文學文學文學1000字（30篇）,現在下載,新用戶還送新人禮包,

文學文學文學1000字

文學文學文學怎么寫？下面是文學文學文學我們九月網記敘文頻道給大家精編的30篇關于文學文學文學，希望對大家有所幫助，字篇內容僅供參考!文學文學文學篇1

尊敬的文學文學文學領導，老師，字篇親愛的文學文學文學同學們：

大家好！

每一株小苗的字篇破土發芽，都踴動著生命強烈的文學文學文學追求；每一個朝陽的黎明燃燒，都升騰起對未來火紅的字篇憧憬。今天，文學文學文學為了豐富我們的字篇學習生活、增長我們的文學文學文學知識、增長我們的字篇能力才干，在同學們的文學文學文學大力倡導下，經過我們精心的字篇籌劃，我們“深藍”文學社終于在我們霍邱二中的文學文學文學母體中誕生了。

“興趣是最好的老師。”要做好一件事，就必須對她感興趣。今天我們能夠匯聚一堂，就說明我們都有一顆摯愛文學的火熱心腸。“深藍”文學社的成立則給我們互相交流、互相學習提供了一個廣闊的大舞臺。在這個大舞臺上，我們每個人都是演員，我們要在這個舞臺上盡情發揮自己的特長，淋漓盡致地展現我們的個性。當然，想要在這個大舞臺上翩翩起舞，給觀眾留下深刻的印象，還需要我們付出艱辛的努力。

也許你從小就有著當作家的美好夢想；也許你期望和志同道合的朋友一起到文學的世界里徜徉；也許你有許多青春的困惑彷徨需要傾訴，那么，讓我們在“深藍”文學社這片沃土上播下我們青春的種子，播下我們理想的種子、播下我們勤奮的種子吧！它一定會發芽、吐綠、開花、結果，一定會使我們增加向上的力量，使我們永葆青春的活力。

我們都很年輕，思想還不成熟，筆觸尚顯稚嫩，這就需要我們汲取養分。因此。從書中汲取我們肌體需要的營養是我們的使命。對于閱讀，我有下面的一段摘抄文字――

珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語歡；珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

是啊，只有喜歡讀書，人的視野才能更加開闊。世界太大，我們不可能什么都去體驗；閱歷再廣，我們的視野也會受到一定的局限。時間浩渺，無窮無盡，需要抓緊；生命短暫，精力有限，更須珍惜。因此，讀書是擴大視野、延長生命的好方法，也是寫好人生華章的不二法門。

作為“深藍”文學社的一員，很欣喜我能夠和大家一起步入“深藍”文學社這座文學的殿堂。從今天起，我們的“深藍”文學社就像一座橋梁，架起我們和文學的通途；我們的“深藍”文學社就像一枚碩果，懸掛在高高的樹巔，直到我們攀上了，才能摘取。

朋友，讓我們拿起手中的筆，共同編織青春旅途中那道最亮麗的風景；讓我們拿起手中的筆，一起涂抹生命歷程中那種最閃亮的色彩；讓我們拿起手中的筆，齊心抒寫人生這段最精彩的華章！

謝謝大家！

文學文學文學篇2

懵懂的我回頭看看自己走過的文學之路，看到了：一個個文學大師的著作，一個個無名小卒的充滿哲理的文章

縱然我看了那么多的書，卻還是難以理解 文學 二字的深刻含義。 文學 是什么？這或許是纏繞一個人一生的問題，很少有人能完全理解其中包含的顛覆世界的哲理

隨著年齡的增長，我漸漸的認識了 文學 。現在的 文學 庸俗不堪，或許只有在動亂年代的 文學 才算得上真正的 文學 。文學是能讓人改變的這里蚊文字，是能讓人拯救別人的文字，是能讓人放棄一切，不顧一切的文字！歷年以來，在 文學 上造詣頗高的人層出不窮，改變別人一生的文章也層出不窮，但真正理解 文學 內涵的又有幾個呢？或許只有像魯迅，托爾斯泰這樣不顧名利的人才了解吧

現在， 文學 出現了空前 繁榮 的景象，但讓我們透過那些漂浮在 文學 上的浮云，看看現在 文學 的本質，庸俗不堪，那些暢銷書只是能滿足人的欲望而已，真正能改變人，熏陶人，感染人的又有幾篇呢？我現在只能期待著能出現一個真正理解 文學 二字的的人文章

文學文學文學篇3

一年前快報曾報道過南京金陵中學高二學生費瀅瀅因《平臺》一文獲得“首屆全球華人少年寫作征文大賽”金獎第一名，文章其后又被收進高中語文讀本第五冊。在學校里，費瀅瀅的考試作文同樣出色，兩次模擬考都被老師當作。高三時，復旦大學看中她的文學才華，經過嚴格考核后希望自主招生錄取她，但令費瀅瀅沒料到的是，自己今年高考的作文僅僅得了25分(滿分60分)，屬于不多見的低分作文。此事現已引起教育界、文學界學者們的關注。

