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初中周記500字

初中周記怎么寫？下面是初中我們九月網周記頻道給大家精編的30篇關于初中周記，希望對大家有所幫助，周記字篇內容僅供參考!初中周記篇1

今天是初中開學的第一天，我心情格外的周記字篇開心。因為，初中我已經成為六年級的周記字篇大姐姐啦！在這個新學期里，初中我們要好好的周記字篇學習，爭取考到好成績喲！初中

七點四十分左右，周記字篇我走上踏上臺階，初中走到二樓的周記字篇時候，我就轉向左手邊。初中我突然停住腳步，周記字篇心想：我們六年四班的初中教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時心中正在笑自己！）到了班級門口，看見很多同學已經在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！

第一節課是班隊課，班主任張老師用來發書就下課啦！從同學們的口中得知，我們班的余立凡同學跟著他爸爸去美國學習了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學到47位。這個大家庭缺少了一位成員。

接下來是科學課。但因為叫我們科學的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。

到了吃飯的時間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦！（但是這個教室有很多灰塵！）

午休前，我們都沒有排隊，都一窩蜂的沖上來。經過“千辛萬苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發現，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！

睡覺起來后，進教室。發現男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節數學課，就放學啦！

開學第一天，我過得很開心！你呢？

初中周記篇2

10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那里風景如畫，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！

晚上，我們來到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發光的“太湖明珠”月亮酒店。原來，這個酒店的整個外墻上，都安裝了一個個小燈泡。這些小燈泡亮起來不僅非常漂亮，而且還會變顏色。各種美麗的色彩都映在了太湖上，仿佛一輪五顏六色的明月。

太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會兒是藍色，一會兒是綠色，一會兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來，那月亮倒映在水里，仿佛像一只小船，慢慢地從湖中劃過。

太湖不僅風光秀麗，而且物產豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚、白魚、白蝦。銀魚無刺，鮮嫩爽口；白魚細骨細鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過后，肯定會贊不絕口。

這樣一個美麗的地方，你跟我一起來玩吧！

初中周記篇3

家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。

這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學校來，周四的那天下午上完第二節課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。

媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以后會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。

初中周記篇4

我是一只小鳥，生活在大森林中。我的朋友很多：茂盛的杏樹、梧桐、刺槐；還有那嬌艷的美人蕉、野菊花、紫羅蘭；更多的，還是那些可愛的小動物們。

森林里經常會來一群群活潑可愛的經領巾，造林護樹，為我們做盡了好事。

有一天，當我尋食歸來時，天啊！我的家被扔在了地上，大樹也倒下了。我急切地飛來飛去，可看到的卻是苦苦呻吟的大樹們橫躺在地上……

沒過幾天，來了更多的伐木者。白霧籠罩著一切。那些嬌艷的花也都受了傷，垂頭喪氣，奄奄一息。

森林醫院，更是忙得不可開交。病房里，大口大口吐白沫的，鼻子出血的，被大樹壓傷的，高血壓上升的，氣喘病發作的等等不計其數。“鈴鈴鈴鈴……”“森林醫院嗎？快點來人。”“好，馬上到。”“我家孩子……”“盡快！”“我媽血壓上升……”鈴聲不斷，嘈雜聲不斷，進出的人也不斷……

我不敢再看下去，急忙來到國王家里。國王正在開會，大象博士也在。我氣憤地說：“這樣下去不是辦法，我們應該用法律來平息這場災難。”“對！跟他們說理去！”“對！”

大家一起來到了伐木場，找到了他們的頭，并向他說明了理由，提出要停止伐木。可他卻不以為然，說了一大通的廢話，還把我們趕出了門。大象博士氣憤地說：“他們不給面子，我們只好告到環保局去。”

