淺談《知了聲聲》的創作思路,現在下載,新用戶還送新人禮包,

《知了聲聲》的淺談純屬偶然，本來打算寫的知聲是《柳笛聲聲》，但是聲的思路無意中，《知了聲聲》的創作構思早一步成形，于是淺談連夜趕出了這篇。

知了又叫蟬，知聲知了的聲的思路叫聲從南到北，為多數人所熟知，創作而且炸金蟬也進了很多飯店賓館的淺談菜譜，上了許多的知聲餐桌。

由于近來一直在寫的聲的思路和童真，必然離不開知了。創作一想到知了，淺談時期的知聲章章幕幕便會穿插在知了的叫聲中，在腦海中不斷地縈繞徘徊，聲的思路旋來旋去，于是那一節一節的斷章，和散碎的片段也在我的和中，逐漸被連綴成篇。

從知了開始出現，一直寫到知了隱退于林。
開篇伊始，先為知了的出場設定了時令意境：麥后的。于是從麥后的景物開始寫起，一是場院里的情景： 場院里，不規則地排列著一個個的麥秸堆，像上的蒙古包，七高八低。 一筆帶過，輕輕一點。
二是野地里的景象： 麥收后的地里，豆苗已經竄出了地皮，一行接一行，一道接一道。玉米苗也已經沒過了腳腕，一排接一排，一壟接一壟，綠油油的，與干枯的麥秸跟形成鮮明的對稱。早棉高過膝蓋，已經著壟，春茬地瓜地里鋪地。站在地里，無論往那個方向看去，都是一片碧綠的原野，那很濃，很濁，很釅，似在流淌。 略著筆墨，逐步凸顯。
三是決定知了出現的時令： 炎熱，炙烤著，猛一抬頭，總會感覺眼前一黑，然后一亮，接著眼前金星四濺，而后星點亂竄亂閃，腦后根發緊，脖子后發涼，胃里一陣翻酸，趕緊低頭，待定一定身，再抬起頭，才又一次感到滿清亮。空氣很清新，艷陽高照，格外清亮，周圍綠意妖繞。 寫人是襯托的炎熱。
這樣最初的蟬聲便應運而生， 從遠處傳來一陣知了的叫聲，便會有一種欣喜感，你會不由自主地轉頭尋找知了傳來的方向，或在地頭一棵高高的樹籠里，或在淹沒在遠處的樹蔭里，在相對還算寂靜的野地里，那一陣知了的叫聲顯得有點格外的，但是在十點之后的驕陽的光照下，又格外地清亮脆響，像地上濃濃的綠意，直到聲音停住了，你甚至期盼著，想象著下一陣是從哪個方向傳來，于是，知了便進入了人們的話題。
最初的蟬聲是燦爛的，天真的，在正濃情旺長的里正當時。正如的歌聲，晨昏繚繞的炊煙，對任何的人而言，都是處子般的感覺，格外，引人注意，令人欣喜。
然而隨著人們對蟬的熟悉，尤其是到了最熱的時候，中午晚上，越熱越難熬，而知了的叫聲更是響徹，像籠子一樣，把整個天下籠得密不透風，不由得產生厭煩之感，于是便有了，孩子們夜晚捉知了，點天燈的一節，當然，這也是童趣。
而隨著時令的推移，臨秋夏晚，中逐漸有了秋的影子，秋的，偶然一聲長長的蟬鳴，的確有點感，那叫聲里帶著一片可憐。這也與開篇的蟬聲形成鮮明的比照。
九月，一片晴朗，似乎比以往更藍，空氣似乎比以往更清新，似乎有點黃，只有中午頭，特別曬人，莊稼地里依然是滿地的綠，濃濃的綠，一早一晚似乎不再那么熱，天逐漸有了秋的。偶爾。從遠處的樹上傳來一陣蟬的叫聲，這叫聲格外的響亮，似乎整個只有這一段連續的，有點濁濁的顫顫的蟬聲，在湛藍的晴空下似乎有點，這時，人們才想起來，好長已經聽不到蟬聲了。
