歌頌青年的美文摘抄大全,現在下載,新用戶還送新人禮包,

歌頌清江的歌頌美文？

初到清江的人們，望著這人間仙境，青年全吸著那清新的文摘空氣，望著一河清澈之水，歌頌眼睛都直了。青年全

江水綠的文摘純凈，綠的歌頌深沉；兩岸的山峰連綿不斷，走勢奇絕，青年全險要無比。文摘

歌頌醫生的歌頌美文？

1. 彩虹為證，千古不變，青年全我要高歌，文摘為生命高興，歌頌萬物都歌頌你的青年全慈祥，大地訴說你的文摘恩。

2. 謝謝您醫師，還給患者一顆健康跳動的心。

3. 醫師對我勝如親人，能設身處地為患者考慮，獻身自個的休息時間及時為我解除了病痛，令我太感動了

歌頌友誼的美文？

友誼，真好

友誼，是連接心靈的一條鴻溝;友誼，是一朵五彩繽紛的花朵，美麗而圣潔;友誼，是一杯純樸而甜美的濃茶;友誼，是一道冬日的暖陽，深深走進心扉。

這天，大雨傾盆，天仿佛暈頭轉向一般，一股勁兒直下雨。我坐在教室里，望著窗外巨大的雨簾，好似無數根銀絲從天上撒落下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天'!雨水重重地拍擊在窗戶上，深深地打動著我的心。望著校園里一派熱鬧景象，我不禁頭硶硶而淚潸潸了。花兒吸收甘露，向我微笑;大樹被雨水滋潤，向我招手。不過我沒在乎這些，只一直凝望著那一條長廊似的巷道，，眼珠好似落下來了一般，一直目不轉睛地望著那條街。同學們紛紛揚揚撐開雨傘興高采烈地回家，一路上談笑風生，盡管雨水已滲濕了他們的鞋子。大多數學生的家長都已站在門口焦急地等候著，我的目光在他們的身上來回旋轉，卻沒發現期待的那人的身影。

我淚滿盈眶，心中已惶惶然地失落了，仿佛一朵花從孤傲高潔到凋零;仿佛一只小鳥從高空翱翔到摔落地面。就在我傷心欲絕的時候她急匆匆地拿著雨傘向我走來，我慢慢地抬起頭，望著她氣喘吁吁的樣子，我一下恍然大悟。她熱情地對我說;“和我一起走吧!”我激動地不知該說什么好，半天才擠出幾個字：“可…我們又不順路…...!”她滿不在乎，順勢牽起我的手邊走邊說：'我先送你回家。”我心里有點不好意思，慚愧地低下了頭。

在雨中，我們撐著一把傘，步子在輕輕悄悄地挪移。就在這個時刻，我才發現她是那么地平易近人，頓時我伸出一支手，為她借助一份力。雖然這不是一份強大的力量，但這是一份意義深刻的力。

回到家，站在窗前看著她遠去的背影，，心里總有那么一絲歉意。她的背影在漸漸遠去，卻在我的視線里閃閃發光，在心里留下了一個抹滅不了的印記，那是多么自然。雨簾模視了我的眼睛，我卻還一直凝望著那個熟悉而又有點陌生的身影，直到消失在我的視線里。

又一次下雨，帷幕徐徐拉開，動人的情景還依然回放在腦中。雨珠仿佛千萬根銀絲針從天而降，給我烘托了一幅美畫，想起那個雨中身影，心中不禁感慨：友誼，真好!雨淅瀝地下著，窗前那個女孩正陶醉在那幕回憶中…

贊揚青年的美文？

馬克思曾言：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展全包含在這兩個字之中——奮斗！”

的確，之于現代青年人而言，生活的難題、現實的壓力，以及唯恐腳步稍慢便被時代所拋下的恐慌，都會讓內心如茫茫荒野，迷失方向。

然而，消除迷惘、重尋方向的唯一途徑，便是步履不停地奮斗拼搏，把個人理想融入民族復興偉大理想之中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在追逐夢想與事業的過程中，燃燒自我，奉獻青春，方能充盈心靈，豐富生命。