馬上，環保局的人來了。經過審查，發現這是一個不符合國家標準的廠。結果，他們被嚴重處罰！

森林有救了。

臨走時，環保局的人說：“像這種違法之事，嚴懲不怠，你們做得對，森林是屬于你們！

初中周記篇5

上個星期五，我們全校進行了一次大掃除。

那天上完第一節課后，老師通知我們說：“要進行一次大掃除。”我們都很高興，因為不用上后面的幾節課了。

老師給我們安排好每個同學的分工后，我們馬上開始了開學的第一次大掃除。

我和好幾個同學，老師沒有安排給我們打掃的地方，我看著其他同學都在認真地打掃著，我也忍不住了，就走到老師旁邊給老師說：“老師，我也想打掃。”老師想了想后對我說：“那你拿著水壺去樓下水池接一壺水吧。”我高興地跑到教室后面，拿起水壺飛快地向樓下奔去。到了樓下，我看見接水的人非常多，我就站在他們后面排隊，終于輪到我了，我先把水壺放到水管下面，然后把水管打開，我看到水很小，就把水龍頭開到最大，水嘩嘩地流了下來，不一會，水壺就滿了，把水壺的蓋子蓋好，就提起水壺往樓上走，水壺很沉，就像一塊大石頭一樣重，我只好走一會，停下來后換一個手繼續走，我費了很大的勁，終于把水壺提到了我們班的教室里。好多同學都在等著我接的水，我馬上走到他們面前，把沉重的水壺放在地上，他們馬上把抹布都塞到了水壺里。我雖然很累，但是看見他們帶著期盼的目光，等待我接的水，我非常高興。

大掃除快到尾聲的時候，有一個同學讓我幫他擺一下桌子，我站起身就開始幫他擺了起來，眨眼間我們就把桌子擺得整整齊齊，看到這些，我更開心了。

這次大掃除是我在學校最高興的一件事，因為在我和同學們的共同努力下，我們的教室變得干凈、整潔，更適應我們學習了。

初中周記篇6

星期天，爸爸和我說要帶我去學游泳，我聽了以后，高興得一蹦三尺高，連忙找出泳衣、泳帽和防水鏡，跟著爸爸出發了。

我和爸爸跑到了游泳館，那里的水清澈見底，我走進游泳館，心撲通撲通地跳了起來，我靈巧地拿著鑰匙，飛快地鉆進了男更衣室，按著號碼打開了柜子，換好了衣服，下水開始游泳。我的游泳老師是一位和藹可親的老師，他姓張，他教我先在池邊做一下熱身運動，然后用池水拍打胸腹部、背部，來適應水溫。我慢慢地下了水，按照張老師的話，雙手扶著欄桿，屏住氣，頭慢慢地潛到水里，身子就自然而然地浮起來了，過了一會，我實在屏不住了，就把頭伸出水面，深深地吸了一口新鮮空氣。張老師說：“還不錯嘛！”后來我反復試了好幾次，練得越來越熟練，膽子也越來越大了。接著，張老師教我了另一個游泳方法，“收，

翻，蹬，夾”，我先扶著欄桿，兩腿先并攏在一起，然后大腿翻起來，再蹬起來，最后兩腿夾起來，就完成了一系列的動作……時間過得真快，我終于學會了游泳。

我相信明天會游得更好！

初中周記篇7

小時候總是會問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我什么時候能長大啊？”我用稚嫩的聲音問他們，聲音回響在整個臥室，窗外的風嗖嗖地吹向我的耳旁，似乎在嘲笑我這幼稚的疑問。

媽媽笑了笑說:“寶貝，現在這個樣子不好嗎？你千萬不要長大，因為長大的感覺實在是太痛苦了。”雖然媽媽這樣對我說，但絲毫沒有削弱我對長大的追求與探索。

到了初中的叛逆期，對父母有越來越多的抵抗與不滿。已經厭煩了他們對我的管制與“壓迫”，總會時不時地頂撞他們:“你們能不能別管我了，我已經長大了，不需要你們管這管那了！我真的受不了你們總是啰哩啰嗦的了！”說完，我氣沖沖地跑向門外，只留下一陣響天動地的摔門聲……

那一天我都沒有回家，逐漸熬到了夜晚，夜色似乎被霧籠罩著，樹葉在風的肆虐下不斷搖曳著，嗖嗖直響，帶來了一絲寒意。月光撒了一地的光輝，唯獨那角落里的女孩這么顯眼，她在那抱著大腿瑟瑟發抖，沒錯，這就是我。肚子也咕嚕咕嚕的直響，風卷走了地上的一片片樹葉，使我感到害怕，不禁產生了一絲悔意“難道這就是長大嗎？我口口聲聲說我已經長大了，可是我連自己的肚子都解決不了……我好想你們啊爸爸媽媽”在啜泣聲中，還夾雜著幾聲風的嘶哄……“寶貝，你原來在這啊！”聽到熟悉的聲音，我抬起了頭，遠方是多么熟悉的面孔啊，媽媽早已經哭的不像樣子了，她一把抱住了我，生怕我又一次離開她。我也緊緊抱著媽媽，在媽媽的擁抱下，似乎所有的委屈都狂奔了出來，我哽咽著說:“媽媽，對不起，我還沒有長大，我離開你們就什么也做不了了……我不該和你頂嘴的……嗚嗚嗚……”媽媽放開了我，半蹲著對我說:“寶貝，你現在已經長大啦，你已經有自己的想法了，也學會承擔責任承認錯誤啦，這對媽媽來說，是一次很大的蛻變了，從今天起，你已經是個小大人了，媽媽相信你寶貝！”在路燈的.照耀下，這一切都顯得是多么輝煌，多么耀眼的事情。“真的嗎？太好啦！

