篇一：我發現了的一種 作者：劉潤涵 是一種之美，這種習慣也是校園我們的一種美。習慣是美麗
路上的基石，它將墊起我們的作文之路，習慣是發現我們人生路上的風帆，載我們駛向的校園彼岸。校園中也有這些不可缺少的美麗文明之美。 餐廳之美 每當放學鈴一響起，作文們就安靜有序地走出教室，發現到操場跑道上排好隊，校園舉著班旗，美麗有序地向餐廳走去。作文同學們到達餐廳后，發現并不是校園快速拿飯盆去吃飯，而是美麗排隊就餐，他們不去爭搶，也不去打鬧，打完餐之后，到餐桌上安靜的吃，吃完飯后，他們把盡可能吃后剩的垃圾倒在剩飯桶。上次，我看到了一位同學他把他飯盆里的飯吃完，還主動把自己掉的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，不由得讓我想起一句詩來 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ，他的行為不由得讓我熱淚盈眶，三中不僅美，而且人心也美。吃完飯，洗完盆以后，把飯盆和洗潔精放到餐桌上，排放好，才肯離開。我下定決心，今后一定要向他們學習，做一個文明、美的三中人。 行為之美 有一次，我們要在操場上進行掃地。當時垃圾滿地，還有飄落下來的葉。當樹葉上浸滿水時，就異常難掃，要用力使勁搓才能搓掉，再加上風一刮，掃進去的垃圾又再一次漫天飛舞。廢了九牛二虎之力，終于把一小片兒掃完了。這時，我們去掃另一片時，剛掃好的那里又掉了幾片樹葉，我們都沒有看到。這時，
走過來一個女同學，她用手幫我們撿了那幾片樹葉，輕輕地放在了垃圾桶里。我當時見到她把樹葉放進垃圾桶里的行為了，我們幾個人都地笑了。 我不由得為這個同學的行為點贊，她助人為樂，我們十分感激她。 篇二：我發現了校園的一種美麗 作者：喬欣諾 走進三中，走進這片廣闊的田野，我在這里感受美麗，播種，成功！ 秋風送爽，丹桂飄香。我懷揣來到三中校園。校園洋溢著書墨清香，我的人生將從從這里起航。 獨特的風景 你是否認真觀察過校園的景色？校園的一草一木，一磚一瓦，都富有生機，充滿情調，教學樓前的兩排高大蔥蘢的大樹，是同學們避暑的好地方，夏末時，起床就會發現天空呈出一片淡粉色，那是校園獨特的美。每到傍晚，夕陽的余暉照射在我們臉上，解除了我們一天的疲勞，這一切那么的愜意，使我們感到心曠神怡。 的 新的知識對于我們來說，是珍貴的也是陌生的。就拿我來說，小學時，我所學的知識已經深深地扎根在我腦海里，文章、單詞都能倒背如流。而現在，語、數、英知識不斷增多，還有四個副科要掌握，我的大腦都快承受不住了。在第一次月考成績出來之后，小時候門門功課的我從第一降到第七。我既懊悔又不解，為什么會這樣？班主任看出來我的，她就像茫茫中的一只帆船，帶我走向光明，引領我正確的道路。上課時老師會讓我時不時回答問題，改掉了我多不好的習慣，我就這樣拼搏著，著，在期中時站到了頒獎臺上，我多么感激啊！ 同學的關心 是與我們朝夕相處、共同成長的人。我們就像一棵嫩幼的小樹苗，努力汲取營養，競相長成一棵參天大樹。我們一起哭，一起笑，一起受罰，一起領獎。我有一天上體育課肚子疼，同學們二話不說把我扶進班，給我打熱水，陪我聊天，那種溫馨的氣氛仿佛的，是啊，我們是一家人，我們是一個集體！同學間這種純真的真的好美麗，它就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的。 校園真是個美麗的地方，有美麗的風景也有美麗的人。