美文摘抄情感美文？

1、事能知足心常泰，人到無求品自高。

2、我能想到最甜蜜的事，就是在喜歡你的每一天里，被你喜歡。

3、愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。

4、生命中總有些時刻，你是如此想念某人，恨不得能把他們從你的幻想里抓出來，結結實實的抱一個。

5、信不過的不是愛情，而是人性。過不夠的不是日子，而是人生。品不透的不是滋味，而是經歷。看不夠的不是山水，而是世情。

6、當我們陶醉在愛情的甜蜜和友情之間時，我們容易忽略了親情。當我們在友情和愛情之間忙的不能轉身的時候，我們忘卻了親情。但很多時候，親情才是最徹底的感情。

7、我只愛對你發脾氣，因為我潛意識認定你不會離開我。胡鬧也是一種依賴。

8、婚姻最堅韌的紐帶不是孩子，不是金錢，而是精神上的共同成長。愛情有時也是一種義氣，不光說這個人得了重病，或者破產了你仍跟他在一起。還有另一種是當他精神上很困惑很痛苦，甚至在你身上發脾氣的時候，你依然知道他是愛你的，不管怎樣就要跟你一塊兒走，而這種力量更是強大的。

9、愛上一個人，等于愛上了一種習慣。

10、生活如舟，搖擺不定；生活如水，平淡最美；生活如麻，千絲萬縷；生活如料，酸甜苦辣；生活如酒，純而不膩；生活如竹，步步高升。生活是生下來，活下去。百變的生活，如一的命，走哪條路，是自己的選擇，順著這條路走下去，堅持下去，你會發現路旁的風景很美，生活也會在不經意間變換，越變越好。

11、你所知道的不要全說，你所聽到的不要全信。

12、陳道明：好男人的基本標準：不一定要浪漫，但一定要負責任。不一定要掙大錢，但一定要養家。不一定要事事聽父母，但一定要有孝心。不一定要三從四德，但一定要寵老婆。不一定要飛黃騰達，但一定要有時間陪家人。不一定要管孩子，但一定要愛孩子。不一定要大男子主義，但大事發生一定要拿得了主意。

13、承諾再多，做不到，那也只不過還是謊言。

14、生活不是用來妥協的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限；日子不是用來將就的，你表現得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。在有些事中，無須把自己擺得太低，屬于自己的，都要積極地爭取；在有些人前，不必一而再的容忍，不能讓別人踐踏你的底線。只有挺直了腰板，世界給你的回饋才會多點。

15、挫折經歷的太少，所以才把一些瑣碎的小事看得很重要。

16、再艱難的事情都有一個開始，再美妙的感覺都有一個結束。勇于開始，我們贏得了許多生機；不懼結束，我們迎來了新的開始。重要的是，開始了就不要延誤，只要你有目標和遠見，一步一個腳印地前行，全世界都會為你讓路；結束了就不要悔恨，只要是自己選擇的路，就把它編成人生的花環，用一生來體味和享用。

17、開始很美，過程很累，結局很悲，清醒很難。

18、張愛玲：說好永遠的，不知怎么就散了。最后自己想來想去，竟然也搞不清楚當初是什么原因把彼此分開的。然后，你忽然醒悟，感情原來是這么脆弱的。經得起風雨，卻經不起平凡……19、真正的愛情，應該是兩個人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過一段漫長的旅程。20、有一種愛，刻骨到永恒；有一種相遇，會讓你感恩；有一個人，能令你一輩子去珍惜。

青年文摘經典美文？

1、我想這世上最好的愛情就是，草在結它的種子，風在搖它的葉子。我們就這樣站著，不說話，就十分美好。

2、這世上有人希望你活著，你呼吸一下，他就萬分幸福，無論你變成怎樣，他人愛你如初。你們是彼此的救贖，彼此的幸福。

3、懂得轉抓住機遇的人，即使被別人踩在腳下，也能拽住那人的鞋帶爬起來。

4、沒什么可怕的，大家都一樣，在試探中不斷前行。

5、如果你很想要一件東西，就放它走。如果它回來找你，就永遠屬于你;如果它不回來，那么它根本就不是你的。

關于教師的美文（摘抄）？

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！

不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

摘抄2021奧運的美文？

1. 目光所及皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。

2. 冠軍也許會遲到，但是勝利的決心從來不會缺席。

3. 與其說這是一場比賽，不如說這是一場視覺盛宴。

4. 提及年少一詞，應與平庸相斥，后生皆可畏，英雄出少年。

5.五環永恒，圣火不熄，世界在你身后，共同前行，我們并駕齊驅。

6. 少年強則國強，摘金奪銀創輝煌，2021東京奧運會，中國必勝!