長大的感覺真是棒極了！它教會了我好多呢！”在回家的路上，我高興地對媽媽說。媽媽說，我長大了，因為我學會承擔錯誤了。

初中周記篇8

前天是高年段的家長開放日，許多同學的家長來到了學校，我爸爸也不例外。

第一節課是英語課，王老師用幽默的語言帶領我們在書本中遨游。婁宇辰很是搞笑，他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers，我們都笑翻了天！

第二節是語文課，我們上的課文是《鯨》。因為我們早已預習過了，所以張老師也不再詳細講解課文了。張老師讓我們拿出上一節課在電腦上摘抄的關于鯨的資料，讓每個同學都讀一下他摘抄的資料，補充課文中的知識。張老師還給我們講了一個故事：有一天，東海龍王異想天開，讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚，舉行一個大會，挑選出最大的魚，給他很多禮物。鯨聽到了這個消息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我參加了選舉大會，我一定會得到東海龍王的禮物的。于是，他游到龍宮，想參加選舉大會。

然后，張老師讓我們把這個故事編下去，并以小品的形式表現出來。章王超和王旭峰自告奮勇，積極地上場演出。王旭峰演鯨，章王超演蟹。他們的表演風趣幽默，逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個版本，他們不僅有鯨和蟹，還自作主張地添加了一個蝦兵。家長們都笑得直跺腳，引發了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對“蝦兵”杜格瀾說：“小子，讓我進去！”“蝦兵”說：“你不是魚，你是哺乳動物，我不能讓你進去。”“鯨”說：“我生活在海里，有鰭，我為什么不是魚？”“蟹將”金鴻燕說：“你用肺呼吸，其他魚用腮呼吸，所以你不是魚。”“鯨”無話可說，只好灰溜溜地走了。最后，鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動作，讓我們笑得東倒西歪。

快樂的`家長開放日過去了，我期待下一個家長開放日的到來。

初中周記篇9

這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。

媽爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。

之后我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說嗎我是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選取，務必要完成作業，務必走出那里，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。

這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。

初中周記篇10

轉眼，兩個春秋冬夏過去了，然而初一報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及啊!我仿佛看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來。學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

曾聽一位初三的朋友說：“初三苦哪!像在地獄里煎熬。初三累哪!每一天就像扛著槍上戰場上打了一仗。早晨天不亮就要去上學，晚上天黑才能回家。日子不是過的是熬的。熬過365天，8760個小時就算熬出頭了。”那時我上初一，認為它的看法是很滑稽的，上初三不就是多學多寫點嘛!那有這么夸張，這種想法我持續了兩年。可當我第一次來到初三時(補課)，我一下子就被如此快節奏的學習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無敵的深淵，無邊無際，無法自拔……而這僅僅是補課而已。

上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰蒙蒙的一片。從這一天，我仿佛預知了未來一年的心情。快樂注定里我遠去。

明年的這個月就是決戰，這場戰斗的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最后那場決戰中活下來。穿過一次次的風雨，還怕見不到彩虹嗎?

中國現在的教育制度是嚴進寬出，中考就是龍門，學子們就是水中的鯉魚，沖過了門就是龍，也就是以后的生活墊定了基礎，而沖不過去，就還是一條鯉魚，說不定一輩子都是鯉魚，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，沖過困難，春光燦爛也就不遠了。初三，一個時時刻刻都充滿挑戰的忙碌的時期。

