好文章摘抄及欣賞作文,現在下載,新用戶還送新人禮包,

好段摘抄及欣賞，好文加題目的章摘作文？

想 念（徐智慧） 常常會無端地想念一些人。想起一些人時，抄及總感覺自己的欣賞生命是切成一段段的，每一段都和一些人 聯在一起。好文沒有這些人，章摘作文生命似乎也就蒼白貧乏，抄及沒有著落。欣賞但也不單是好文朋 友，一些不是章摘作文朋友而不得不與他們發生聯系的人，甚至一些憎恨的抄及人，也常 常要想起他們，欣賞所以，好文生命便可以分解成這樣：一些被你所愛的章摘作文人分去了； 一些被你恨的人分去了；一些被你無所謂愛或恨的人分去了。你的抄及生命被這 三種人分解去了。你在漫長的歲月里想念他們，因此你覺得自己的生命實在 而豐足。幽幽的想念不為人知，帶著往昔的感情色彩，或愛或恨或濃或淡或長或 短。當你想念著一個人時，便覺得在極深極深的心底，有一些莫名的顫動， 若隱若現，欲升還沉，你想緊緊地抓住他們，但他們稍縱即逝。當你想念滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上一層淡淡的暈光。透過暈光，你再看他們，愛和憎都化做一種體驗生命的深廣的欣慰了。.生命與美麗(雪 子) 真正美麗的生命執著地追求著真善，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。除非用烈火 將其燃為灰燼，使之化為塵埃，否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回、樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺；更甚至， 它還未及瞥一眼那夜幕下美麗燦爛的星海蒼穹，未及靜靜地諦聽一聲那宇宙 深處的清純之音，它就已被意想不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百孔，奄奄一息?? 生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚著一個美麗的主題：美麗之所以永恒，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純 粹的良知與渴望。于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個連上帝也祈求 的統一。

好文章摘抄帶書名？

1、來世，信則有，不信則無，歲月悠悠，世間終會出現兩朵相似的花，千百年的回眸，一花凋零，一花綻。——《遮天》

2、如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。——《小王子》

3、悟得世間無雙法，卻抵不過逝水流年。一世極致絢爛，掩不住斑駁淚血昔年。再回首舉世皆寂，尋不到同年。——《遮天》

4、曾幾何時一段真實的經歷，一股青春年代不可抗拒的激情，如今對他而言已成為遙遠的注腳：虛無而已。——《百年孤獨》

5、曾經站在異國街頭，滿眼異樣的膚色，連一個像你的背影都看不到。現在終于可以告訴你，我很想你。——《何以笙簫默》

摘抄好文章加賞析加仿寫？

《聽聽那冷雨》 摘錄： 聽聽,那冷雨。

看看,那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上,這城市百萬人的傘上,雨衣上，屋上，天線上。雨下在基隆港,在防波堤,在海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻,細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點點薄荷的香味。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。賞析： 在這兩段文字中，作者通過擬物、擬人的手法，將雨的聲音，情狀活靈活現地展現在讀者面前，仿佛欣賞一曲美麗的仙樂。第一段使用了很多疊字，“聽聽”“看看”“嗅嗅聞聞”“舔舔”“細細嗅嗅”“清清爽爽新新”，寫出了雨的細膩之感及清新。第二段從開頭一句“雨”仿佛中國古老樂器演奏出悠揚“韻律”，“清脆可聽”即把人帶到聆聽音樂的意境之中。接下來又細致描寫“雨打在樹上和瓦上”發出的“鏗鏗”如“古老的音樂”，“雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，”由遠而近。“輕輕重重輕輕”三組疊字傳神地表達出雨水在瓦上發出的情態，擲地有聲；以各種“敲擊音”與“滑音”密織成網詞句表現雨的聲響，讓讀者仿佛聲猶在耳。作者繼續以“誰的千指百指”、“她冰冰的纖手在屋頂拂弄”這樣形象化文字將雨比作“溫柔的灰美人”，黑灰色鱗鱗千瓣的瓦在作者筆下成為了“無數的黑鍵啊灰鍵”，讓人繼續陶醉在雨的交響里。優美的文字，豐富的聯想營造出的一幅美麗、流動的畫卷并流淌著渾如天籟的音樂，讓讀她的人思接千載，如臨其境，精神為之震撼，心靈為之感動！ 仿寫： 雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水。“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。