在正式描寫知了之前，穿插了小哨雀猴的描寫，從它出窩，獨特的叫聲以及孩子們的撲捉，擬人與比喻穿插，細節與描寫并用，童趣與樂趣共生。
正式寫知了是從地上的空穴開始的，突出了孩子們挖知了猴的情景描寫，在這一節用較長的篇幅，按的變化，知了猴穴由小變大，及鉆出順序，用八百多字進行逐層寫實描寫。
在這一節的描寫中也突出了知了猴與哨雀猴（小知了）的對比形態，相互襯托，各有逗人之處，妙趣橫生。
從此，的主體就開始了，并側重了幾個細節的描寫。
一是孩子們放學后挖知了猴的細節，而挖知了猴，是按照延續，先從聽到叫聲，然后看到樹上有了幾個蟬蛻，地上有了空穴，繼而一場雨后，而然引出挖知了猴的細節。
二是孩子們中午捉知了的細節，重點突出孩子們的天真無邪，童趣盎然。這一節對于孩子們的描寫，形神俱備，逼真搶眼。
孩子們悄悄地靠近鳴蟬，走到合適的位置，站住，彎著腰，緊緊地盯著鳴蟬，舉著竹竿，找準了樹空，小心翼翼地往前探，盡量地穩住竹竿前頭的柳條，不至于晃晃悠悠。鳴叫著的禪忽然停住，也許是稍微晃動的枝條驚擾了它，也許是晃動的人影嚇著了它，蟬吱的一聲，飛了，于是，一連串的吱吱聲，嚇跑了好幾個，分別又落在了不遠處，有時會落在更矮或者更高的地方。
孩子們繼續尋找目標，靠近一只正在鳴叫著的蟬，然后慢慢地，往前伸竹竿，讓竹竿前頭的小枝條慢慢地靠近蟬的，孩子們彎著腰，翹著頭，緊緊地盯著鳴蟬，一刻也不目標，屏著氣，大氣不敢出，小心地，舉著桿子，往前靠近，快靠近了，蟬乍起了，想飛了，瞄準目標了，猛地往前一伸，哇，粘住了，桿頭上，蟬一陣急急的叫聲，和起勁的掙扎，撲棱著落在了地上，孩子們跑過去一把抓住，清理一下蟬上的面筋，把它扔到了瓶子里，再弄一點面筋，涂到桿頭，尋找下一個目標，當然，幸運的話，會發現成對的蟬在樹上糾纏，稍微一踹樹，它們便會吱吱地叫著，落下來，一抓一對。
三是孩子們晚上捉知了，點天燈的細節描寫，孩子們想法有點天真，做法有點可笑，但是創意非凡。這也是側寫的炎熱。
提著煤油燈，來到村外樹林邊。周圍一片漆黑，知了的叫聲也熄了，孩子們把燈點著，放在樹底下，或者在樹下點一把火，于是小伙伴們在這棵樹上猛踹幾腳，又在那棵樹上猛踹幾腳，就聽見，這兒吱一聲，那兒吱一聲，接著噼噼啪啪，數不清的蟬往地上撞落，有的吱一聲，飛起來，啪的一聲，又落在了遠處，孩子們搜尋著落地的蟬，往火里一扔，憤憤地喊著： 點天燈了，點天燈了。讓你再叫，讓你再叫。 于是你喊我炸，在整個夜空里飄蕩，整個林子里回響。
蟬在火里一飛一亮，撲棱一下，摔在地上。也有的一飛沖天，火光一閃，一道亮光，啪的一聲，引得孩子們一陣喝彩。
最后，順便提到了知了產卵的細節，介紹，出于完整的考慮。
文末，提出了這樣的感慨和疑問， 蟬，多么像人的啊，不是嗎？
我不知道為什么，當時寫到最后，頭腦中忽然蹦出的這一句，至于意蘊如何，不知道，只是，順著思維，流露，一種說不出來的感覺在心中，眼有點兒紅，不過，絕不是因為熬夜。愿你有同感。
寫于2015-04-29日早。