初中周記篇11

今天，爸爸帶我和媽媽去太子灣公園玩。

一進公園，我就被公園里的郁金香吸引了過去。首先印入眼簾的是白色郁金香，種植員把它們種成一個心型，芳香撲鼻。

然后，就是那郁金香的海洋，有紅的、紫的、黃的、粉的……都在比美呢！

這時我發現爸爸媽媽不見了，我一下子緊張起來，馬上四處尋找，其實爸爸媽媽就在我旁邊，是因為人太多了，一下子看不清了，終于爸爸媽媽走了過來，爸爸給我看和媽媽拍的照片。我就有一肚子的火：哼！他們去拍照也不和我說一聲！我邊賭氣一邊走，我發現我一生氣花兒們就不怎么美了，都垂頭喪氣地，好像在為我而傷心。

走累了，我們坐在一張長椅上，我默默不語，媽媽看了看我，問：“要不要喝水？”我嘟起嘴說：“我要吃冰激凌。”媽媽點了點頭。我買來了冰激凌，臉上堆滿了笑容，忽然覺得郁金香又漂亮了起來。

通過這件事我覺得一個人要是心情好，看什么都好看，心情是最重要的。

初中周記篇12

今天，我做好作業，覺得很無聊，便想下樓去菜地看看我爺爺種的菜。雖然很多菜我不認識，但有些我還是認得的。我來到菜地，仔細的打量著每一種菜：玉米，玉米棒子有高有底，高的比我還高，底的比我弟弟還底。但都很茂盛；芋頭，芋頭的葉子跟荷葉都差不多大了，葉片耷拉下來，彎著腰，都可以當遮陽傘了，

這時我才注意到，它們都好像很渴的樣子，特別是一種我不知名的小菜，它們有的耷拉著葉子，有的葉子卷起來，還有的葉子都變黃了。看著看著，我突然想到；咦，我難道就不能幫爺爺干點活，澆點水嗎、

說干就干，我準備了一個大桶和舀一個小塑料盤，然后到小河邊接了一桶水，接著來到菜地，用小盤舀水，灑向菜地。灑水可不是鬧著玩的，舀好的一盤水要保證一塊地都淋到，要灑得均勻。我家有好幾塊地，種了冬瓜，南瓜，紅豆，黃豆等等。爺爺經常要給每一塊地都灑上水，肯定很辛苦。

雖然很累，但我很開心，因為我看見菜地又變得生機勃勃，爺爺也少了一些負擔。

初中周記篇13

我的中學生活像一幅流光溢彩的畫卷，它像一條小溪，里面流淌著我的喜怒哀樂，蕩漾著我的歡笑聲，我喜歡它！

在小學的時候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長的呵護，大家的自制能力和自理能力都還比較低；在中學，我們告別了孩童時代，進入了青少年時期，自理能力有所提高，大家已經能夠自立了。

中學時期，人生的過渡期，生活的轉折點！

在中學，我們的功課量增多了，但我一點也不覺得累，反倒覺得很新鮮，很有趣。中學生活，是一首青春的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，繼續踏上征程。中學生活，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。

在這里，我們又來到了同一起跑線，結識了很多老師和同學，我為此感到十分榮幸。

讓我們一起去奮斗，去擁抱中學生活！

初中周記篇14

一個熱浪滾滾的下午，小區里的蟬們拼了老命地叫著。

陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會叫，有點沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。

“知——了——知——了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發現了目標——黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動著，清脆的叫聲撥動了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發現我倆都夠不著，只差一點點了，怎么辦呢？對，請捉蟬高手———老媽來幫忙！我讓王思賢繼續守住目標，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。

老媽以最快的速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉睛地盯著目標，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時機，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標。“知——”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。

這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！

初中周記篇15

“看看你的兒子，和我孩子一樣，天天玩電腦！”“是啊，電子游戲蠻感興趣，對于學習……唉不提了”……

我明顯看到了父親的無奈。然而我也無奈的被父親罵了一晚上。可惡的叔叔！想著想著我的肩膀被拍了一下“別怪別人，要怪就怪你不爭氣！”我撅了一下嘴應了一聲“哦”。

經過了今天這件事，就覺得我是該好好學習了。“加油，相信自己！”于是，我開始發奮努力，學了一整夜，直到太陽升起，小鳥唱起了歌，我這才累著趴在桌子上……

現在我不再恨那個叔叔，是他讓我懂得，作為一名學生就該有一個學生的樣。不是嗎？自己不爭氣別人說你時，你就只好低頭害羞；當你獲得了一定的成功時，得到了別人的夸獎，你才能感受到成功的喜悅……

