溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些,暖散都是比較溫暖的瞬間。
當我走出家門,小眾迎著暖暖的暖散風,風中夾雜的比較清香撲面而來,心中便有了一絲暖意;當我站在柔和的小眾日光下,靜靜微笑,暖散溫暖就又一次在心中生根發芽。比較當心里感到溫暖時,小眾那個人的暖散影子也在腦海里浮現出……
那是小學。由于我做值日,比較離開校園時,小眾天已有了些要黑的暖散意思。我有些夜盲,所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經過一座橋時,因為前進太快,自行車猛地一震,便不聽使喚了――鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧,發現鏈子幾乎全部脫落,已不在兩個齒輪上。我想了會,決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪,發現門是緊鎖著的,我抬起頭,發現天空已拉上了漆黑的幕布,看來現在已經很晚了。
我蹲下來,開始試圖自己修好,可過了十分鐘,還是沒修好,我那時實在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠,我放棄了,開始等待好心人的經過。
可是時間走了很久很久,也沒有多少行人經過。那些經過的行人,大多行色匆忙,根本沒有時間停下腳步,有的甚至連看我一眼都沒有看。
我開始有些餓,有些害怕,可是身無分文。我想起家人,她們一定有些著急,說我怎么還沒回家。我想念家中可口的飯菜,它們是不是已經所剩無幾?是不是已經涼了呢?想到我可能回不了家了,我俯下身子,嗚嗚地哭了。
不知道時間又走了多少步,我只知道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉慈祥地問我:“小姑娘,你怎么了?”我仰起頭,停止了啜泣,說:“我的車鏈子……掉了,我…回不了家了。”我的話因為哭泣未緩過來而斷斷續續。他點點頭,沖我笑了笑,便蹲下來,用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。
不出兩分鐘,他就站了起來,對我說:“修好了,小姑娘,你快回家吧,家人會著急的。”我點點頭,投給他一個大大的笑臉:“恩,謝謝叔叔,叔叔再見。”他向我揮揮他那變得有些臟的手,走了。我的心中涌上了一絲溫暖。
時過境遷,好見你過去了,我依然記得那個叔叔的影子和他的言語。每一次心中暖暖的時候,都能想起他。
溫暖它一直都靜靜地處在你身邊,等待你用心去發現。
二、800字散文 溫暖 以物為線索特別喜愛念戴望舒的詩,“撐著油紙傘,獨自彷徨在幽長幽長又寂寥的雨巷……”。每每此時,我都會品一杯香茗,看著滿院的花朵,即使是在寒氣徹骨的冬季,心中也會蕩漾起溫暖的漣漪。
薰衣草般的回眸
依稀記得那年暑假,你說,想送我去夏令營。整日呆在家里的我心想能夠擺脫你的束縛,逃出那個令我厭倦的牢籠,便爽快的答應了,心中沒有一點不舍。
可到了乘車離家的那天,我的心卻躊躇了。你只是簡單的囑咐我,媽媽不在身邊的時候,要注意自己的身體,要收斂收斂自己的壞脾氣,處理好自己的人際關系。側臉瞧見別人家長對孩子的千叮萬囑,我的心中寒意頓生。
你向我揮手而別,徑直離我遠行,而我,一直看著你離去的背影,淚,滑過心田,殊不知,你會在轉角處回頭看了看我,那眼眸,像薰衣草般,讓人流連。此時,我的心里充斥的是無限的溫暖,初生的寒意早消失得無影無蹤……
緬梔子般的笑顏
我倚在落地窗旁,馬路上到處都是暖橙色的路燈,車輛來來往往,街道上的一對情侶們牽著手,男方時不時還往女方的手心里呼上幾口熱氣。現下正值冬季寒冷的深夜,想起依舊在外奔波的母親,我的心懸了起來,雖然室內開著暖氣,我還是不經意的一抖。
