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為了適應大類培養改革的大學需要，使新生盡快適應大學的處官學習和生活，充分發揮教師在育人中的網登主導作用，構建新型的錄入師生關系, 提升人才培養質量，根據《吉林農業大學本科生導師制試行辦法》（吉農大字〔2004〕215號）文件精神，吉林教務學校決定在2018級本科生中實行導師制，農業相關事項通知如下：

一、大學實行的處官對象和時限

2018級全體本科生在1-3學期必須實行本科生導師制（4-8學期各學院可根據需要，自行確定是網登否繼續實行導師制）。

二、錄入導師聘任的吉林教務基本條件

1.貫徹國家的教育方針，具有堅定的農業政治方向、高度的大學責任感和事業心，熱愛教育事業，能夠恪守人民教師的職業道德。

2.具有較高的業務水平和合理的知識結構，了解教育規律，有較新的教育理念，熟悉學校的學科專業情況，具有客觀介紹學科專業和學業指導的能力。

3.有本科教學經歷，具有碩士研究生以上（含碩士研究生）學歷或取得中級以上（含中級）職稱的教師。

三、導師的職責和要求

1.教育學生遵守國家法律，遵守學校的規章制度，培養學生的道德情操，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生德、智、體等方面全面發展。

2.培養學生自我管理和自覺學習、獨立思考的能力，幫助學生盡快適應大學的學習，學會主動性學習，保持良好的學習狀態，樹立發展目標，增強全面成才的信心。

3.介紹學校學科專業的內涵，在專業分流時客觀的輔助指導學生選擇專業方向；輔導學生掌握相關專業人才培養方案規格和要求，制訂個性化的學習計劃和選課計劃，對免修、免聽、輔修、提前畢業等事宜給予指導。

4.培養學生的創新、創業能力和科研能力，注重培養學生的科學精神，養成良好的學術道德素養和人文素質，積極指導學生開展科研活動和參加有意義的社會實踐。

5.制定導師工作計劃，幫助學生建立學業檔案。導師對學生的指導采取個別指導與集體指導相結合的方式進行，導師要熟悉每一位被指導學生，及時掌握學生的思想動態、學習狀況和發展趨勢，對學生的指導每個月不得少于1次。

四、實行的程序

1. 選聘導師

導師實行聘任制，學院根據導師聘任的基本條件、專業設置情況和師資等情況，確定導師名單，原則上每名導師指導學生人數不超過10人。

各學院于2018年10月12日前確定導師名單，制定《學院2018級本科生導師名冊》（詳見附件1），并向學生公布。

2.導師與學生互選

導師與學生之間原則上實行雙向選擇；特殊情況可經學院協調，為學生指定導師。

各學院于2018年10月19日前確定導師與學生互選名單，填寫《學院2018級本科生導師指導學生分配表》（詳見附件2），匯總并公示，公示無異議后，將分配結果電子版、紙質版一式一份報送教務處學籍管理科。

五、相關要求

1.組織領導

本科生導師制的指導、管理工作由校、院兩級本科教學專門委員會負責。學校本科教學專門委員會指導本科導師制的工作，授權教務處負責做日常管理工作；學院本科教學專門委員會負責本學院本科生導師的執行與管理工作。

2.考核評價

（1）導師工作的考核由各學院負責組織落實，具體考核辦法由學院自行制定，并報教務處備案。

（2）導師在指導過程中需填寫《本科生導師輔導記錄》（詳見附件3），強化輔導過程管理。

3.激勵政策

1-3學期，導師的工作量按每生每學年1學時計算；學校實行本科生導師制工作獎勵制度，對工作成績突出的學院和導師進行表彰獎勵。

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