7. 我們生長在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。

美文摘抄及其摘抄理由？

我站在原地,享受夜的靜謐,枯枝的身影,綴飾了那孤寂,寒風糅合了淡淡的幸福花香飛往天邊,吹入遐想著的我心里.無星的夜竟意外融進了一股柔和的氣息,凜冽的風跨越三百多個日子后旋繞在我窗前.微笑,眼前浮動著環世一周的漂流瓶.是啊!陌生的他,我們不覺間已認識一年了.

相同的某地,敲著鍵盤的我沿著網絡長長的曲線認識了發送微笑頭像的他,用一周的熟悉令我擁有一段寧靜感動的回憶.踏著細雪的新年在奔跑中悄然而至,而回憶的文字卻像是鐫刻在石碑上,讓我久久不能忘記.

寂寞,是不能言語的秘密,那是長長的路一直走到盡頭才發現獨自一人的感覺,心底有個陌生朋友的感覺真的很好.光標,拖動眼前的文字不停旋轉,眼前因有這些不語的寧靜而顯得尤其美麗,那是從前的聊天記錄,或許因慵懶而遲遲未刪,或許只是因為我太過珍惜,寶貝每一段真實靈性的語言,仿佛它們早已在不知不覺間成為了生活的氣息,融入了太多的溫馨與感動.

積累著的我們不覺間又長大了一歲,他,抱著金燦燦的錄取通知書跨越了高中的大門,我,終于克服了不適應接藏蓄的快樂.他曾尋找著的“不脆弱”的瓶子,我似乎已經找到了,或許是它從未離開過我,是伴隨著我生命的流淌而堅持向著遠方的漂流瓶.

每次的談話內容很短,只不過是他中考前一系列的瑣屑步驟,和他一個個階段波動的心情罷了,不知為何,這些再平常不過的事仿佛綴成了我生活中美麗的部分,要我聯想到他的世界是怎樣的.不停浸潤在文字海洋中的我竟然好似回到了自己考試的那些日子,同樣緊張萬一的意外,同樣心結地聆聽著心跳打鼓般的震顫,同樣失落中頹廢看那跨不過的線.回憶一點點累積,像幽谷石縫中流淌的清泉,如執著計算時間的沙漏,似綠蔭下隨風拂動而傾灑的股股柔和光束.問候,不需要長篇大論的“折磨”,僅只言片語就足夠溫馨.對話,不需要名言警句、華美炫麗的綴飾,僅平凡自然就足夠感動.生命中總有幾個這樣的“過客”,經由風的腳步送來馨香吹進眼幕,在烈火蔓延深處感受青煙繚繞的朦朧心動,隨風而逝的升華中用微笑磨平我寂寞的棱角.就算“過客”終只停留在“過客”,但我仍舊相信,陰影背后總有太陽的身影,擦肩而過的瞬間總有永恒的美麗.

汪洋遠際,霧氣彌漫,承載幸福的漂流瓶若隱若現,輕輕拾起后才猛然發現歲月堆積的力量,瓶中的斑斕是心臟跳動的痕跡,瓶握手心的重量仿佛是我在擁抱著過去的自己.或許人的出生就昭示著孤獨的降臨,而成長本來就只能親身經歷,

優美文案摘抄？

1．我將伸手摘月，若是失敗，仍與星辰同在

2．溫柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中不慌不忙的堅強。

3．遇見你，從此凜冬散盡，星河長明。

4．生活明朗，萬物可愛，希望今年的你勇氣多一些。

5．凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。

6．轉瞬即逝的相逢與離別，每一個瞬間，我都想要珍惜。

7．但愿日子清靜，抬頭遇見的都是柔情。

8．若沒人陪你顛沛流離，便以夢為馬隨處而棲。