正是這些人，給了我啟迪，給了我鼓勵，才是我成就了的自己，相信通過大家的不懈努力，校園會更加美麗！ 篇三：我發現了校園中的一種美 作者：靳佳瑤 每個不曾起舞的都是對的辜負。 美，何處不在？美，無處不在？美，時刻都在！告別輕松自在的小學生活，跨進初中的大門，我意識到自己了。從那刻起，我每時每刻都在觀察生活中的 美 。 美麗師生情 老師是紅燭，燃燒自己照亮我們；老師是園丁，辛勤哺育祖國之花；老師是明燈，點亮自己照亮他人 是呀！老師就是扮演的就是這樣一個角色。起往事，淚水總是落下。記得有一次，我發燒很嚴重，沒有精神去食堂打飯，這一幕老師看在眼里，把她自己的便當拿給我吃，自己餓肚子。你說，這不是校園中的一種美嗎？ 美麗情 當我走近你的時候，我原想沐浴一縷春風，你卻給了我整個；我原想擷取一枚楓葉，你卻給了我整片楓林。 朋友，讓我怎樣你？朋友，在我苦思冥想時，送來一段詳細的講解；在我難過落淚時，送來一段風趣的；在我遭受批評時，送來一句安慰的話語。你說這不是校園中的一種美嗎？ 平凡中含美 寒日里，誰會撿起一片小小的紙屑呢；烈日下，誰會撿一個小小的瓶子呢；狂風中，誰會撿起一個小小的塑料袋呢？她，一個平凡而又普通的小女孩。她并不美麗，但她心靈美。她會隨手撿起垃圾，主動制止他人扔垃圾。就是這一件件小事彰顯了她的美麗，你說這不是校園中的一種美嗎？ 春草之所以美，是因為其自有頑強的生命力；春花之所以美，是因為其放松姿態耀眼燦爛！生活中的美需要用心去體悟，美源自我身，美無處不在，美耀眼奪目！ 生活中不是缺少美，而是缺少發現美的。 是呀！生活中的一件件小事中都包含著無限的美！美景如畫須細看，最動人處是天然！自然景色之美，深情厚誼之美，平凡小事之美，種種風景我們需細細品味！ 篇四：我發現了校園的一種美麗 作者：呂薇 在生活中，有很多美麗。只要用心觀察，就會有不同的收獲。－－－－題記 鏡頭一：拼搏之美 進入這所陌生而又新鮮的中學，給了我不少的好奇感。我用沉重的步伐邁了進來。一抬頭 崇德尚美，博學篤行 八個蒼勁的大字映入眼簾，醒人耳目。 幾棵翠綠的柳樹搭配著充滿活力的教學樓，真是讓人充滿了新鮮感。高高的國旗桿托著一面鮮紅的國旗，而國旗隨著輕輕的微風慢慢蕩漾。在樓道中，寂靜一下子被朗朗的聲打破了。用余光瞄過－－－－－原來是初三生一邊聚精會神地聽講，一邊全神貫注地朗讀著。堆成山的卷紙擋住了我的好奇心。 這，就是我發現校園的一種 拼搏之美 。 鏡頭二：態度之美 叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學了，教室里的 藍精靈 們慢慢的走了出來，但是他們臉上充滿了不悅，我想他們應該是被那討厭的下課鈴打擾了吧。 藍精靈 們走在嶄新的長長的跑道上，一句話也不說，似乎像自己與這個世界無關。 跟著他們的步伐，我進入了充滿香味的飯廳。我以為大家會嗡嗡嗡的嚷成一片，結果卻出乎我的意料－－－－－他們比之前更加安靜。他們不吵不鬧地吃著飯像一個乖寶寶一樣，極了。飯后，潔凈的碗具整齊的排列在桌子上讓人看著甚是舒服。 這，就是我發現校園的一種 態度之美 。 鏡頭三：教師之美 充滿著歡意我結束了下午的課程，正準備走時，我發現漆黑的樓道中還有一間教室明著燈。好奇心帶領著我探尋了 真相 ，原來啊，是一位慈祥的老師正和一位同學在教室里講著題，擦得干凈的黑板上面鋪滿了講解與算式。 過了一會兒，我與那位同學一塊走。