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蘇軾《賀新郎·乳燕飛華屋》原詩、蘇軾軾賀詩注釋翻注釋、賀新翻譯、郎夏練附賞析、景蘇閱讀訓練附
【原文】：
賀新郎
蘇 軾
乳燕飛華屋，新郎析閱悄無人、乳燕桐陰轉午，飛華晚涼新浴。屋原手弄生綃白團扇，譯賞扇手一時似玉。讀訓答案漸困倚、蘇軾軾賀詩注釋翻孤眠清熟。賀新簾外誰來推繡戶？枉教人夢斷瑤臺曲。郎夏練附又卻是景蘇、風敲竹。新郎析閱
石榴半吐紅巾蹙，待浮花浪蕊都盡，伴君幽獨。秾艷一枝細看取，芳心千重似束。又恐被、西風驚綠。若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚、兩簌簌。
【注釋】：
⑴賀新郎：詞牌名，又名“金縷曲”“乳燕飛”“貂裘換酒”。傳作以《東坡樂府》所收為最早。
⑵乳燕：雛燕兒。飛：宋趙彥衛《云麓漫鈔》謂見真跡作“棲”。
⑶桐陰：梧桐樹陰。
⑷生綃：未漂煮過的生織物，即絲絹。
⑸扇手：白團扇與素手。
⑹清熟：婁穩熟睡。
⑺枉：空白。瑤臺：玉石砌成的臺，神話傳說在昆侖山上，此指夢中仙境。曲：形容處所幽深的樣子。
⑻風敲竹：唐李益《竹窗聞風寄苗發司空曙》：“開門復動竹，疑是故人來。
⑼紅巾蹙：形容石榴花半開時如紅巾皺縮。蹙：皺。
⑽幽獨：默然獨守。
⑾秾艷：色彩艷麗。
⑿“芳心”句：形容榴花重瓣，也指佳人心事重重。
⒀秋風驚綠：指秋風乍起使榴花凋謝，只剩綠葉。
⒁兩簌簌：形容花瓣與眼淚同落。
【翻譯】：
廳室內靜無人聲，一只雛燕兒穿飛在華麗的房屋。梧桐樹陰兒轉向正午，晚間涼爽，美人剛剛湯沐。手里搖弄著白絹團扇，團扇與素手似白玉凝酥。漸漸困倦斜倚，獨自睡得香熟。簾外是誰來推響彩鄉的門戶？白白地叫人驚散瑤臺仙夢，原來是，夜風敲響了翠竹。
那半開的石榴花宛如紅巾折皺。等浮浪的花朵零落盡，它就來陪伴美人的孤獨。取一枝膿艷榴花細細看，千重花瓣兒正像美人的芳心情深自束。又恐怕被那西風驟起，驚得只剩下一樹空綠，若等得美人來此處，殘花之前對酒竟不忍觸目。只有殘花與粉淚，撲撲籟簌地垂落。
【賞析】：
《賀新郎·乳燕飛華屋》是宋代文學家蘇軾的詞作。此詞抒寫閨情，表現女子孤獨、抑郁的情懷，為蘇軾婉約詞的代表作。上闋寫靜謐的夏日午后，如花似玉的美人沐浴后趁涼入睡，又被風吹竹聲驚醒；下闋寫伊人觀賞石榴花，惜花憐人，情絲繾綣，對花落淚，相思斷腸。全詞以華美艷麗的形象，婉曲纏綿的情韻，曲折含蓄地表達了詩人的情懷，描寫細致，形象生動，言盡意遠，韻味無窮。
這是一首抒寫閨怨的雙調詞，詠人兼詠物，上片描寫在清幽環境中的一位美人，她高潔絕塵，又十分孤獨寂寞；下片掉轉筆鋒，專詠榴花，借花取喻，時而花人并列，時而花人合一。作者賦予詞中的美人、榴花以孤芳高潔、自傷遲暮的品格和情感，在這兩個美好的意象中滲透進自己的人格和感情。詞中寫失時之佳人，托失意之情懷；以婉曲纏綿的兒女情腸，寄慷慨郁憤的身世之感。
上片以初夏景物為襯托，寫一位孤高絕塵的美麗女子。起調“乳燕飛華屋，悄無人，桐陰轉午，”點出初夏季節、過午、時節、環境之幽靜。“晚涼新浴”，推出傍晚新涼和出浴美人。“手弄生綃白團扇，扇手一時似玉”，進而工筆描繪美人“晚涼新浴”之后的閑雅風姿。作者寫團扇之白，不只意在襯托美人的肌膚潔白和品質高潔，而且意在象征美人的命運、身世。自從漢代班婕妤（漢成帝妃，為趙飛燕譖，失寵）作團扇歌后，在古代詩人筆下，白團扇常常是紅顏薄命，佳人失時的象征。上文已一再渲染“悄無人”的寂靜氛圍，這里又寫“手弄生綃白團扇”，著一“弄”字，便透露出美人內心一種無可奈何的寂聊，接以“扇手一時似玉”，實是暗示“妾身似秋扇”的命運。