初中周記篇16

世界上喜歡小動物的人有很多。有的人喜歡活潑可愛的小狗，有的人喜歡頑皮的小貓，還有的人喜歡潔白如雪的小白兔，可是你們誰喜歡過團結一心的小螞蟻呢？

雖然小螞蟻長得非常小，但是它們都很偉大。小螞蟻全身黑色像一個小石頭，在它的眼睛上面有兩個觸角，別看它們長得像米粒一樣小，它們的力氣可大了。

一 天，我在操場上玩，看見一只大青蟲在那里躺著，它好像受傷了。就在這時，一只小螞蟻一步一步地向大青蟲靠攏，小螞蟻爬到大青蟲身上咬。可是，大青蟲搖了搖 身子，小螞蟻就掉了下去，我想：小螞蟻想搬起大青蟲真是自不量力。我再看小螞蟻跑回去通知它的兄弟姐妹來享用這頓午餐呀，螞蟻軍團爬到大青蟲的身上，而大 青蟲一搖身子，小螞蟻就被甩了下來，但小螞蟻不罷休，在它們的齊心協力下終于把大青蟲搬走了。

還有一件事最令我感動，這是我在電視上看到的。一片原始森林著火了，大火把螞蟻的家圍得水泄不通，小螞蟻抱成一團向外滾去，在外圍的螞蟻全被燒死，但它們還是不放棄，最后螞蟻用盡力氣向河岸滾去，里層的小螞蟻們得救了。

小螞蟻是所有動物中最堅強最團結的，所以我喜歡螞蟻，敬佩螞蟻，要向螞蟻學習團結一心的精神。

初中周記篇17

“哈哈哈，哈哈哈。”在教室里不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲，像似一只歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什么呢？如果想知道答案，就接著看下去吧。

今天葉老師帶著一絲神秘的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想著：葉老師的葫蘆里到底裝著什么藥呀，干嘛這么神秘呀。沒等我想完，葉老師笑呵呵地說：“同學們你們想不想玩游戲呀？”“想。”同學們異口同聲地說。于是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規則，第一組寫“姓名”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎樣地”，第四組寫“干什么”。說好了游戲規則，我們便開始玩游戲了。

老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什么才能讓同學開心？有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手托著腮幫子正在冥思苦想。

寫完了紙條，老師讓每一位同學輪流站起來說寫了什么詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句：“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一說出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說：“我怎么會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎？”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣哄堂大笑。接著同學們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯后仰。方舟起來反抗說：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂著肚子眼淚都出來。我在心里暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。

呀！同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次游戲中我也知道了寫作文用詞不當，可會鬧出笑話的。

初中周記篇18

這天，萬里無云，春風拂面。

在一片綠油油的草地上，鮮花盛開，太陽公公溫暖著大地。

快樂的小鳥正在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“春天來了！春天來了！我最喜歡春天了！”

小蜜蜂在嗡嗡叫，好像在說：“付出勞動多，自己也快樂！”

蝴蝶也在空中飛來飛去。

我發現：原來春天這么美麗！世界這么漂亮！我喜歡春天！春天真好！

初中周記篇19

今天，我懷著緊張的心情來到學校，因為今天下午我們班有一節科學公開課，話說我們應該已經上過很多公開課，應該沒有恐懼感。我來告訴你原因吧！

因為這次是深圳市選十位老師，選中我們學校來講課，簡單一些說，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說一節也就好了，偏偏選我們班訂了兩節。星期四的那節我們已經上完了，可星期五的那節我們多沒有讓準備。而且，上完公開課，下一節就是陶笛抽查演奏，說不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因為陶笛我后面還有一些不會吹的；不過，幸好老師給了我們2節課的時間練習陶笛和科學，要不會死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學書和練陶笛。令我不安的下午終于來了，我忐忑不安走進了教室。第一節的上課鈴打響了，那時的我們已經身在階梯教室，自從老師喊道：“上課。”這一聲時，我們的神經都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發言的問題我都發言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級里，我們才敢長長的呼一口氣。遲老師說：“吹陶笛可以看譜。”我們都高興極了。第二節課來了，第一個抽的是邱洪亮，他給我們開了一個好的開頭。第二個是劉永好，他被說到最后一個去了，第三個是朱耿澈，他也不錯，第四個是郭夢娜，他吹的也不錯，第五個是陳思堯，他吹的最好。正當我沾沾自喜的時候，張老師說第六個是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯的。第七個是廖堅柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會吹前面兩段。

