賞析古詩詞句子是賞析小升初的常考題,下面是古詩我整理的賞析古詩詞句子的方法,供大家參閱,詞句希望對你有幫助!
賞析古詩詞句子的賞析方法1
一、意象搭橋,古詩進入意境意象是詞句指作品中具體的人、物、賞析景等。古詩恰當的詞句意象組合,就能營造
一個優美的賞析意境。人物形象:包括詩中人物和自我抒情主人公的古詩形象。主要有豪放灑脫的詞句形象,憂國憂民的賞析形象,鐘情山水的古詩形象,懷古傷今的詞句形象,兒女情長的形象等。景物(環境)描寫作用:渲染氣氛,烘托人物心情,托物言志。言近而意遠,只有把詩中的意象通過聯想,再加以重新組合,再現成一幅幅生動的畫面,才能進入作者所描繪的意境之中。
二、尋找規律,把握情感
詩歌是抒情的語言藝術,準確鑒賞詩歌的關鍵在于把握詩歌里所表達的感情。詩歌所表達的感情大概可分為以下八類:惜別、離別、思鄉、諷喻、懷古、報國、詠景和戀友之情,作者的情感都能通過意象在詩中充分體現出來,如:古人常通過游子、折柳、天涯、家書、歸雁、明月、秋、落葉等意象,表達思鄉之情。平常要多積累總結。
三、由表及里,解讀詩文
首先,要正確理解詩歌的內容就應當深入地了解詩人的生平、思想、作品的時代背景。
其次,注意分析詩題,詩題是詩的“眼睛”,分析詩題也是正確把握詩的主旨的重要途徑之一。
然后,仔細研讀詩歌語言,特別是關鍵字句、修辭手法和所用典故等;注意捕捉隱含信息,有的詩句語意雙關,有的有“弦外之音”,要結合全詩細心揣摩,透過表面意義,挖掘深層含義,從整體上把握詩歌意境。
總之,要多讀、多思考、多積累優美的古詩詞,提高自身的文化修養和審美情趣,并注意同類型詩歌的比較。
賞析古詩詞句子的方法2
一、鑒賞方法點撥:
(一)注重平時積累
賞析詩詞時要注意作者、題目、注解。要做到知人論世以察詩情;題目富含著諸多信息(時間、地點、人物、事件以及詩人的心情、詩詞的意境、詩詞的類型等)。平時多讀一些名作或自己感興趣的詩詞,多研讀一些關于古詩詞賞析的文章,增強感悟能力,提高分析評價能力。要了解古代詩詞的一些基礎知識,記住一些術語。弄清與詩詞鑒賞有關的名詞術語,以便鑒賞時恰當選用。
(二)、分析詩詞意象
劉勰說:“綴文者情動而辭發,觀文者披文以入情。”抒情性是詩詞的第一特性。但古典詩詞在表達情感方面比較含蓄,大多都是借助景或物來抒發情感的,這些景或物都明顯帶上主人公的感情色彩。這些景或物就是意象。意象是作者用來表達思想,抒發感情的載體。我們就是要抓住這些意象,仔細體味,通過聯想、想象感悟詩詞營造的意境,從而準確“入情”。因此,在鑒賞詩歌時要注重反復誦讀,養成逐字逐句品味語言,分析形象的習慣。
(三)辨析表達技巧
詩是藝術的精品,詩詞創作離不開各種藝術技巧。這些表達技巧可大致分為四類:
1、抒情手法,如直抒胸臆、借景抒情、融情于景、借古諷今、托物言志等;
2、修辭手法,如比喻、擬人、對比、夸張、象征、雙關、互文等:
3、描寫手法,如鋪陳、渲染、烘托、虛實結合、動靜結合、以小見大等;
4、景物描寫的角度,如正面描寫、側面描寫、視覺、聽覺、嗅覺、由遠及近、由近及遠、俯視、仰視等。分析表達技巧,不僅能細致地體會到詩詞的藝術美,而且能更深入地把握住詩人的情感傾向。
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