在日常的學習中,作文也經常用到,作文字篇下面九月網編輯為大家精心準備的高品高一品味的作文,大家喜歡這些內容嗎?
高一品味的作文篇1那一天,情不自禁地依依惜別;那一天,高品突如其來的作文字篇品味“知趣”…
那一天,是高品我們在這個教室這個班的最后一天。照合影,作文字篇換禮物,高品留電話…待一切曲終人散,作文字篇我們組被留下來值日。高品但大家仍一如既往無精打采,作文字篇一個個的高品,就像全沒意識到這是作文字篇小學的最后一次值日。而在他們貌似掃過的高品地上,確實還有一片紙,不大,卻刺眼。
“那兒還有塊紙。”我怯聲說。
“切,那也算嗎,咱們組長沒請假吧!”
他們沒說錯:我不是衛生委員甚至不是小組長,我沒進過前十甚至在組里都排不上號,我平平常常默默無聞甚至到今天仍有同學不怎么知道我…但是此刻,當要和朝夕相處了那么長歲月的這個教室這個班永遠的告別時,我卻再也不能容忍對他的一絲絲怠慢了。
“掃了吧!”六年來頭一回和人紅臉。
僵持。惱人的蟬鳴中,火藥味正越激越濃。
你們不掃,我掃。這樣想著,就伸手去要掃把,卻沒人給我,只聽見又一聲冷徹骨髓的嘲諷:“其實,輪得到咱們這類人依依不舍嗎?大家知趣點好不好?”
我一愣,以為自己聽錯了,可“知趣”二字,卻被一錘錘砸進心口。
“知趣是什么,你們說的知趣是什么?”我忍無可忍,竟脫口而出,“難道這學校,只是三好生的學校?這班級,只是班干部的班級?”看著眼前這凌亂的教室,我強忍淚水,他們卻噼噼啪啪掉個不停。其實,我只是想求他們用心做好這最后一次值日,多愛撫幾遍這親切的教室、這承載過我們成長印記的地方——不為別的,只為那難忘的時光。
但這話卻哽在心里,一個字也說不出。我只是固執地要過掃把,走到教室最后排,重新掃起。我沒在理會他們,沒看到他們一個個也都隨著我,默不作聲的認真掃起。我悶著頭一邊掃一邊抑制不住的落淚,心里邊,滿是傷感的品味知趣——
什么是知趣?人走茶涼的功利和一去不返的薄情,就是知趣嗎?一個人,難道不該記住些什么、懷念些什么嗎?
高一品味的作文素材篇2品一口美食,讓我們覺得無比滿足;品一番美景,讓我們覺得無比神往;品一本好書,讓我們變得無比聰慧。品一口清茶,讓我悟出了人生三味。
砰,隨著這聲巨響,我從比賽中被淘汰,耗盡數月心血的模型也毀于一旦了,我走到場上撿起我模型的殘骸,低著頭落寞憂傷的離開賽場。那天上的烈日,毒辣的照射著我的皮膚,遠處的歡呼聲與吶喊聲宛如銀針般刺著我的內心。我慢慢的回到了車上,隨著隊伍回了家。
到了家里,我落寞的換了衣服和鞋,就準備回屋歇息,可是經過客廳就聞到了一股淡淡的茶香,我回頭看去發現我那個沉默無言,又酷愛傳統文化的老爸把他珍藏起來并不常用的茶具全套拿了出來。他把我叫到近前,心想這估計是要當堂審問的樣子。我走到近前,他指著面前的茶壺問道,你知道這是什么茶嗎。我連忙聞了聞說到這是龍井。于是他先給我倒了一杯,續上了水,又倒了一杯。就像這樣到了一共到了三杯,他讓我一次喝下去又問我感受如何。我咂了咂嘴只覺得味道漸漸變淡,沒有很特別。可是他搖了搖頭說道說:“茶如人生,第一道茶苦如失敗,第二道茶香如勝利,第三道茶淡如清風”。一杯清茶,三味一生。”說完這些便讓我回去自己想想。
我回到屋里關上房門,自己也沏了一壺茶,看著開水落入壺中,茶葉在壺中翻滾,接著又傳來一陣茶香,沒一會茶葉開始在杯中緩緩的旋轉,浮在水中一段時間后又沉入壺底。我給自己倒出最濃的茶,又倒了一杯淡茶兩杯我對比的的喝,一杯一口直到喝盡……
是啊人生如茶,無論是濃烈或者清淡,都要去細細的品味,苦樂都是滋味,人在世間功名利祿浮浮沉沉,滾滾紅塵榮辱炎涼,苦樂皆由心生,唯有淡泊,才能寧靜。
成與敗,都是人生的滋味,酸甜苦辣盡在其中。生命短暫猶若一片茶葉,又何必為成敗所累!擁一份淡泊,守一份寧靜,人生的底蘊也會愈發厚實、愈有意味!
