寫好作文的第一秘訣——多讀，好的題作文章讀多了，學生自己也會耳濡目染，物年文字懂得適合自己的題作寫作手法。下面九月網主編給我們精編的物年文字我的心愛之物五年級主題作文，大家喜歡這些內容嗎？
我的心愛之物是一只從東海帶回來的海螺。
它的物年文字身體呈螺旋形，一條一條凸起來的題作圓弧形紋路，摸起來有點卡手。物年文字它的題作尾部十分尖細，乳白色的物年文字外殼像一個魔法盒子，把海浪聲都裝在了里面。題作
我和爸爸曾去福建東海游玩，物年文字回憶起來，題作最有意思的物年文字就是“撿貝殼”了，金色的陽光照耀在湛藍的海面上，夏日的微風乘著海浪從遠處滑過來，吹在我們身上感覺又輕又柔。細膩的海沙從我的腳指縫里鉆出來，沙灘上留下了我的一串串腳印。我迫不及待的沖進了浪里，突然我被一個硬硬的東西拌了一下，從海水、海沙里摸出來一看，原來是一個又小又臟又黑又爛的貝殼，我突然想到：撿點漂亮的貝殼，帶給我的外婆吧!我撿了大的、小的、圓的、扁的……各種各樣的貝殼，都不太合我的心意。突然我眼前一亮，因為我看見了一個白色的、乒乓球大小的貝殼。我想外婆一定會喜歡!我立刻撿起來把上面的沙子洗干凈，裝進了口袋里。回家的路上，路過一家小店，我漫不經心的一瞥，大貝殼、大海螺應有盡有，我毫不猶豫地走進去，經過我的精挑細選，一個白色的，有爸爸拳頭那么大的海螺脫穎而出。我請求爸爸買下了這個海螺。
就這樣，這顆海螺和我們一起，回到了長沙。我愛不釋手，睡覺的時候，還把它放在床頭哩!后來，我把它送給了我心愛的外婆，因為我希望，外婆看見海螺，就像看見我一樣。這樣的話，外婆會更加開心!
我的心愛之物五年級主題作文篇2我的心愛之物，它是綠油油的，葉子里有很多很多的水分，并且葉子不是很多，但是在這盆植物的頭頂上許許多多的葉子，你可別小看這盆植物但是里面卻包含著很多的感情呢!
我的心愛之物名叫“多肉”和“吊蘭”，記得在春天的時候，我和媽媽來到了植物店里買幾盆植物時，我一進門，我的頭往左邊一望，那一盆多肉便把我的目光吸引了，而那盆多肉旁，還有一盆吊蘭，我都可喜歡它們了，而我看見媽媽正目不轉睛的，盯著另外兩盆植物，我便走過去媽媽的腿說：“媽媽，我是否能買下那兩盆?”我眨了眨我的眼睛，裝成一可憐的樣子，媽媽看了看我的樣子便說：“好吧，把那兩盆中的收銀臺那里去吧，然后再來端這兩盆”在收銀臺的那位阿姨說：“小朋友你可真是太有眼光了呀!”
