頭馬，他與馴獸員婁阿甲建立了深厚感情。婁阿甲在表演中意外受傷，她跟著治療的汽車跑了了二十四里路。在婁阿甲死后，白珊瑚深深自責，竟然絕食。后來，她開始吃東西了，卻一直想念主人，終于在她把一切安排好時，悄悄離開了馬戲團，去了安葬婁阿甲的地方

白珊瑚是一只有情有意小心謹慎的馬，因為婁阿甲從小養育了她，她寧愿放棄自己在馬戲團的.優越條件，逃到婁阿甲死亡的地方悼念他。她為自己的離開時刻準備著，自己主動讓出顯示尊貴地位的頭馬的位置，多次教訓兒子要守秩序，全心輔助新的頭馬-------

沈石溪總是用他的作品大聲急呼，呼喚著人與自然的和諧、人與動物的和諧、改變并走出人與自然的對立。讀他的書是享受，是樂趣，更是引領我們感悟真善美的好導師。我喜愛他的作品。

小說讀后感11

年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的.教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

小說讀后感12

對于我們來說，童年都是快樂的，可是，高爾基爺爺的童年卻是悲慘的。高爾基爺爺寫了他的成長三部曲，第一部是童年，第二部是在人間，第三部是走進大學，在這的成長三部曲，我最喜歡的事《童年》一書。在這本書里，我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。

童年這一書講述了十九世紀俄羅斯的黑暗社會。主人公阿廖沙很小就失去了父親，跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個貪婪、粗暴、無惡不作的人，在這個大家庭里，無處都充滿了暴力，只要阿廖沙做錯一點事情，就會遭到外公一頓毒打，這里面的每一件事情我都歷歷在目，就好像是發生在我的身上。我想：阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會遭到外公的一頓毒打，而我就算弄丟一個照相機也只會被罵幾句。以前，我常常抱怨童年真悲慘，有上不完的課，有做不完的作業，可是跟高爾基爺爺比起來，我的童年真是幸福多了，雖然有很多的課，有作業，但是至少不會像阿廖沙一樣，不但沒的上學，而且，還經常不是這里青一塊，就是那里紫一塊，跟阿廖沙她比起來，我覺得自己的童年幸福多了。

暑假里，我又一次看了童年一書每當看到主人公阿廖沙被外公打時，就感覺再打我。看著看著，我的眼圈就紅了起來。我也經常為阿廖沙打抱不平，同時更是反映了十九世紀俄羅斯的黑暗，只要他外公心里不舒服就要打人，打那些并沒有犯錯的人，真是太無恥了！如果可以的'話，我真想把阿廖沙從書里拽出來，不讓他再被打，讓阿廖沙有個完整的家，我想讓他和我一起吃香甜可口的飯菜，一起去上學，一起做游戲，一起看電視，讓她享受幸福的童年！盡管阿廖沙老是被外公打，他仍然沒與屈服，他還是保留著一顆非常純潔、善良的心這一點非常值得我們學習。

是啊，高爾基爺爺的童年和我們相差的太大了，所以，我們一定要珍惜著美好的時光，好好學習，努力學習，以優異的成績來回報我們的親人。

小說讀后感13

芥川龍之介是日本大正時期的重要作家，短篇小說巨擘，也是當時新思潮文學流派的柱石。他的短篇小說并不像我們所熟悉的眾多短篇小說那樣有個完滿的結局，而往往給讀者帶來的是出人意料的結尾。這也正是芥川龍之介之所以被稱為日本現代文學史上的鬼才的重要因素之一。《羅生門》里發生的故事就好像是大千世界中截取的一個小小片段，實質平常所見的事情，卻在特定的環境下放大來看竟顯得如此這般的丑惡與突兀。

主人公設定為一個剛被主任辭退出來的家將。本是善良而普通的人，當他面臨衣食不足的窘境時，他心中萌生了一個的念頭倘若不擇手段的話。來到這羅生門時，這個念頭僅僅是一個倘若，事實上他是沒有這樣的勇氣與魄力的，他畢竟只是一個良民，連他自己也對自己是否真能夠走當強盜的路而產生了懷疑。當他來到門樓上，看到那個拔死人頭發的老太婆的時候，他的正義感告訴他無論如何，在雨夜羅生門上拔死人頭發已經是一種不可饒恕的罪過，于是剛才那些當強盜的念頭消失了，他上前抓住那個老太婆，就像每個正義英雄在遇到邪惡反派時會做的那樣。老太婆害怕了在要給自己開脫時，她告訴了家將關于她拔頭發是為了做假發，及被她拔頭發的`女人其實生前也是干過壞事的。作者在《羅生門》中細膩的描寫了主人公內心世界的細微變化。