高一品味的作文篇3今天,我再一次進入了廚房,放下案板,拿出各式各樣的水果,輕車熟路地做起了我最愛的水果羹,看著鍋里沸騰的水,裊裊白霧漸漸模糊了我的視線,讓我看不清眼前的物品,思緒也飛向了小時候……
因為父母忙,所以從小我是我奶奶一手帶大的,我奶奶盡管年紀大,但也是大學畢業的,常常給我講各種各樣的故事,但最讓我著迷的是她那一手精湛的廚藝。
我最愛吃的就是果羹,從小每當奶奶做時,我就像個小尾巴一樣跟在奶奶屁股后面,坐等果羹的誕生。我看著奶奶將各種水果挑揀出來,洗凈,用小刀將蘋果切成塊,香蕉切成段,梨子切成塊,葡萄剔去核……有時忍不住了,我便伸手偷偷拿幾塊解解饞。當它們統統進鍋之后,我便湊近鍋,墊著腳緊盯鍋里的動靜。撥開那云霧繚繞的水蒸氣,我看見水里的水果不停地翻滾著,在水中起起伏伏,像一條條調皮靈動的小金魚,時而浮上來“換”個氣,時而又沉下去嬉戲,隨著時間沙漏的流逝,香氣漸漸溢滿了整個廚房,讓人心動不已,時不時掀開鍋蓋向里面探頭,期盼著水果羹好的那一刻。這時奶奶來了,看看鍋里的水果和著急的我,笑了笑,摸摸我的頭,從中盛了一碗,我迫不及待地送入口中,“嘶,真燙!”但蘋果的清香,香蕉的軟嫩,葡萄的爽口,瞬間在舌尖上跳舞,在味蕾上打轉,充盈著整個口腔,并充滿了愛的味道。
我一天天的成長,逐漸離開奶奶,但她仍然時不時給我送來果羹,直至那一段時間——一向健康的奶奶突然病了,進入了醫院,斷斷續續住了有幾個月。那段時間,我沒有品嘗到果羹,更沒有品味到奶奶的愛,心里仿佛丟失了什么東西,一下子就空了。突然間,我想到了什么,打起精神,模仿著奶奶做了份果羹,送給了奶奶,奶奶笑了,笑得特別慈祥,開心地吃著我做果羹。
當我的鼻腔里充溢著水果的清香,我一下子回到了現實,急急忙忙關了火,盛了一勺,送入口中。嗯,還是原來的味道,還是那個品味的愛。
高一品味的作文素材篇4俗話說“活到老,學到老。”人的一生中總是在不斷的學習,那我們到底為什么要學習呢?因為人并不是生下來什么都會的,我們雖然是高級動物,也只是在學習能力和創新能力上高其它動物一等。可別忘了,我們都是從一加一開始的。
幼時的我們,也許還未意識到,學習之船已經啟航。還是在門前的沙地里玩的不亦樂乎,在學校里也一樣,你追我趕。因為小時候學的知識簡單又易懂,所以,剛啟航的學習之船是一路順風的。
到了青年,學習壓力開始大起來,學的知識也越來越廣泛。在追求理想的道路上,學習是首要前提。“少壯不努力,老大徒傷悲。”努力努力再努力,為自己打造一片天地,為自己的未來開辟一條新航線。年輕氣盛,這時不努力,何時去努力。每個人都有自己的理想,但我們學習不單單是為了理想的。長大的我們,終究是要離開父母,獨立生活的,有時學習也是為了生存。
到了老年,可能沒有多少人仍在堅持學習。其實只要想學習,不論年齡,不論國家都可以學習。抱著初心永不變,沒有什么是不行的。
最后,學習方法也是要有的。“學而時習之”、“溫故而知新”這些都是古代賢士們所總結的學習方法。其實,從我的觀點來看,只要勤奮只要堅持,一切皆有可能。
那你到底有沒有明白我們為什么要學習呢?世界總是在不斷的更新換代,我們也不斷的在學習,去跟上前進的步伐。好好品味學習的樂趣和學習的果實,人們都:“活到老,學到老!”