傳來一陣敲門聲――母親回來了,我把準備好的熱水給你,很清楚你冷的瑟縮,你卻輕描淡寫,“沒事。”臉上綻放出一個如同緬梔子般純潔沁心的笑。你每次都這樣,盡管再苦再累,也用微笑掩飾。
有你的笑顏,那個冬天,不太冷。
滿天星般的話語
滿天星的花語我不知道是什么,但我是天秤座,知道了它是我的幸運花,它,在我的心里便蒙上了一種神秘的色彩,每每想到它,不知怎的,就是會感受到縷縷溫暖。
清晰地記得,那天你離家遠行,卻說很快回來,饑餓難耐的我不得已邁入廚房,心中充滿了對你的怨恨,還有被欺騙的心寒。
等你匆匆回到家中,正好我把菜肴端出廚房,“一起湊合著吃吧。”看著你頭上大滴大滴的汗珠,我無奈的搖了搖頭。擺弄著碗中的食物,卻瞅見你狼吞虎咽著,“女兒真厲害。”我怔住了……仿佛,一抹陽光,照在了我起初冷冷的心間。
又見落日,天邊霞光依舊美輪美奐,白白的云兒依舊漂浮不定,那些詩句我依舊愛念,曾經那些的那些一如往常。你讓我感到的那些溫暖,我相信,它們會永遠充斥在我的心間……
三、深秋的溫暖散文記得2013年秋,雨一直下。都說一場秋雨一場涼,其實不然。
2013年10月30日,地處城郊的一所農村初級中學A中,居然破天荒地得到了7個中級職稱指標的名額。對于已經好幾年沒來過中級指標,共有24個符合條件的中級職稱候選人的A中,7個指標不過只是杯水車薪。誰都清楚這個平均年齡已經超過45歲中級職稱教師近乎飽滿的農村初級中學,下一次職稱來臨不知道會是哪個猴年馬月,競爭當然比哪一次都要激烈。大凡自我心里評定有機會爭取的,私底下都是卯足了勁兒暗暗準備各種評職所需。
在有17個同志在得知消息的第一時間遞出書面申請,私底下不少同志有些激動的情況下,學校沒有像往年一樣快刀斬亂麻。畢竟能否妥善的解決好這個問題,從近處說將直接決定大家對學校行政領導班子的信任度和學校內部的團結;從遠處講將影響到每個參評同志的積極性乃至影響學校未來的發展。于是,職評小組決定聽取方方面面的意見,認真研究出一個切實可行的職評方案。在中級職稱名額下來的一周里,職評小組似乎很平靜。
不過誰都都看到,在這一周里面,每天打完點滴上班的校長,日子過得并不像看上去的那樣輕松。他很糾結,用他的話來說:“手心手板都是肉啊,舍誰會不疼?”為想出一個更公平公正的解決方案,從沒有失眠過的他開始嘗到了睡不著的滋味兒。
結合學校的實際情況,一周后,在領導班子深思熟慮和廣泛征求各方面意見后,一個頗人性頗公平頗便于操作的方案出爐:將參加評審的同志分為年長者和骨干教師兩大類,將工齡為20年以上,年齡在40歲以上的同志劃為年長者,投放3個指標,余下的均為骨干教師,投放4個指標。這樣既照顧了年長的同志,又考慮了學校長遠的發展,打破了以往完全論資排輩吃大鍋飯的傳統,激發了年輕教師的工作熱情。同類別的再按照教齡、德、能、勤、績等具體量化計分,公平評審晉級。
只是要讓17個同志爭奪7個名額,競爭還是顯得激烈了些。從大局出發,通過領導找了參加評審的部分同志個別談話,有6個同志高風亮節,提前宣布退出,5個年長者爭3個指標名額,6個中青年骨干教師爭4個名額。看上去局面似乎緩和了些,由于留下的同志也都是競爭力最強勁的同志,所以競爭的激烈程度并沒有什么實際的減輕。所有的人都明白,11個同志爭奪7個指標名額,注定有4個同志會失望。不管怎樣,終于可以按照規定的程序進行民主測評、職評小組測評、行政班子測評。
10月30日上午11點左右,持續多日讓很多人糾結到夜不能寐的中級職稱評審之事終于揭曉,會議室里,校長代表職評小組宣布甘、譚、文等7個同志晉升中級職稱,林、廖等4名同志落選。
校長剛宣布完,有人瞬間崩潰,開始嚎啕大哭起來。哭者何人?林也。
