為民族工業造"芯"
穿不破的氣球
發布日期：2024-01-04
經歷中最美的最美片段，溫習曾使心震撼的時光鏡頭：在我們最美的里，那么一個你、最美我、時光他，最美讓我的時光豐富多彩。每個人的最美背后，都有一段刻骨銘心的時光，也許有些會讓我，最美；也許有些會讓我一直懷揣勇敢前進，時光踏著的最美飛船，一直在路上。時光這段里的最美我，都該他們，時光為相互陪伴畫上絢爛的最美一筆，為我的插上，勇敢飛翔。雨中漫步是美妙的，可是在紅雨傘特教中心內，就是一個神奇的舞臺，我一群特教的孩子，從不曾認識到彼此相識的孩子，到底是怎樣的一種，走在了一起，大概的片段或許已經了，但是那每張熟悉的面孔，去年時一路歡歌，到今年六一的陪伴，才讓我的遼闊，在我最美的路上，好好愛，好好，與這相擁。
深處有個撥動我的心弦:我去到紅雨傘特教中心陪孩子過六一，熱情校長接待了我們，我們走進一個不太寬敞，不太明亮的教室，我把投向了一位不語，眼神略帶與無助的小。我輕輕走去，撫摸著小腦袋瓜， 小，給你吃糖好嗎？ 不語，只是搖頭，眼神中帶著自卑。我不敢觸動的， 你是不是不高興呢？ 她回答說： 阿姨，你們來陪我們過六一，我高興 我終于打開她的心扉，讓我們溝通無阻礙。給更多的關愛她。 還有潘為孩子們獻上《愛我中華》這首歌，她邊唱歌邊拉孩互動，可是有些孩子不配合，我拉上一個孩子，潘教他跨舞步，我也上去拉他的手，踩著節奏跳起來，孩子左右看著舞步，終于也步伐一致跳起來，周圍的觀眾歡呼起來。我們通過這些活動讓更多的紅雨傘的孩子得到家人與社會的關愛，讓他們重拾，有個健康的心態，得到良好的環境，讓他們找回天真爛漫的自己，這就是我們送給他們最好的禮物。
最美依然在路上，不管何方，他們都是一群有愛的孩子。他們看到我們的到來，孩子們都紛紛跑向了我們，在他們眼中，我們看到了無邪的笑容： 媽媽好！我為大家獻上一首唐詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少 ， 阿姨，你臉上有一豆豆，讓我抓它下來，嘻嘻嘻嘻...... ， 志愿者哥哥，我們玩捉迷藏，哈哈哈...... ，還有一群小為大家表演舞蹈：《兩只老虎》，《小白兔乖乖》看到他們天真的笑臉，我們都感染，無法想象，跟孩子在一起的時候，我們玩得有多么的瘋狂， 或許，我們再不瘋狂就老了 ，與孩子們在一起的，如，那一刻，仿佛我們都找回了，找回讓我們無憂無慮的孩童，純真，真實。大家用他們自己動聽的歌聲、的舞姿為更多的孩子獻上兒童節的禮物。
孩子們在家長的陪同下觀看演出，他們盡情地笑著，為每一個節目鼓掌歡呼。我們被他們執著而不清晰的發音震撼著,被他們制作的著,更被這些殘疾孩子樂觀向上,自強不息的感染著,在這個溫馨的里,我們看不到悲哀,聽不到,更沒有抱怨,看到的只是孩子們對的渴望,與不懈的抗爭,和特教對孩子無私的關愛.
