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昨日周五，兩分是男漢接住校的女兒回的。按往常，兩分下午5點整，男漢我趕到后門，兩分遠遠地停好車，男漢步行約200米到門口等候。兩分天空中從遠處快速地集聚著一堆一堆的男漢黑云，也躲了起來，兩分照得烏云的男漢邊沿發白發亮。天氣卻溽熱難耐，兩分一場暴近在眼前，男漢在所難免。兩分   校門口亦如慣常。男漢女家長們打著傘，兩分擁堵在門口不大的水泥路面上，們三三兩兩散站在椰子下，抽煙聊天。雙車道的馬路被東西通行的汽車塞得滿滿當當，比蝸牛爬得都慢，但都還在運動，雖說不時地傳來司機不耐煩的喇叭聲。   五點二十分，隨著空中傳來的一聲聲悶雷，豆大的雨點落了下來。起初并不顯眼，雨點砸在曬了一整天的發燙的路面上，只留下指頭大小的濕痕，跟著就被蒸發，眼前瞬間一片云蒸霞蔚，如仙境一般。也就三兩分鐘時間，人們就像蜜蜂一樣聚到了為數不多的幾個路邊小店。有準備的家長撐開雨傘，自覺在人行道上搭起了幾十米長的五顏六色的防雨篷來。接著一道又一道閃電，撕裂著厚重的烏云，大雨傾盆而下。剛剛彌漫起來的霧氣一下子被撲天蓋地的雨線沖得無影無蹤。密集的雨點敲打著過往汽車的頂蓬和行道樹，匯集的湮沒了汽車喇叭聲和行人的嘈雜聲。熱浪瞬間遁逃，空中雨點如線，地面汪洋一片，不到十分鐘，整個都變成了一個水的世界。
    我打著傘，擠在人傘堆里。路面上的流水被汽車輪子一波又一波地推上馬路涯子，淹沒了行人的腳面。突然，一輛西向行駛的黑色皇冠轎車瞅準間歇，左打方向盤，漂進了逆向行駛車道，停了下來。旁邊的一個著校服的男一手撐傘，一手打開后備箱，扔下書包和行禮，快速踩著雨水，三兩步鉆進了副駕室。這時對面行來的一輛貨運車不滿意了，司機憤怒地連續不斷地摁著喇叭，吵得我不由得皺起了眉。皇冠車趕緊倒退，想盡快回到自已的車道上，但它退一步，貨車進一步，連續三四次，貨車沒有一點讓步的意思。我借著雨刮器回刷的剎那，瞥了一眼轎車里，司機是個漂亮的女人，正在地擺手示意貨車司機禮讓一下。然而貨車無動于衷!就在此時，剛進去的少年火了，推開車門，一個箭步沖到貨車跟前，指著司機怒吼了一句，做著讓對方停車的手勢。貨車司機顯然受到了震懾，停了下來。少年拐過車頭，拉開司機車門，讓婦女坐到副駕位置，自己則啟動了車，猛地倒后一圈，跟著猛打方向前進右轉，擦著貨車的邊進入西向車道，卷起的水流沖向路邊還沒返回，車子就已經開了出去。整個過程一氣呵成，留下了懵逼的貨車司機。   雖然前后只有不到2分鐘的時間，我卻被這個少年深深折服。他能在家人受到威脅時，果斷站出，承擔一個男子漢應該擔當的來，小小年紀，實屬不易，就憑這個勇氣，應當點贊!這個少年在短短兩分鐘的表現，配得起男子漢的稱呼。難道不是嗎？(星辰美文網www.meiwen1314.com)   有時候，我們一昧地對孩子宣講禮貌待人、諸事忍讓，往往怱視了、場合，甚至假以理智的名義而道義，結果造成孩子懦弱，依賴大人，失去自身的獨立xing和勇氣，遇事手足無措，茫然無法應對。不能不說，這是家長式教育的缺憾。孟子曰：道之所存，雖千萬人吾往矣。意思說的就是人們在正義面前要有一種勇氣和氣魄，倡導一種勇往直前的精神。想讓孩子自己有血xing，有勇氣，有去獨立承擔責任，放手才是好出路，畢竟的道路還得孩子自已走。