這真是一個緊張的下午啊！

初中周記篇20

說道“合肥名人”，人們第一個想起來的就是包拯啦！現在就讓我來為你們介紹一下這位“合肥名人”吧。

包拯生于999年5月28日，死于1062年7月3日，他的別名叫包文正，字希仁，安徽合肥肥人，是北宋官員，以清廉公正聞名于世。他廉潔公正、不攀附權貴，有“包青天”及“包公”之名。后來人們將他奉為神明崇拜，認為他是文曲星轉世，死后將會成為地獄第五殿閻羅王。

包公不僅清正廉潔而且機智聰明。

包公在任安徽天長知縣時，有一次，一個農民哭喪著臉到縣衙門告狀，說是有人割掉了他家耕牛的舌頭，請求官府緝拿兇手。此等小案，雖然昏官不屑一顧，但愛民若子的包公深知一頭牛對農家小戶的價值，他受理了這個只有苦主，沒有被告的“無頭案”。包公經分析：人犯割牛舌并無利可圖，不過為苦主的敵家報復的手段罷了。包拯沉思片刻，計上心來，便對那農民說：“牛被割了舌頭，也活不長了，你先把牛殺了，賣牛肉賺回幾個錢吧。但不要說是我同意你殺的牛，否則就破不了案。”那農民聽了，不解其意。心想：朝廷法令不是有“禁殺耕牛”一條嗎？這縣太爺怎么要我違法宰牛呢？既然是縣太爺的吩咐，只好照辦了。過不多久，便有人跑到縣衙告狀，說是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂，大聲喝問：“大膽歹徒，為什么割了人家牛舌又來告人私宰耕牛？快快從實招來！那人一聽，心中非常震驚，以為事泄，只好招認了與牛主有積怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“無頭案”被包拯輕而易舉地斷決了。充分顯示了他的機智和辦案能力和清正廉潔。

這就是“合肥名人”包拯。

初中周記篇21

今天下午，爸爸帶我去公園里看花。

一走進公園，就看到河岸邊的一排排柳樹，梳理著嫩綠的長辮子，這場景可，讓我想起了賀知章筆下的《詠柳》里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。緊接著，一陣芬芳撲鼻的香氣傳入了我的鼻子，我們順著香味去找，原來是淡淡的、小小的、金黃的迎春花！迎春花已經脫出嫩芽，長出了新的葉子，這些葉子還擠來擠去、爭著要占一個很大的位置。金黃色的迎春花在春風的吹拂下和綠葉的陪伴下，好奇地伸出它可愛又機靈的小腦袋，東張西望，看看有沒有陌生人出現。迎春花真是各有各的姿勢，有的仰著頭，睜大眼晴，正欣賞著天空的美麗；有的斜著身子，彎著腰，在偷偷地和朋友打電話呢！有的還是個花骨朵兒，好像一個害羞的小姑娘，躲躲閃閃，不讓別人嘲笑自己的樣子；還有的聚在一起，說著悄悄話。你瞧，一些迎春花好像在說：“我很美，對不對？”

我和爸爸迫不急待地拿出手機，拍了起來。過了一會兒，我就著迷了，感覺整個世界只剩下迎春花了。我正當準備要看爸爸時，不驚嚇了一跳。我看見爸爸的衣服已經變得花花綠綠了，走進去仔細一看，哦！原來爸爸站在迎春花的后面，黃的是迎春花，綠的是葉子。一陣微風吹來，迎春花在風中翩翩起舞，露出了燦爛的笑臉。這時，我發現草坪上有一個迎春花花環。我想：肯定是一個不太愛護花草樹木的人搞的吧！

迎春花可真美啊！它們迎來了美麗的春姑娘。

初中周記篇22

春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。

春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！”

人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節大吃大喝一番。

春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。

一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是咱們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買非常多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等……

飯后，在長輩們帶領下，自由活動開始，咱們玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。五顏六色的煙花沖向天空盡情開放，好看極了，那一串串紅丹丹的鞭炮，我既高興又害怕，那震耳欲聾的爆炸聲，使平常膽小的我捂緊了耳朵，閉上了眼睛。看到周圍小伙伴們玩得興高采烈的，我暗暗鼓勵自己，今年又長大了一歲，怎么能被這小小的鞭炮嚇倒了？我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮聲一聲高過一聲，伴著咱們的歡笑聲，曠野變成了一片歡樂的海洋。在鞭炮聲中，我覺得自信了、勇敢了。

