我的師魏老師》是一篇至真至純的老師的贊歌。作者用一顆純真的巍主童心深情地回憶了兒童時代生活在老師身邊的7件小事,抒發了對老師的內容熱愛、感激之情,師魏揭示了蔡老師美好的巍主心靈。7件小事從課內到課外,內容從校內到校外,師魏從平時到放假,巍主普普通通,內容但敘事中融入的師魏自然純真的感受,使文章生動感人,巍主給人至真至善至美的內容陶冶。主要幾件事:
1、師魏老師假裝發怒。巍主
2、內容老師教我們寫字。
3、老師帶我們觀察蜜蜂。
4、老師教我們讀詩。
5、我們看老師寫字。
6、老師排解我和小伙伴的糾紛。
7、我夢里尋師。擴展資料:寫作背景20世紀50年代中期,我國正處于建設初期,各行各業都需要大量德才兼備的合格人才。教育,是人才的搖籃。因此,振興教育被提上議事日程。1956年9月底,應《教師報》之約,魏巍寫了這篇《我的老師》。1959年,此文收入作者的散文集《春天漫筆》,后又收入《建國十年文學創作選〈散文特寫〉》。原文近四千字。作者在原文中,以兒童的眼光和心理回憶了他小學的三位教師:兇狠無情的柴老師、溫柔和藹的蔡老師和嚴厲粗暴的宋老師,抒寫了自己對蔡老師的摯愛,對柴老師、宋老師的畏懼。對比之中,鮮明而深刻地揭示了文章的主旨:對于教師這種崇高的職業來說,最重要的是要有一顆熱愛兒童的心。
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