我與她同樣是學生，但不同的是她臉上洋溢著。 這，就是我發現校園的一種 教師之美 。 誰說這可愛的學校枯燥無味，我愛這所學校，更愛她的美！ 篇五：我發現了校園的一種美麗 作者：申怡欣 世界上的美有許多種，它們如繁星一樣掛在天邊，美麗動人。 －－－－－－－－題記 生活中不缺乏美，然而最讓我欣賞而敬畏的是校園的美。 道德之美 最近我發現有個別學生隨手丟棄垃圾，影響了我們學校的美麗。食品包裝袋，一些雜樹葉。然而正是因為這樣，才會有了學校里的 美麗 的人。這些同學嚴格要求自己，隨時得保持一顆純潔的心，他們不亂丟垃圾，并且主動地去撿垃圾。值日生一大早就開始在校園里掃除，他們為了學校的美麗，不辭辛苦。這些人都是學校美麗的風景線！ 校園陌生人的美麗 一次星期天返校，我和同學一起往班里走，剛到教室就發現了包里的卡袋不見了。我焦急萬分，因為卡袋里面裝有我的零花錢和飯卡，我立即往樓下跑，在校園流蕩。好長，還沒有找到，只好垂頭喪氣地回到教室里了。班主任知道后讓我去保衛科看看，萬萬沒有想到的是，我居然找到了，果然在保衛科里，我看著卡袋里的錢一分也不少，會心地笑了。謝謝你，那個 美麗 的陌生人。 餐廳的 美麗 有一次我吃飯時晚了，剛準備離開時，突然發現餐廳里的保潔大嬸在地上找什么東西。我一走過，頓時吃驚了。因為她不是在找什么東西，而是在清理地上的剩飯。詢問她原因后才知道：有些剩飯都黏在地上掃不干凈，只好用手去捉了。我頓時有點感動。不一會兒，餐廳變得干凈極了。可是那個大嬸的手卻有許多污漬。可在我心中，它是最美麗的。 啊！校園的美是多么五彩繽紛，它如一幅油畫，畫上畫著校園里各種 美麗 的人。 篇六：我發現了校園的一種美麗 作者：楊若釩 書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。 華年似水，轉眼間，我告別小學，來到三中，已三個月有余。 這三個多月中，我漫步在教學樓的走廊，傾聽他人的喧鬧與我的寧靜，我奔跑在柳蔭遮蔽的操場，發現每個人的氣喘吁吁，我也漫步在廣闊無垠的學海，觸摸孫悟空和朱自清的一喜一悲 你若問我我在做什么，我會告訴你，我在校園的美麗。 校園，是一個多么美麗的地方！這里的一磚一瓦，一草一木，都散發著青春的氣息，都流淌著學習的！但是，到底什么才是這美麗校園里最美麗的風景呢？ 也許你會說，花圃里爭相開放的花朵，這是一種美麗；也許你會說，班級里默默付出的友誼，這是一種美麗，但我要說，這里一個個學習的學生，一顆顆勤學樂學的少年的心，才是最最美麗的。 來到三中學習后，最明顯的一點，學習的方式變了。原來死啃書本，還以 學海無涯苦作舟 引以為傲的我，在老師的指導下，學會放下死書本，去欣賞名家經典，去領略別樣人生。那一天，我仿佛感覺過天晴，彩虹下，竹筍破土而出，生長得更快了。 學海無涯樂作舟，沒錯，是 樂 ，讓我認識了、程心、小王子、蕭紅，讓我參觀了巴黎圣母院、神秘的三體星球、呼蘭河、神秘島 是 樂 ，帶給我多彩的初中生活！放下課外書，我參加聽寫大賽、作文大賽，也踏進了學生會。三中，是你，送給我 樂 ，送給我美麗，還讓我發現，你美在這里。 三年后，我就坐著的列車，駛向高中了。我一定不會忘記你，還有你的 樂 ，你的美麗。你的一點一滴，早已鐫刻在我的心上。 哦，我發現了，校園，我發現了你的一種美麗！你早已藏到我的心底！我永遠不會忘記，那就是三中教給我的－－－－快樂學習，享受學習！ 