活動結束，將要的時候，孩子們不舍地拉住了我們的手，而我們又何嘗舍得孩子們，再多的不舍，化作心中最好的，我們的付出是孩子們最好的愛，我們從包里掏出照相機，跟孩子們拍了一些照片，把一些的鏡頭留在鏡頭里，讓我們彼此都能在最美的里，記得有那么一個你、我、他，共同度過，開心，純真無邪，足矣。
我們的努力可以讓更多孩子被社會關心關注，有一個的環境，健康的心態面對，將來可以到普通小學，跟正常孩子一起。陪孩子過六一活動的結束，是終點，亦是起點，在這里我們收獲，收獲信任，正如有位校長在致辭中所說：孩子們，愿你們象一只只小船，在的海洋中揚帆啟航；愿你們象一棵棵小樹，在的哺育下茁壯；愿你們象一只只小鳥在純潔的中飛翔，展翅高飛！
深處有個撥動我的心弦:我去到紅雨傘特教中心陪孩子過六一，熱情校長接待了我們，我們走進一個不太寬敞，不太明亮的教室，我把投向了一位不語，眼神略帶與無助的小。我輕輕走去，撫摸著小腦袋瓜， 小，給你吃糖好嗎？ 不語，只是搖頭，眼神中帶著自卑。我不敢觸動的， 你是不是不高興呢？ 她回答說： 阿姨，你們來陪我們過六一，我高興 我終于打開她的心扉，讓我們溝通無阻礙。給更多的關愛她。 還有潘為孩子們獻上《愛我中華》這首歌，她邊唱歌邊拉孩互動，可是有些孩子不配合，我拉上一個孩子，潘教他跨舞步，我也上去拉他的手，踩著節奏跳起來，孩子左右看著舞步，終于也步伐一致跳起來，周圍的觀眾歡呼起來。我們通過這些活動讓更多的紅雨傘的孩子得到家人與社會的關愛，讓他們重拾，有個健康的心態，得到良好的環境，讓他們找回天真爛漫的自己，這就是我們送給他們最好的禮物。
最美依然在路上，不管何方，他們都是一群有愛的孩子。他們看到我們的到來，孩子們都紛紛跑向了我們，在他們眼中，我們看到了無邪的笑容： 媽媽好！我為大家獻上一首唐詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少 ， 阿姨，你臉上有一豆豆，讓我抓它下來，嘻嘻嘻嘻...... ， 志愿者哥哥，我們玩捉迷藏，哈哈哈...... ，還有一群小為大家表演舞蹈：《兩只老虎》，《小白兔乖乖》看到他們天真的笑臉，我們都感染，無法想象，跟孩子在一起的時候，我們玩得有多么的瘋狂， 或許，我們再不瘋狂就老了 ，與孩子們在一起的，如，那一刻，仿佛我們都找回了，找回讓我們無憂無慮的孩童，純真，真實。大家用他們自己動聽的歌聲、的舞姿為更多的孩子獻上兒童節的禮物。
孩子們在家長的陪同下觀看演出，他們盡情地笑著，為每一個節目鼓掌歡呼。我們被他們執著而不清晰的發音震撼著,被他們制作的著,更被這些殘疾孩子樂觀向上,自強不息的感染著,在這個溫馨的里,我們看不到悲哀,聽不到,更沒有抱怨,看到的只是孩子們對的渴望,與不懈的抗爭,和特教對孩子無私的關愛.
活動結束，將要的時候，孩子們不舍地拉住了我們的手，而我們又何嘗舍得孩子們，再多的不舍，化作心中最好的，我們的付出是孩子們最好的愛，我們從包里掏出照相機，跟孩子們拍了一些照片，把一些的鏡頭留在鏡頭里，讓我們彼此都能在最美的里，記得有那么一個你、我、他，共同度過，開心，純真無邪，足矣。
我們的努力可以讓更多孩子被社會關心關注，有一個的環境，健康的心態面對，將來可以到普通小學，跟正常孩子一起。陪孩子過六一活動的結束，是終點，亦是起點，在這里我們收獲，收獲信任，正如有位校長在致辭中所說：孩子們，愿你們象一只只小船，在的海洋中揚帆啟航；愿你們象一棵棵小樹，在的哺育下茁壯；愿你們象一只只小鳥在純潔的中飛翔，展翅高飛！