以上寫美人心態，主要是用環境烘托、用象征、暗示方式，隱約迷離。以下寫美人初因孤寂無聊而入夢，繼而好夢因風搖竹聲而被驚斷。“漸困倚、孤眠清熟”句，使人感受到佳人處境之幽清和內心的寂寞。以下數句是說：美人入夢后，朦朧中仿佛有人掀開珠簾，敲打門窗，不由引起她的一陣興奮和一種期待。可是從夢中驚醒，卻只聽到那風吹翠竹的蕭蕭聲，等待她的仍舊是一片寂寞。唐李益詩云：“開門復動竹，疑是玉人來。”（《竹窗聞風寄苗發司空曙》）東坡化用了這種幽清的意境，著重寫由夢而醒、由希望而失望的悵惘；“枉教人”、“卻又是”，將美人這種感情上的波折突現出來了。這幾句，如夢似幻，動而愈靜，極其婉曲地表現了女主人公的孤寂。從上片整個構思來看，主要寫美人孤眠。寫“華屋”，寫“晚涼”，寫“弄扇”，都是映襯和暗示美人的空虛寂寞和嘆惋悵恨之情。
下片用秾艷獨芳的榴花為美人寫照。過片轉詠榴花。“石榴半吐紅巾蹙”，化用白居易詩“山榴花似結紅巾”（《題孤山寺山石榴花示諸僧眾》）句意形象地寫出了榴花的外貌特征，又帶有西子含顰的風韻，耐人尋味。“待浮花浪蕊都盡，伴君幽獨”，這是美人觀花引起的感觸和情思。此二句既表明榴花開放的季節，又用擬人手法寫出了它不與桃李爭艷、獨立于群芳之外的品格。這不與“浮花浪蕊 ”為伍的榴花，也即是女主人公的象征。“秾艷一枝細看取”，刻畫出花色的明麗動人。“芳心千重似束”，不僅捕捉住了榴花外形的特征，并再次托喻美人那顆堅貞不渝的芳心，寫出了她似若有情、愁心難展的情態。“又恐被秋風驚綠”，由花及人，油然而生美人遲暮之感。“若待得君來向此”至結尾，寫懷抱遲暮之感的美人與榴花兩相憐惜，共花落簌簌而淚落簌簌。
詞的下片借物詠情，寫美人看花時觸景傷情，感慨萬千，時而觀花，時而憐花惜花。這種花、人合一的手法，讀來婉曲纏綿，尋味不盡。作者無論是直接寫美人，還是通過榴花間接寫美人，都緊緊扣住嬌花美人失時、失寵這一共同點，而又寄托著詞人自身的懷才不遇之情。
這首詞隱約地抒寫了作者懷才不遇的抑郁情懷。蘇軾筆下的佳人，大多豐姿綽約，雍容閑雅。無論《洞仙歌》里“冰肌玉骨，自清涼無汗”的花蕊夫人，還是這首詞中的出浴美女，都能給人一種潔凈如玉、一塵不染的美感。關于這首詞的寫作背景，前人異說紛紜。據楊《古今記號語》說，蘇軾任杭州通判時，有府僚在西湖設宴，官妓秀蘭因浴后倦臥遲到，受到斥責，適石榴花開，秀蘭折花謝罪，府僚益怒，以為下恭，蘇軾遂作此詞化解。從藝術上看，上片主要寫佳人，但沒有正面描寫她的姿容，而是先寫佳人的扇和執扇的手；下片別開異境，前五句寫石榴，后五句佳人與石榴合寫，亦花亦人，巧妙新穎，和諧自然。此詞之意蘊，冠絕古今，取景清幽，意象清雋，托意高遠。
【閱讀訓練】：
一、
（1）“手弄生綃白團扇，扇手一時似玉”，這兩句中哪個字用得極為傳神？找出來并加以品味。
（2）“待浮花浪蕊都盡，伴君幽獨”，這句運用了哪種修辭手法？有何作用？
（3）詞人選取“美人”、“榴花”這兩個意象入詞，其用意是什么？
二、
1．蘇軾的詞，一般認為是豪放詞，從這首詞來看，是何種風格的詞呢？為什么？
2．這首詞表現了作者的一種什么樣的情懷和品格呢？請簡要概括。
【參考】：
一、
（1）“弄”字。作者寫團扇之白，不只意在襯托美人的肌膚潔白和品質高潔，而且意在象征美人的命運、身世。著一“弄”字，便更能透露出美人內心一種無可奈何的寂聊心緒。
（2）擬人。用擬人化的手法寫出石榴花不與桃李爭艷、獨立于群芳之外的美好、高潔的品格。
（3）作者賦予詞中的美人、榴花以孤芳高潔、自傷遲暮的品格和情感，在這兩個美好的意象中滲透進自己的人格和感情。詞中寫失時之佳人，托失意之情懷；以婉曲纏綿的兒女情腸，寄慷慨郁憤的身世之感。
二、
1．這是一首婉約詞。蘇軾不僅豪放詞寫得好，婉約詞同樣出色。全詞寫了一個如花似玉美女的孤獨寂寞和她的情意綿綿，懷想郎君的柔情，堪稱婉約詞佳品。
2．這首詞通過描寫如花似玉美女的孤獨寂寞和千花已退而石榴花獨芳，表現了作者懷才不遇的悒郁情懷和不肯隨流俗的高尚品格。全詞寫人詠物，神韻俱佳，托意高遠，別具一格。