高一品味的作文素材篇5成長本是一個過程,可我卻認為它更像一杯茶。
成長是一杯多味茶,它在不同時候有著不同的味道。
當我們快樂時,成長是一杯甜甜的奶茶。我們和他人一起分享、牧獲勞動成果、交到一個知心的朋友,都會讓我們感受到成長的快樂,這時成長就是一杯甜甜的奶茶。
當我們沮喪時,成長便是一杯苦澀的烏龍茶。在成長之路上,沒有誰能夠一直走在平坦的大道上,即使你完沒有走彎路,這條路上也會有坑坑洼洼的地方。不過你并不用擔心,走過這段路,前方仍是平坦大道。當你沒有做好其件事、被冤枉,成績不太理想時,你品到的便是一杯苦澀的烏龍茶。
當我們忍不住流下了眼淚,那你品到的就是一杯酸酸的拖補茶。當你看到一位老人在馬路邊摔倒卻沒有人扶,聽到小鳥因饑餓而發出的叫聲,聞到燒著了的人體的味道,你就正在品著一杯酸酸的拖補茶。這杯茶,每一個人都難以下咽,可是當你沒有能力去幫助別人時你只能喝下它。它會激發你前進的動力,讓你突破自己我。
當我們讀不出自己是什么感覺,但不知道是卻仿佛至身在左右為難的處境時,你正在品一杯微辣辣的山辣茶。
或許有些人明知到是錯的,卻愛子情面,在某個選擇上猶豫不決,那么這個人就正在品一杯山辣茶。
如果有時你心廣身清氣爽,那你正在品一杯讓人養精蓄銳的涼茶。它能讓你感覺到一種清爽的氣息。
……
每個人都成自己的成長茶,它是由許多種茶混在一起做的。這一口是苦的,咽下它,不妨下一口就是甜的呢。
高一品味的作文素材篇6如果說青春是一場浩浩蕩蕩的旅途,那么夢想就是你我途中的路標,指引我們去完成青春的使命……
何為青春?是一天天的夜晚街邊的勝利?還是那一場令人難以忘懷的迤邐的風花雪月?不,青春只有一次,它不應該被揮霍和浪費。青春不應被生活中的誘惑所漂色,失去它原本的飛揚的色彩,青春就應該用來追求夢想完成使命……
時間太瘦,指縫太寬,它總是不經意的從我的指縫間溜走,伸手緊握,抓住的只是空氣,在青春布滿藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過,又被風卷起,天高云淡,僅有幾縷羽白的絲云,在天空中游走,把青春的沉淀塞進時間的空隙,時間卷起所有太過平靜的美好,卻平淡如水。
如果你放棄追夢,停下的腳步,輸給了夢想,那剩下的只有絕望。青春的本質不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,而是堅定的意志豐富的想象,飽滿的情懷,青春的我們,在奮斗的坎坷中可以傲霜斗雪,在前進的道路上可以獨領風騷,為青春插上理想的翅膀,讓其自由翱翔,只要堅持不懈的努力,未來就不是夢……
丑陋的毛蟲把美麗的青春夢想裹進蛹里,經過了一秋一冬的為自己青春夢想做主,終于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞,丑小鴨把變成天鵝的青春夢想梳進羽毛里,經過了慢慢寒冬的為自己青春夢想做主,終于成為美麗的天鵝飛向藍天,為自己的青春夢想做主,是為自己青春夢想做主生命中的藍天。
克雷恪夫有段名言:“現實在此岸,理想在彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在川上的橋梁,每一個人都是航行在海上的帆船,青春,夢想是我們航行的目的地,風浪中,有人迷失方向,有人奮勇拼搏,到達了對岸,鑄就了輝煌。
我想做一顆流星,為自己青春夢想做主,點燃生命的那片星空,用執著畫出絢麗的弧線。
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