從性本善到最終的惡，過程中看到了主人公內心的復雜轉變，同時也向讀者展示了人類內心的懦弱。人們相信正義鄙視邪惡，在現實中卻不能堅持正義，并存僥幸心態為自己的軟弱找借口，最終屈服于邪惡且不自知。人性的丑惡在這本書里被淋漓的刻畫，我們看到的故事如同被人一件件撕扯下了外衣一樣，狹隘、自私、卑鄙，人們不想也不敢直視的東西被暴露在光天化日之下。

小說讀后感14

我又看到了擺放在我書桌上的那只貝殼，上面有彩色的花紋，有規律地呈現在我的眼前，這使我不禁又想起了湯素蘭寫的一篇小說《珍珠》。

這本書主要講述一個十二歲的女孩陽子，本應擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。可是有一天，陽子的爸爸媽媽由于不喜歡陽子，就在她五歲那年和她爸爸去了深圳，給她又生了一個小弟弟，把陽子一個人放在爺爺家。這給陽子的內心留下了陰影。后來，連最疼她的爺爺也去世了，她只是每天放學后一個人躲在屋子里看著爺爺的照片偷偷地哭泣，腦海里還回想著爺爺給她講的最后一個故事《蚌孩子》。講的是茫茫大海中，一個小蚌殼為了能孕育出美麗的珍珠而忘記疼痛，原諒疼痛，最終將一粒沙子化成為一顆美麗的`珍珠。

陽子小學畢業后，又進了“楊百萬實驗貴族學校”。遇到了一個好朋友：盧莎。盧莎經常幫助她，使陽子有了第一個好朋友。但又因為種種原因，她們之間產生了誤會，又不再是朋友。后來，陽子打聽到了盧莎的生日，打算在那一天給盧莎一個驚喜。果然，她成功了，這讓她們又變成了好朋友。她覺得，自己就像那個蚌孩子，漸漸的原諒了內心的疼痛，開始接受痛苦，并能忘記痛苦。后來，李陽的父母也回來了，一家人又幸福地在一起了。

這本書讓我明白了，成長，是一種美麗的傷痛。生活，就像是那一片無邊無際的大海，我們，則是大海中的那只蚌孩子，而生活中的痛苦、困難，便是那一粒粒沙子。漂流在生活這片汪洋大海上，也許我們每個人都要像蚌孩子一樣，學會接受生活，面對生活；學會忘記疼痛、原諒疼痛。嘗試著微笑面對生活，因為生活就像是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。讓我們像蚌孩子一樣，勇敢、堅強地面對痛苦，只有這樣，我們才能綻放自己生命的色彩，才能綻放人生美麗的花朵。我相信有一天，在我們幼小的蚌殼中，也會孕育出美麗、璀璨的珍珠！

小說讀后感15

書，是偉大的祖國留給我們子孫后代的燦爛的文化遺產；書，是人類共同的精神財富；書，是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶；書，是哺育心靈的母乳，啟迪人們的鑰匙；書，是全世界人類的營養品。因此，我愛讀書。今天，我一口氣就把楊鵬叔叔寫的《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》讀完了。讀后，我的感悟有很多，感受也有很多，收獲也很多。

《魔力金鑰匙》是楊鵬寫的，他是童書作家、動畫編劇、影視制片人。他曾獲中宣部“五一工程”獎、國家圖書獎、中國圖書獎等三十余種國家級獎項。出版作品一百多種，多部作品在海外出版。他寫的書讓我愛不釋手。

《魔力金鑰匙》講述了主人公楊歌和他的爸爸撿到了一把“永遠正確的金鑰匙(就是做一件事永遠不會錯)”，于是，楊歌利用了金鑰匙，從一個學習很差的成了一個學習很好的同學。但是，這把金鑰匙也給他帶來了許多的麻煩。后來，楊歌的爸爸復制了一把一摸一樣的金鑰匙，阻止了楊歌和他爸爸的老對手——猴子，他用盜來的金鑰匙當上了A國總統，更妄想統治全世界的故事。書中的一個個故事感人肺腑，書中的一個個故事多姿多彩，書中的'一個個故事催人淚下。

《魔力金鑰匙》不可思議的想象、不同凡響的夸張、不可復制的喜劇。把楊歌一家人的喜怒哀樂豐富多彩的描繪出來，表現出來，寫得非常形象、生動，更寫出了楊歌和她爸爸的堅強勇敢。讀后讓我明白了很多道理，如果一個人要想走向成功，就要學會學習、就要學會做人、就要學會相處。

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫治愚昧之癥；書是乳汁，能哺育人們成長；書是最好的伴侶，與你共度美好時光；書是眼睛，帶你遍及于生活的細微之處。讀了《魔力金鑰匙》這篇小說，讓我明白了：人不能貪圖小利，更不能相信天上會掉餡餅，成功要靠自己的努力拼搏和奮斗而實現！