我笑了笑，那時候的我可開心了，并且用我自己的臉蛋摸摸它們的葉子，那時候的我更開心了呢!現在多肉在我的學校園里的窗臺上，另一盆在我的陽臺上，它們都是我的心愛之物，他們在我的心里無論是那一盆植物都比不上的。
我的心愛之物五年級主題作文篇3我相信你們肯定會有許許多多的心愛之物，我就喜歡我的拼裝，它就是我的心愛之物。
我的拼裝是在爸爸媽媽給我買的。還有兩個是是其他人送的。我非常喜歡這個拼裝，平時一有時間就去玩拼裝。因為拼裝在玩兒的同時可以開發我們的大腦，讓我們是有思考能力，創造性。
因為是我們只有思考了，然后才能去創造拼好這個屋子或其他的形狀，才能夠去將這些物品給好好的給拼出來，讓別人讓認為我們做的非常的好。在這同時，我們也可以開動腦子去發揮自己的想像力，可以通過拼裝，思考，去想清楚自己應該去做什么。
在玩拼裝圖時，我還可以是聽一些英語，去記憶英語。爭取將聽的英語好好的記下來，這能夠讓我聽的同時我也去鍛煉自己的大腦，來更好地理解這些問題，然后去跟他好好做出來，所以在平時我也是玩的非常開心。我認為這是一個非常有意義的一個游戲。
我玩拼裝的時候，我不亂扔，不亂放，因為她是我的心愛之物，雖然我還有其他比較喜歡的物品，但是我玩拼裝也是最長時間，現在，我的書房里還有我拼裝的輪船、汽車，未來的太空船等。
我覺得這是非常開發大腦的事。也是讓我有成就感的一件事。
我認為拼裝是我最喜歡的一個游戲，當然，其他的我也是比較喜歡，它讓我動腦，裝飾了我的書房，開發的我的思維，也讓我從中找到了很大的樂趣。
我的心愛之物五年級主題作文篇4我想，大家應該都有自己的心愛之物，我也不例外!我有很多別具一格的心愛之物，比如說有百發百中的槍，也有外形奇特的樂高，還有裝飾奇特的自行車，不過，我最喜歡的是那速度很快的滑板。
大家猜，我為什么喜歡滑板呢?因為這是我過12歲生日哥哥給我買的生日禮物，而且，這個滑板很快，很好玩兒。可以幫助人們快速行走，短途路程非常方便。
我的滑板底色是黑色的，上方還有幾個英文字母，下方是一個很奇特的標志，非常帥氣。而且四個輪子轉動時還能發出五顏六色的光，速度很快的時候燈會非常亮。
一開始收到這件新奇的禮物，我還不會滑滑板呢!于是，我們回到家，我準備開始練習，首先要找到一個斜坡，我費了九牛二虎之力，終于找到了一處斜坡，等我快要開始練習時，媽媽卻提醒我，“你先在平地上練習吧。把平衡力和速度掌握好!”我只好聽媽媽的勸告，開始在平地練習。
這時，我回憶爸爸說的話：“首先，要右腳踩上去，不過，要向前傾斜一些。左腳要用力向后蹬，然后迅速放回滑板后方。如果要拐彎兒的話，身體要像你拐彎兒的方向傾斜。這樣就可以拐彎兒了!”于是，我按照爸爸說的做了一遍，結果，摔了一個“狗啃泥”。不過，我沒有放棄，反復再來，經過十幾次摔倒爬起的練習，我終于成功了，平地上我可以滑行十幾米的距離了!我又開始了斜坡練習。最終，不論是失敗和成功，我都沒有放棄，我心里想：不管遇到什么困難都不放棄，反復地做我終于會成功。
這就是我最心愛的禮物，它幫助我又學會一項新的技能，我非常開心!