這就是過年，一個永遠充滿歡樂和激情的日子。

初中周記篇23

人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學期來說吧，在我的學習生活中就發生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎

這學期我們班換班主任了，據說還是位男老師。”“啊，男老師

”我一進校門，便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣

嚴厲不嚴厲

于是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢

按常理，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧

”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……第二部當我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向內看，只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧

他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎么不進去

”一位同學拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門，排在幾個同學的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學那樣問我，并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學生教好嗎

他會和我們友好相處嗎

一連串的問題在我眼前不斷浮現……第三部懷疑不等于現實。出人意料，當我們與王老師相處一個星期后，大家發現，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡和同學們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學也主動做作業了。真讓我有些敬佩啊!是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發生的這小“三部曲”一樣。不過，現在同學們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好!

初中周記篇24

其實，分數的魅力并不是人所想象的那么巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認為呢？

時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中三年級的學生了。學習是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家里，做那堆得滿滿的作業。可是，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎么這么沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。你怎么錯這么多？你到底有沒有用心學習？……”

記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多么的快樂，多么的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。后來，由于我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？

但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？

初中周記篇25

20xx年X月X日 X天

每當我走進校園門口時，定眼就看到一塊美麗的綠毯，那是校園里的一塊草坪。

草坪上有幾棵大王椰屹立在那里，像威猛的戰士，不管下暴雨還是狂風猛吹，它都堅定地站著，永遠保衛著我們的樂園。每次我們在草坪上做游戲、踢足球盡情地玩耍時，累了總會坐在大頭椰樹下休息，還在津津有味地享受著草坪的無限樂趣。

早上，草坪上的露珠閃閃發光，像小男孩在眨眼睛，草坪上非常涼爽，就像在空調屋里那樣舒服。草坪上有幾塊大石頭緊緊地靠在一起，就像姐妹們那樣摟在一起絮絮低語，好像在說春天上比仙女，下比貂蟬。小草也把頭小心翼翼地從土地里挺起來，像細嫩的竹筍。

中午，烈日發射著刺眼的光芒，強烈的光照下來把小草、大王椰和石頭鍍上了一層華麗的裝飾。小草被太陽照得熱乎乎的，就像熱沙發一樣。

下午，太陽下山的時候，柔和的陽光瀉下來，給小草鍍上了一層金黃。大王椰在太陽的光芒下，閃閃發亮的，就像銀柱一般，在草坪上的那幾塊石頭被太陽的光染成了金黃色，像一塊塊金子那樣。

啊!多美的草坪呀!多么像人仙境一般。我愛你，美麗的校園。

初中周記篇26

在一個春光明媚的上午，學校正舉行拔河比賽，首先上場比賽的是二零三班和二零四班。只見參加比賽的同學一個個摩拳擦掌，他們用力拉著繩子，左腳使勁蹬著地，身體向后仰，做好了比賽的準備。

隨著一聲哨響，比賽開始了，操場上頓時沸騰起來，“加油﹗加油……”的喊聲此起彼伏。比賽的雙方都使出了渾身的力氣，瞧，他們的臉都憋成了紅蘋果，頭上的汗珠紛紛落到了地上。繩子中間的紅色蝴蝶節牽動著大家的心，那調皮的蝴蝶節真是不聽話，剛剛接近我們班了，突然又移到二零四班那邊去了，雙方僵持了好長一段時間。就在這時，“二零三，加油!二零三，加油!”的喊聲十分高漲，原來是我們班拉拉隊在班長的組織下在為參賽的運動員鼓勁、助威。就在這時，只見紅色蝴蝶節慢慢向我們班的方向移動，突然，只見二零四班的隊員摔了個嘴啃泥，而我們二零三班的隊員卻摔了個四腳朝天。與此同時，期待已久的哨聲響了，老師把手里的小紅旗一揮，宣布二零三班勝利。