林,年近50,教齡26年。若是初識,一定會以為這個看上去柔柔弱弱卻總是穿得漂漂亮亮的女人一定是被家人捧在手心兒的寶。她見人總哈哈笑著,你幾乎聽不到她有什么抱怨,大家都拿她她當開心果。其實熟悉她的'人,無不為她豎起大拇指,因為這個柔弱的女人身上,可是把一個家的重擔擔在了自己身上。她就是那個為自幼殘疾的女兒和多年失業在家不幸患上肝硬化的老公撐起天的人。也許是期盼晉級太久,也許是家里久積的不愉,得知落選讓她突然不能自持。
其實還有一個落選者,廖,一走出會議室,也是情緒失控,幾乎暈倒。廖,46歲,工作20多年,她也算是個不幸之人。多年前失去了3歲的兒子,離婚,對生活一度失去希望,導致她幾乎關掉心門,基本上不與人來往,甚至連自己的手足兄弟姐妹,也無什么來往。前幾年好不容易走出陰影,找了老實的山里男人結婚生子,可待兒子漸漸長大,卻發現這兒子與常人有異,不但是明顯智力有問題,而且視力差到極點,運動時手腳極為不協調。為這兒子,她竭盡所能,可是收效甚微。
看到她們傷心欲絕的樣子,考慮到兩位同志家庭的特殊情況,在安撫之余,校長在聽取了職評小組成員的意見后決定抱著一線希望去幫幫她們,決定臨時召開7個入圍者的緊急會議。
會議在校長辦公室進行。行事一向干凈利落的校長面呈難色,介紹了情緒激動兩位落選老師的特殊情況后,幾乎是有些吞吞吐吐地號召大家讓出兩個指標名額。他知道現在這樣做有點過分,畢竟這多少可以增加收入中級職稱已經是人家囊中之物啊,畢竟A中來個指標是這樣不容易啊開始。
誰也沒想到不容大家思慮,他的話音剛落,一個響亮而干脆的聲音立刻響起:“我讓!”(后來才從校長嘴里知道,其實他早在校長召集緊急會議之前已經表達過讓出指標名額的意愿)說話的是本次中級職稱晉升競爭中以優勢分數入圍的譚同志。
譚,一個盡職盡責,任勞任怨,有見地有魄力的專職體育教師,縣級學科帶頭人,所帶的男子籃球隊多次代表學區在縣級比賽中獲得殊榮。
一句簡單的“我讓”在此刻聽起來確實如雷貫耳,大家立刻向他投去了欽佩的目光和熱烈的掌聲,還說了些由衷贊美的話,校長的表情似乎輕松了些。
不過很快校長辦公室陷入了沉默,每個人都低著頭,誰也沒有勇氣直視他人,也沒有勇氣讓別人直視,氣氛顯得很緊張,因為大家知道這個會議的目的是希望能讓出兩個名額,還有一個,誰來讓?
畢竟對一個普通教師而言,晉升中級職稱堪稱是人生的一件大事,它關系到自己切身利益,畢竟A中又是個地處城郊中級職稱近乎飽滿的特殊學校,來個指標是那樣的不容易。
沉默, 校長辦公室里除了煙圈兒在肆無忌憚地擴散,就只剩下沉默,近乎令人窒息的沉默。
1分鐘,2分鐘,3分鐘,10分鐘15分鐘……時間仿佛凝固一般,每一分鐘都那樣漫長。
20分鐘過去了,辦公室里依然是沉默,還是沉默。所有的人繼續低著頭,每個人都在思量,都在掙扎。
不知好過了很久,一個略帶羞澀的聲音終于打破了沉默:“我讓吧,畢竟我還年輕,不管等多久,我應該還有機會。”
說話者何人?文,一個本次中級職稱晉升競爭中以優勢分數入圍者,年輕有為,踏實進取,開拓創新的年輕語文骨干教師,兼本校語文教研組組長 。
當人們反應過來一切都那么真實時,在坐的各位終于都抬起了頭, 掌聲響起了。辦公室的空氣終于開始靈動起來,大家終于輕松了,對譚和文溢滿了欽佩、贊美、感動的話。此刻,譚似乎格外高大瀟灑,文也比平日更嬌羞美麗。
當落選的兩位同志得知消息趕到時,早已是淚流滿面。其中一位站在兩位高姿態讓出名額的同志面前,深深地鞠了一躬,泣不成聲的嘴里反復喃喃:“真沒想到,謝謝,謝謝!”也許任何語言在此刻都不如“謝謝”來得由衷和恰當。
10月30日下午5時許,校長最終宣布7個指標的最終歸所,A中的中級職稱評審工作終于塵埃落定。
2013年的秋天,因為有譚和文,A中很溫暖。
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