今天是流連我在三下鄉期間上的第二次課,這節課的忘返內容是美術課,第一次以網課的術課形式傳授給美術的相關知識。我在課前尋找了許多關于教小畫畫的流連相關視頻,并提前準備了相關的忘返問題,以便上課提問,術課這次的流連課程效果和課堂任務完成的情況也非常樂觀。通過這堂課,忘返我體會了很多不易,術課也領悟到了許多道理。流連
一、忘返課前的術課充足準備是課堂效率的決定因素,影響一堂課的流連因素很多,而的忘返課前準備發揮著至關重要的作用。這次的術課課程讓我體會到了提前做好充足準備的重要性,而的積極配合也讓課堂的氣氛積極活躍,由于網課的特殊形式,這堂課以播放視頻來講解相關知識點,而視頻里的動畫形象既滿足了對于相關知識的講解,又能符合的興趣愛好,這讓人體會到網課的樂趣。
二、互動的重要性。在這堂課之中,我問了很多問題,讓參與到課程中來。這提高了課堂的參與度,因為課堂并不是單方面的演講,或者自言自語。一個活躍的課堂需要師生之間的積極互動,這樣除了增進相互之間的了解程度之外,更有助于對于知識的吸收。
三、具備一定的耐心,這堂課教會我,需要具備有耐心的品質。在美術課程中,需要慢慢等待完成的畫作,以及解答相關問題,而這段,往往是雙方的、無聲的,此時,需要沉下心來,慢慢等待完成任務。對于口中的難題,我們要解釋可能不止一遍地講清楚,講完并不是我們的目的,而學會了,我們的課程目標也隨之完成了。
每次的課程都有不一樣的體驗,每次和的互動都有不一樣的,在上完課之后,及時的總結能使我們得到更加的完善,并且積攢相應的經驗,為我們今后成為一個好打下殷實的基礎。
撰文/謝櫻坪
初審/徐 瑗
復審/李 鑫
終審/李 偉
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