緊張的拔河比賽結束了，同學們都沉醉在勝利的喜悅之中。

初中周記篇27

三月三，一個重大的壯族的傳統節日說到三月三，肯定要想到那些傳統美食了，下邊就一起去看看三月三必不可少的五色糯米飯吧……

五色糯米飯，顧名思義，就是把糯米先染成紅色，黃色，黑色，紫色這四種顏色，再把它們跟白糯米煮熟就好了，五色糯米飯象征著五谷豐登的意義。

這一天一早，我起床時就看見了媽媽在做五色糯米飯，于是充滿好奇心的我便趴在桌上看著媽媽那嫻熟的手法：媽媽先把糯米洗凈，再用楓葉紅莓果黃豆汁染成了黑紅紫黃四種顏色說來也怪紅莓果竟能染成紅紫兩種顏色，只是用了兩種形狀不同的紅莓果而已，看著媽媽忙的好快活，我心中不由得一動，也卷起袖子準備大干一場我照著媽媽的樣子先把一些米洗好，然后開始染色……大約一個小時后，我來看你染好沒沒想到糯米都染出了顏色，而且顆顆米粒晶瑩剔透，我立馬男生糯米去煮了，過了半個小時，米飯煮好了，我立馬嘗了嘗紅糯米頓時心中有種莫名的喜悅，看著那一鍋米，我真開心……

壯族三月三，舌尖上的三月三。他的活動令我們開心，他的傳說令我們難忘，她的美食令我們激動，我愛三月三。

初中周記篇28

開學了，我已成為一名中學生，在忻州市第六中學開始了我的寄宿生活。

我被分到了143班，同學很不少，但差不多都是本地的。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走了進來，都是男的，教室內的學生們悄悄議論了一陣。

那位語文老師自我介紹后，便開始講課。這位老師口才真好，同學們都很愛聽，他告誡我們初中學習負擔重，要努力。又鼓勵我們要加把勁，不要辜負父母的期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的。言辭中流露對我們的希望，之后，他又選出了班長、學習委員、勞動委員……一個班級已初步形成了。

我敬佩這位語文老師，希望在我語文一向不太理想的情況下，這位老師會幫我走出困境，使我重見光明。

初中周記篇29

寫了一天的作業，下午總算可以出去玩了。我一出門，立即有六七個小孩圍攏過來。要玩藏貓貓，但這回我又新創了一種玩法：分為兩伙，人數相等，一伙人藏，一伙人捉，藏伙只要有一個人到老窩就算贏。

第一次是我們逮，一大片聲音向左移，卻聽到龍龍說：“我不和你們一起藏。”龍龍一定藏在院子里，而且性子急，一會就會出來。我趕緊讓蕓蕓守著老窩，張蔚去院門口“守株待龍”，而我向左追去。不一會兒，我找不到回來了，張蔚抓住了龍龍回來了。于是，我們都躲在稻草后面，打了個“伏擊”，“全殲敵人”。輪到我們藏了，我讓蕓蕓躲在較隱蔽的地方，我和張蔚分別躲在兩草垛后面，他們剛走過來，看到張蔚沖了過后，就去“圍堵”，而我就堂而皇之地回老窩了……

天色漸黑了，我們也各自回家了。

初中周記篇30

藍湛湛的天空上面，漂浮著幾朵飄飄悠悠的白云，小路旁栽著整整齊齊的白樣樹，這是哪兒？這就是我的家鄉。

進入我的家鄉境內，那坑坑洼洼的小路就映入眼簾。小路旁矗立的白楊樹猶如莊嚴的士兵保衛者周邊的農田。放眼望去一座座精美的房子整整齊齊，看不到盡頭。南北田野里的玉米、高粱、大豆郁郁蔥蔥，當秋天來臨時，它們都脫胎換骨變得黃橙橙、紅彤彤的，成片的大豆在高粱帶領下，嘩啦啦的唱起歌演奏者一曲附有香甜氣息的農田交響曲。快活極了。如果獨自走在田地的羊腸小道上，聞著花香看著風景，是多么愜意的一件事呀！

我的家鄉還特產柿子，家家戶戶門前都栽著柿子樹，春天，柿子樹發芽開花，柿子花還很特別，它白生生的宛如美麗的小仙女，它的周圍有一個保護傘，保護著嬌嫩的柿字花，到了夏天花凋謝了，結出了又小又圓的小柿子，柿子一天一天的長大，變得又大又圓，綠里透黃，黃里透紅，最后變得紅彤彤的，像燈籠似的一個個高高掛在樹枝上，摘一個咬一口，甜津津的，那美味、那爽快，令人垂涎三尺。

我們的房子后面還有一個人工湖，湖面波光粼粼，時動時靜，猶如一個調皮的小娃娃若人喜愛。靜時，湖面宛如一面碩大的銀鏡，清澈見底露出光滑如玉的鵝卵石，動時，一陣微風吹過，湖面蕩起陣陣破浪，浪花打在腳丫上爽極了。

我愛我的家鄉！它是一個美麗的地方。