清風習習的時刻,管理小月為大家精心整理的花續彩虹色的花續寫作文,想必會帶給你一些啟發。寫作
又過了些日子,《彩虹色的彩虹花》看見一只小螞蟻。就說你好,花續我是寫作《彩虹色的花》,你怎么不高興呀?小螞蟻說我們要經過一條小河才能找到糧食。文字可是彩虹我們不會游泳,可怎么辦呀?花兒說。花續不如你在一片我的寫作花瓣吧。然后螞蟻就乘著花瓣過河啦。文字
花看見了小刺猬說:“你好啊,彩虹小刺猬,花續你怎么不高興呀?”,寫作小刺猬說:“我的刺太尖了,沒人喜歡我。”
小花說:“你摘一片我的花瓣吧。”,然后她就摘了一片花瓣。蓋在身上,小刺猬發現果然不刺了。”
彩虹色的花續寫作文篇2又過了幾天,一個溫暖的晴天,好像有誰走過。
你好,我是彩虹色的花,你是誰呀?你為什么在發愁?
你好,我是小白兔,今天,我要和我的好朋友出去玩,但是我沒有好看的飾品。
哦,原來是這樣呀,或許我能幫你,你撕下來一片花瓣當帽子吧!
于是小白兔就撕下來一片當成小帽子,它開心極了。
又過了幾天,一個炎熱的大晴天,好像有誰走過。
你好,我是彩虹色的花,你是誰呀?
你好,我是小貓,現在非常的熱,我都快熱中暑了!
是這樣呀,也許我能幫你,你撕一片花瓣吧!
于是小貓就撕下一片花瓣當太陽傘。有了太陽傘,小貓就不熱了,它舒服極了。
彩虹色的花續寫作文篇3過了幾天,好像有誰從花兒的身邊走過。
“早安,我是彩虹色的花,你是誰呀?”,彩虹色的花問。
“我是蝴蝶,我的花裙子不見了,可是我找了很久都沒有找到,怎么辦呢?”
“你飛到我身上來挑一片花瓣,說不定能用得上呢。”
又過了幾天,下著傾盆大雨,好像又有誰匆忙走過。
“你好,我是彩虹色的花,你是誰呀?為什么走的這么快呀?”,彩虹色的花問。
“我是小貓,我忘帶傘了,不知道該怎么辦。”
“哦,我的花瓣也許可以幫上您的忙。”
彩虹色的花續寫作文篇4過了些日子,天天冷的發抖。一只小松鼠從彩虹色的花身邊走過,彩虹色的花問小松鼠:“你為什么這么難過?”小松鼠說:“今天是我媽媽的生日,我想送給媽媽一條圍巾,可是我沒有找到賣圍巾的店。”彩虹色的花說:“我想我的一片花瓣應該可以幫到你。”小松鼠看了看,拿了一片黃色的花瓣說:“謝謝你,彩虹色的花!”就這樣小松鼠開心的回家了。
過了些日子,天氣慢慢的變暖了。一只小倉鼠從彩虹色的花身邊走過,彩虹色的花問小倉鼠:“你為什么不高興?”小倉鼠說:“我的好朋友都在玩滑草,我想讓媽媽給我買一個滑草板,可是媽媽就是不給我買。”彩虹色的花說:“我想我的花瓣應該可以幫到你。”小倉鼠看了看,拿了一片紅色的花瓣說:“謝謝你!彩虹色的花。”就這樣小倉鼠開開心心的去和好朋友玩滑草去了。
彩虹色的花續寫作文篇5過了幾天,好像有誰從花兒的身邊飛過。
“你好,我是彩虹色的花,你是誰呀?”,彩虹色的花問。
“你好,我是蝴蝶。我想在附近找個東西在上面產卵,可是沒有合適的東西。”
“哦,也許我的一片花瓣合適,你拿一片看看可以嗎?”
蝴蝶摘下一片綠色的.花瓣就去產卵了。
又過了幾天,一個很好的晴天,又有誰從花兒的身邊飛過。
“你好,彩虹色的花,我是蜜蜂,今天是我們女王的生日,可是我們找不到她的生日禮物。”
“哦,也許我的花瓣能派上用場,你摘一片試試看?”
蜜蜂摘了一片黃色的花瓣去當做女王的生日禮物了。
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