篇七：我發現了校園的一種美麗 作者：侯茜碩 心若充滿了美，那么你將成為一個的人。把眼前的美換成心靈之美，那么你將享受人生。 步入了初中，我來到了這里，這一切是多么，這就像夢一樣，我自由快樂地在夢中徜游。這一切都是一個開始。 不一樣的關心 來到這里，我感受到了老師們的關心，那每天嘮叨的話，那每次透出關心的眼神，對于我來說，我的心暖化了。 在那個星期五，我記得清楚而模糊。我的心非常激動，因為我可以回家了，但老師卻告訴了我一個深刻的道理。 嗯。我來抽查一位同學。 老師嚴肅的臉上充滿了堅定。然而，我們組的一位正好沒有完成，我作為組長也被老師批評了，我的心像被刺穿了一樣，同時有很多無助。老師叫我們去找她。她的眼神十分堅定，讓我不知所措。她說，要正確面對挫折，要有勇氣，知錯就改。那美極了，我的心也得以安慰。 來自新同學的愛 你好啊！ 你好！ 兩句普普通通的話，卻使我們兩個陌生人成為了知己，那是我們的開始。 剛來到這里，有些想家，他對我給予了愛，說： 同學，不要，要地面對生活，且要好好學習。因為現實殘酷，所以必須！ 那強烈的愛灌注了我的心，以前總看著對面的人家，但現在只看著你，你能否做我最好的知己？當然可以，因為你是一種心靈美。 我發現了校園中的一種美麗，但正是來自老師和同學們的愛，這種愛穿越每一道防線，最終達到心中。我愛現在的生活，愛這里的點點滴滴。 心靈深處的呼喚 有一種聲音在我耳邊回蕩，有一種在我內心涌上，有一種自由在我眼前飛揚。那是來自內心深處的呼喚。 每當我在知識的天空翱翔時，我總會想起自己定下的目標。我的低谷是在第一次測試，當時沒有好好學習，整天憂心忡忡。后來我發現我錯了，不能一錯再錯，是時候學習了。在學校里待著，我開心，因為可以得到不一樣的知識，知識是美的。 我不知道我可以達到何方，但我只要肯努力，肯堅強，肯發現學習之美，那我已在那條通往美好的道路上。 看啊！校園中的種種美麗慢慢地飄灑在我的心田，即使這一切是短暫的，但很幸運，我能成為享受這美麗景色的人！ 篇八：我發現了校園的一種美麗 作者：奚子怡 今年，我有幸成為沙河市第三中學這個美麗校園的一員。這三個多月來，我一直在用心去發現她的美麗，去感受她的魅力！ 美 在剛進入初中時，漫步 綠茵茵 的操場，看楊柳輕舞，月季含羞，感覺真得好美。但如果你仔細一點，在班級，在走廊，在操場甚至在窗臺上，在草坪上都會發現有一些垃圾殘留。對此現象校領導進行了嚴格的督查。現在亂丟垃圾的現象不見了，窗臺墻壁甚至一塵不染，校園環境有了徹底的改善。三中正在變得更加美麗。 在當今社會上，說話不禮貌不文明的人很多，但我在三中極少發現和聽到不文明用語，這或許是文明的大環境影響了學生，也可能是班主任們在嚴格治理后才出現的效果。先不說其他班級，在本班，之前有的同學說話幾乎帶諷刺的字眼，班主任為此制定了嚴格的班規，如今那些同學們也開始文明用語。我相信三中將會成為一個文明校園的楷模。 有人說看一個學校學生素質可以進他們的食堂，沒錯在老師與同學們的共同努力下，走進三中的食堂映入眼簾的是排列有序的隊伍，跟我剛到校園時相比也有了翻天覆地的變化。插隊的現象不再出現。 我發現了，發現了文明之花已經開遍了三中的校園。是啊，環境美，語言美，秩序美，歸根結底不都是一種文明之美嗎？同學們做到了宣誓詞中的 做文明三中人 這一條標準！ 我自豪，我已經成為美麗三中的一員。我相信我們三中人會讓文明之花開得更美，我相信三中的明天也一定會變得更加美麗，更加輝煌！
網友評論