好文章的結尾摘抄大全和出處？

好文章的結尾是，1、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

2、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

3、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的 向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

欣賞人生周記結尾摘抄？

紫花苜蓿又名三葉草，是一種極其平凡的小野花，它生長在雜草叢中。我見到它是在那個午后，當我吃過午飯來到外婆家后山上時，我在一片雜草叢中看到了它。當時的我十分興奮，想要帶一株回家，可后來又一想還是讓它生活在這美麗的山間吧！

于是我開始欣賞這嬌小的苜蓿。突然，在三葉草叢中我發現了一株極其珍貴的四葉草，我不驚回頭看了看這片草地，原來這里生長著成千上萬的三葉草，多么偉大的三葉草群呀，要知道在上萬株三葉草群中才能長出一株四葉草呀！

我不由得對這種小小的植物產生了極大的興趣。我在欣賞它，不，我是在欣賞這頑強的生命，欣賞這山間所描繪出的一幅色彩反差對比強烈的一幅油畫。是啊！人的生命是脆弱的，但同時也是頑強的。就像這紫花苜蓿一樣，秋風一起，它就會枯萎，可是秋雖然來了，冬雖然來了可此后依舊是春。

我翻開了那本塵封已久的書，《神曲》兩個字清晰的映在了我的眼前。但丁是偉大的因為他創作了《神曲》。我在欣賞，欣賞那首神曲，那首令人熱血沸騰的神曲。貝多芬是這首神曲的締造者，我佩服他是因為他能在雙耳失聰的情況下，用自己的意志支撐下來，去完成那首《命運交響曲》。

欣賞頑強的人生，猶如在看一部小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，它詮釋著生命的偉大；猶如在看一場殘奧會的比賽，它告訴我們身體上的殘缺并不可怕，只要有永不言敗的精神，去追求“更高，更快，更強”。我們一樣可以做得很好，只因那一句：I KNOW，I CAN。

我們的人生又何嘗不是這樣的呢？遇到挫折時想想他們吧！然后回過頭來欣賞自己走過的頑強人生。

名段摘抄欣賞加出處？

1真正讓我感到她生命終止的、她已離我而去永遠不會再來的，既不是沒有了呼吸，也不是心臟不再跳動，而是她那雙不論何時何地、總在追隨著我的、充滿慈愛的目光，已經永遠地關閉在她眼瞼的后面，再也不會看著我了

--張潔《世界上最愛我的那個人去了》

賞析:

我讀到這里的時候心里總是鈍鈍的痛，我害怕有一天我也感受到這種子欲養而親不待的痛苦。所以我會從現在開始，珍惜和家人的每一寸時光。這段話運用樸實而真摯的文字描畫了關于母親的很多場景，有感而發，感人至深。我想起泰勒說的:最不浪費時間的事，就是花時間和珍惜的人在一起。以此共勉。

2 大自然里很多事物都不會改變，改變的只是人的心情。所以，不管采下花來是為了供在佛前或者是為了遠方的友人，花永遠是一種模樣的。而在這一千年中，時間也如花朵一般，本身既沒有改變，也就不會有錯誤，更因而不會有優傷了。

而我們人類，卻不幸地剛好是相反的一類。所以我要這樣說:“能夠與錯誤和憂傷對抗的，在這世界上，恐怕也只有詩了。”

--席慕容《夏天的日記》

賞析:總是這樣讓我怦然心動的文字，仿佛只是隨手的幾筆，卻讓我感受到她溫柔的內心，就像這篇散文，有一點《如歌的行板》的意思。改變的只是人的心情，我能不能和她一樣，只是用美麗的心情去生活呢。那樣，我的生活會更加美麗吧。