我的心愛之物五年級主題作文篇5我的心愛之物——珍珠項鏈，是我這十年以來所有禮物中最珍貴的。這是媽媽旅游回來時親手給我做的珍珠項鏈，我會深深地記在心里。
這是媽媽去廈門旅游的時候，花了兩三個小時，親手撿的貝殼洗干凈，回來，一針一針把它粘接而成。所以這個項鏈對我來說很珍貴，我一定要好好的珍惜這個珍珠項鏈。
這串珍珠項鏈很美，絕對是獨一無二的，是由很多彩色亮麗的珍珠連接而成，亮晶晶的，我可喜歡了。
讓我感到很傷心的是，有一天早上項鏈不知不覺不見了。我很傷心，我竟然把媽媽親手做的項鏈給弄丟了。如果告訴媽媽，她一定會很失望。我翻來覆去的找，把整個屋子都找遍了，可是怎么也找不到。把我給急死了。于是媽媽過來，看到我著急的眼神，我只好告訴媽媽丟項鏈的事。于是我和媽媽找了三天三夜，可還是沒找到，但我決定永不放棄，繼續尋找，最終在我和媽媽共同的努力下終于找到了。
從這一次我知道錯了，我以后會好好的愛惜這條項鏈。于是我就把這個項鏈珍藏在了一個粉紅的小盒子里。我向媽媽承諾，我以后會好好的愛惜它。
這個項鏈對我來說是多么多么的重要，我以后再也不能弄丟了，再丟我就配不上它的主人。
這就是我的心愛之物——珍珠項鏈。
我的心愛之物五年級主題作文篇6每個人都有自己的心愛之物，有的是海螺、貝殼，有的是小狗、小貓，還有的是一些精致的卡片……而我喜歡的是我家那只漂亮的小烏龜。
小烏龜是我外公買回來的。它是一只野生烏龜。厚厚的龜殼上有一些花紋，它們有著特殊的美感。它的頭非常美麗，有著一雙烏溜溜的小眼睛，嘴巴后有一塊鮮紅色的皮膚，嘴巴下分布著顏色各異的花紋。碧綠色的皮膚，摸起來很光滑，冰涼冰涼的，還有些許彈性，觸感極佳。它的四肢修長，呈黑色，上面也有一些奇異的花紋。尾巴有些潮濕，應該是經常待在水里的緣故吧!
小烏龜很機靈，一有動靜它就會飛速把自己的身體縮進龜殼里。我把它拿起，仔細地觀察著烏龜縫里的小烏龜的頭。它的頭部被一層黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。這時，我想到了一個惡作劇：把它亂搖亂晃，讓它體驗一下坐云霄飛車的感覺。我才剛搖了幾下，它就把自己的身體全部舒展開來，亂抓亂動，它的樣子實在有些滑稽。我看它這么可憐，就把它放了下來。
晚上，我丟了些小魚給它吃。它看到了小魚，竟然縮起了頭。我也沒管就去睡覺了。當我醒來時，發現它已經把小魚給吃光了。我問外公這是怎么回事，他說烏龜只會在沒人的地方吃東西。我恍然大悟，原來烏龜不是不吃小魚啊!
我喜歡我們家這只美麗、機靈、害羞的小烏龜。
我的心愛之物五年級主題作文篇7成長中，我有過許多心愛之物：讓我認識世界的地球儀，每天陪我睡覺的玩具大白，爸爸送的多功能鬧鐘……但我最愛的還是那一支鋼筆。
這支鋼筆的背后，隱藏著一個讓人難忘的故事。
四年級時，開學后的一天，我和爸爸去文具店。當我把所有文具買齊后，在一個不顯眼的角落，一支鋼筆讓我眼前一亮。它身材修長，全身深藍，透過纖細而透明的外売，可以看到內部構造。筆身上還刻著一條條螺旋形的紋理，在燈光的照射下泛著陣陣光澤——那正是我喜歡的外形和顏色。我纏著爸爸要買下那支筆，爸爸一看要三百多元，果斷地拒絕了我，但他說可以用我自己的零花錢買。
我憂傷地離開了文具店，開始了我艱辛的攢錢之旅。接下來的兩個月里，我告別了美味的面包、甜美的巧克力、汽車玩具……當我攢夠零花錢，又出現在文具店門時，心情像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動地都要溢出來了。我終于可以得到那支鋼筆了。
之后，這支筆一直躺在我的筆盒里。它像一位朋友，每天陪我上學，書寫漂亮的中國漢字;它像一位師長，在我低落的時候，用它堅強挺拔的身姿，激勵我重新振奮起來。它是我最心愛之物，它在筆袋里的地位是任何一支筆都無法取代的。
我要好好珍惜這支通過自己努力得來的鋼筆，用它寫出最美妙的詩歌。