我們應當相信我們每個人都能做成一點事情,重拾夢想而當我們發現這點事情是重拾夢想什么的時候,我們就要下去。重拾夢想
讀居里夫人這段話,重拾夢想倏地,重拾夢想我眼前一亮;再讀,重拾夢想有所;細細品讀,重拾夢想醉了雙眸 一不留神,重拾夢想過半。重拾夢想本以為過了來明天,重拾夢想有大把任憑揮灑。重拾夢想如今韶華已逝,重拾夢想
望著書房里琳瑯滿目的重拾夢想書籍,之舟駛向。重拾夢想 恰少年,重拾夢想風華正茂,文筆飛揚。同學眼中的才女。作文課上,三尺講臺,老師拿著我的作文當范文讀,同學們相互傳閱,有的作文抄在校園的黑板報上。 一個周四下午的作文課上,剛師范教我們語文的程老師,出的作文題目是《大伙上的飯》。出完題目后,讓同學們講大伙上飯目前的狀況。話音剛落,教室里炸開了鍋,同學們你一言我一語,比如:有時飯糊了、有時蒸饃粘、有時菜磣的磕牙 討論聲一波高過一波。新老師上課,本來就不太嚴肅的課堂紀律,越發不安靜了。
這時候,我開始寫自己的作文了。三十多年過去了,文章的開頭,我還記得清清楚楚 人人都說大伙上的飯不好,但我總以為大伙上的飯不錯,因為她團結教育著每個同學 有的同學還在咬筆桿皺眉頭的時候,老師注意到我的作文寫好了。拿過去,看完后,站在講臺上讀,作文還沒有讀完,老師先鼓掌了 我依晰看到老師贊許、的目光;看到同學們羨慕的眼神;看到自己昔日的模樣。 我們每個人都能做成一點事情 字字珠璣的話語久久地回響在耳畔,猶如激人奮進的洪鐘,震醒了我沉睡的夢。 每天早上送女兒上學后,離上班時間還有一個小時,下午下班離女兒放學時間還有兩個小時,我每一分鐘時間,、摘抄、練習寫作;晚上女兒寫,我除了干務外,爭分奪秒看書。 我在筆記本的扉頁工工整整地寫到:重拾寫作,制定十個五年計劃: 第一個五年計劃:自2017年8月份開始除上班、陪女兒外,每天閱讀不低于四個小時,每月寫文章不低于兩篇。 第二個五年計劃,小女兒上大學后,全身心投入到創作中。 第三個五年計劃 但問耕耘,莫問;只要耕耘,必有收獲。我反反復復地看著筆記本上的十個五年計劃,頓時感到人心振奮,渾身陡增無盡的,般歡呼 遠離塵世喧囂,重拾寫作夢想! 我們國家從一帶一路、新的四大發明、圓夢工程,習主席提出為實現偉大復興的夢擼起袖子加油干!一批批退而不休的老前輩默默奉獻;一批批愛崗敬業的中年人無怨無悔、任勞任怨;一批批朝氣蓬勃的年輕人與時俱進、推陳出新、乘風破浪、砥礪前行! 我們的小也令人欣慰,大女兒碩士畢業,金融行業上班,工作干的有聲有色,業余時間堅持學習。工作第一年考取《金融理財師證書》;第二年在專業技能中,取得全省第一名的優異成績;小女兒也是勤奮上進,要求自己每天有所進步;我們相互鼓勵最多的一句話是 做最好的自己! 國夢、家夢,得我眼熱心暖。走進書房,鋪展書卷,片頁之間馳騁古今,經天緯地。穿越時空,欣賞蘇東坡的曠達,感受李太白的豪放 重拾夢想,揮筆起航 夜無明月花自舞,腹有詩書氣自華!
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