3。如今我又打開這修補過的小鎖，撫摸著里面一件年的寶物，貼補爛泥兵腳的美麗花紙，已減退了往日的光彩，小信封上的鉛筆字，也已逐漸模糊得不能辨認了。可是我痛悼哥哥與幼弟的心，卻是與日俱增，因為這些暗淡的事物，正告訴我他們離開我是一天比一天更遠了。

--琦君《金盒子》

賞析:讀到這句話的時候，只覺得難言的悲戚油然而生。作者的金盒子寄托了對哥哥和弟弟的思念，又何嘗不寄托著對父母的感情呢?可是他們都逝去了，只余下“我”一人獨自前行。用筆精當到位，表達了自己對父母、對兄弟深深的思戀之情。

4在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。

--席慕容《桐花》

賞析:

這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

梵高畫作欣賞及解析？

梵·高在自己繪畫的成熟期創作了《向日葵》這幅作品，畫面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈目眩。他內心充滿激情地去畫那些面朝太陽而生的花朵。

花蕊畫得火紅火紅, 就像一團熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽放射出耀眼的光芒一般。

畫家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強烈的生命力，在這里你用“栩栩如生”來描繪這些向日葵，已經顯得軟弱和淺薄，因為那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃燒的生命，畫家賦予它們一種生命蓬勃燃燒的沖動和張力。

勵志美文欣賞及賞析？

1.經典美文摘抄加賞析:我們這樣近,我們這樣遠(冷夏) 我坐在陽臺上,手里捧著一本梭羅的《瓦爾登湖》。多少年來,每次閱讀它,我都會聞到那片樹林的青澀氣,那面湖水潮濕而新鮮的水氣。我感到一種非常遙遠的愉快

2.經典美文摘抄加賞析:讓我震撼的美麗 只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱,只有經歷過地獄般的磨煉才能煉出天堂的翅膀。

3.經典美文摘抄加賞析:我想握著你的手 無窮的遠方,無數的人們,都和我有關。

《雨巷》原文及欣賞？

雨巷原文及賞析

雨巷原文

雨巷

【作者】戴望舒 【朝代】現代

撐著油紙傘，

獨自彷徨在悠長、

悠長

又寂寥的雨巷

我希望逢著

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘

她是有

丁香一樣的顏色

丁香一樣的芬芳

丁香一樣的憂愁

在雨中哀怨

哀怨又彷徨

她彷徨在這寂寥的雨巷

撐著油紙傘

像我一樣

像我一樣地

默默彳亍著

冷漠、

凄清，

又惆悵

她默默地走近

走近，

又投出

太息一般的眼光

她飄過

像夢一般地

像夢一般地凄婉迷茫

像夢中飄過

一枝丁香地

我身旁飄過這女郎

她靜默地遠了、

遠了

到了頹圮的籬墻

走盡這雨巷

在雨的哀曲里

消了她的顏色

散了她的芬芳

消散了，

甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆悵

撐著油紙傘，

獨自

彷徨在悠長、

悠長

又寂寥的雨巷

我希望飄過

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘

雨巷賞析

雨巷這首詩寫于1927年夏天。當時全國處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。《雨巷》運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。因此葉圣陶稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個“新紀元”。

教育摘抄及感悟？

1.閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。

2.以心靈感受心靈，以感情贏得感情，這是教師從教的基本功。去當一天學生，體驗一下學習生活，再來反思：教與學是否和諧。

3.把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。

4.書籍是培植智慧的工具

5.堅持!那怕到最后知道自己一直所堅持的是錯誤的。

6.偉大的事業需要決心能力組織和責任感

7.生命注定只有一個結果，活好今天才是最重要的。

8.相信人人都有才，才會正確對待每一個學生的發展潛能;相信人人能成才，才能找到適合學生發展的好方法好途徑。

9.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。

10.只有在人群中間才能認識自己

11.與肝膽人共事，無字句處讀書。