新穎的立意,精彩的百字構思是寫好作文的關鍵,下面編輯小月為你們精選網絡整理的記字五年級一百字的日記,大家覺得這些文章有幫助嗎?
我老家有一群小雞,它們的百字身子都是黃色的,它們長著小小的記字腦袋,胖胖的年級身體,黑黑的百字眼睛,尖尖的記字抓子,樣子十分可愛。年級
它們很調皮,百字只要我把手伸到一只小雞前,記字其它的年級小雞也就跑了過來,它們就叨我的百字手,看著小雞可愛的記字樣子,我就給它們拿來了許多食物,小雞最愛吃的是玉米面和小米,每次我給它們這些食物時,我就盼望小雞快快長大,下許多的雞蛋。
五年級一百字的日記篇2今天,早上媽媽給我了兩塊吸鐵池.我把那兩塊吸鐵池分開,我把兩塊吸鐵池放到一定的距離它們那兩塊吸鐵池就會相吸。如果把其中的一塊吸鐵池反過來,另一塊還是不變。這樣無論再怎么壓它也不會吸上去,就算吸上去也就是吸側面。
吸鐵池可真有趣!”
五年級一百字的日記篇3今天早上,爸爸要去外地工作了,我舍不得爸爸走,哭著說:“爸爸不要走,留下陪我。”妹妹來了,見爸爸要走,她也哇哇大哭。我緊緊拉住爸爸的手,生怕他走了。
奶奶來了,說:“婷婷呀,你應該笑著對爸爸說:爸爸再見。”我覺得奶奶說得對,就松開爸爸的手,哽咽著說:“爸爸再見!”爸爸抱了抱我和妹妹,然后走了。
我眼里含著淚花,但我還是忍住不讓它流出來。
五年級一百字的日記篇4今天下午,放學回家以后我和妹妹,還有舅舅家的弟弟,我們三個人一起寫作業。過了一會,我們都把自己的作業寫完了。弟弟說;姐姐這次我考的不好,你可以當我的小老師幫我補習嗎?
我說當然可以,我們現在開始吧。
弟弟拿出了書,我幫他復習。在幫他復習的過程中,弟弟從中學到了許多知識。我自己又把以前的知識鞏固的更加牢固。我覺得當這個小老師真有意義。
五年級一百字的日記篇5前天下午,王子煜榮譽的當上了小小監督員!小小監督員的職責就是在數學課上監督我們寫作業,還不讓人說話,要不她就會在黑板上記上你的名字,到時候,數學老師就會罰被記名的人寫作業!可厲害呢。我也很想當上小小監督員!因為如果檢查的人來了!再說話就要扣分了。我會好好愛惜這次機會。
五年級一百字的日記篇6今天早上媽媽帶著我和妹妹去外面吃飯。吃完飯以后,媽媽說妹妹昨天有點咳嗽,現在帶她去看醫生走到醫生家里,醫生給妹妹聽了1下。醫生給媽媽說妹妹的支氣管有點發炎,必須要輸液媽媽。媽媽說好的。醫生把藥配好了,就給妹妹扎針。扎的時候妹妹哭著很疼。媽媽想盡辦法讓她笑。這時我覺的媽媽把我們帶大的不容易。我以后要學會懂事,讓媽媽少為我操點心。
五年級一百字的日記篇7今天中午,老師教我們單詞,可是老師教了我們很多遍,我們還是不會讀,后來老師就把單詞分成小組,分別教會我們,我分到的兩個單詞是takepictures照相和talk to和……交談,然后,我讀會了這兩個單詞,老師又讓我和高晨銘互相學習,高晨明也教會了我兩個單詞是little/1lt1/ 小的,年幼的和 play with玩,擺弄,我也教會了高晨銘兩個單詞,這樣學英語真快樂呀!
五年級一百字的日記篇8今天早上,我們謝老師讓我們站好隊訓練站隊的姿勢!老師還讓我當上了領唱隊員!領唱隊員就是等我們的56個人把歌唱到一定時間的時候,大家就開始合唱了。謝老師還說:我們大家的姿勢比小松樹還要挺拔!我們大家聽了謝老師的話,姿勢變得更筆直了!
五年級一百字的日記篇9今天下午,我們在教學樓前進行了第二次彩排。
彩排開始了,我們每個人都憋足了勁,非常投入。唯一不足的是我們的聲音不夠響亮,沒有抓住節拍。彩排結束了,老師讓我們留下來又繼續排練了一會。排練過程中我們的聲音非常響亮,而且還抓住了節拍。
我希望明天的比賽快點到來,還希望明天的比賽我們能表演的更好。
五年級一百字的日記篇10周末,老師組織大家去動物園觀看猴子表演。
到了動物園,老師帶領同學們先找到了猴子山。然后讓大家散開來觀看猴子表演。同學們目不轉睛的盯著猴子,有的猴子在吃香蕉;有的在抓虱子;有的在蕩秋千;有的在玩捉迷藏;有的看著我們不停的做著鬼臉……
這些猴子真有趣呀!
截止時間:2024-01-18 09:30:47
禮包內容:瓶蓋*1000
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