這篇文章題為《人情與季節》，用四個中國傳統節日表現現代人與古代人、自己與身邊的人，由于情感態度不同而對季節的認知差異。一位熟悉高考評分標準的名師仔細讀過文章后認為，今年的高考作文是要寫情感的親疏與認知的關系，但費瀅瀅的文章主題是情感與認知，應該說不是絕對切題，但合題。合題會影響到文章的得分，如果原來切題作文是以60分起評，現在只能以其總分的90%起評。但在合題的范圍內，這篇文章緊扣所要表達的主題，文字老到、細膩、簡潔，在合題的范圍內應該是一篇優秀的文章，因為文章有個人特色，還應該得到發展等級分。如果卷面分是25分，應屬于誤判。

作家蘇童近日也在關注此事，他認為，這篇作文不能說是走題，而是作了一番鋪陳，在一個更高層次上指向了情感對人的認知的影響。這是一篇創作型的作文，富于文學性和人文氣息。他認為高考作文評價也應當考慮考生富有創造性和個性的才華。

作家葉兆言也認為這是一篇好文章，與那些滿分作文比較起來毫不遜色，而且更富個性化、文學性，分析文章的主旨，也是契合高考作文要求的，并沒有走題。

費瀅瀅的父親，著名文學評論家費振鐘先生對這個分數是否是孩子的真實分數心存疑慮，但苦于無法求證。他將費瀅瀅的作文送給金陵中學語文老師看，老師們也認為這是一篇符合高考作文命題要求的好作文。但現在老師和家長都十分擔心孩子的才華不能得到認可，失去更好的培養機會。

文學文學文學篇4

其實一開始得知這個題目時，我毫無思緒，因為覺得，文學是一個很高大上的東西，可望不可即，不過讀過幾本書幾篇文章，就大肆討論文學，總讓我覺得問心有愧。可還是得厚顏無恥的在這里和大家講講我與文學的往事。

在說文學之前，先來說說我，不論思維或是行為方式，以及我對文學的選擇，都能體現出我是一個混沌的極端主義者。

作為一個純正的文科生，標配一個多愁善感，細膩柔情的心，看到墻上蚊子血就想到朱砂痣，衣領上的飯粘子都覺得是白月光。于是喜歡張愛玲不顧一切的追逐。向往陸小曼炙熱的情感表現，讀王小波和李銀河的大型虐狗文段。這一刻，文學將我沉在唯美的感性國度，不必考慮后果，就這樣隨心而往，不來不去。

同時作為一個將科學與邏輯視為一切的文科生，我是有點獨特的。縝密的邏輯，緊湊的情節，科學的推理，總讓我熱血沸騰，柯南道爾，東野圭吾，蜘蛛大叔，都是我最初與文學相遇的見證人。后來，看《天才在左瘋子在右》時，為了搞懂光的波粒二象性和楊氏雙縫干涉實驗，查了很多資料，還和我的班主任白金海老師細致的討論過，我想如果沒有文學，我將永遠不會知道光所特有的獨特質感。這一刻，文學帶我進入嚴謹縝密的理性世界，在線性規律中，了解這個世界的本來面目。

我向往未來，熱衷于科幻小說，跨越維度，扭曲空間，穿越星海，在星際中停滯時間，書中的未來光怪陸離，而又充滿驚喜，掉進幻想的深海里，腦中沖進亂入者想象力。

同時又期望自己回到過去。最愛魏晉的飄逸，唐宋的繁華，河邊的洛神，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。三月三的蘭亭，流觴曲水，恣意快活，新舊更迭，生死虛妄，滕王閣上驚嘆落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的絕妙，在沉香四溢的閣子里，莫開簾，怕見飛花，怕聽杜鵑。

在我撿練文學的時候，文學亦對我加以砥礪。

文學給人生帶來厚重感，讓每一個細胞里都藏了些許睿智與豁然，我們領略過別人的分別，因此在自己面對分別時，想想月亮也總有陰晴圓缺，我們體味過別人眼中的生死，在自己面對時，就想想崔斯坦的救贖與迪倫的永不停歇。而這種厚重感，會讓你的靈魂變得更輕。

文學讓人生充滿詩意，因此，我在看到王老師時，不說漂亮不漂亮，說月色和雪色之間，你是第三種絕色。因此在南行的列車上，不說孤獨是孤獨，說人生天地間，忽如遠行客，久而久之，你也成為一個詩人，深切地體會詩人的世界，而你所沉淀過得千個別人的人生，萬般不同的情感，都成為你的鎧甲，你生活的利劍。

這樣說來，文學，又像是離我們很近，近到那本綦之韞同學的小集，途中，令我我紅了眼眶，近到楊京浦同學初中在校報上連載的夢回唐朝的小說，讓我愛不釋手，文學真的離我們很近，任何一段有感情有共鳴的文字，都是文學。

我想今天來到這里的同學，都是文學的信徒，我也希望，未來大家也能身是菩提樹，心如明鏡臺，時時勤拂拭，何處惹塵埃。在浮沉的世間，文學讓你停下來，看一看黃昏之時的瓦爾登。

文學文學文學篇5

就在老媽這學期壓著我學習，使得我的期末考試成績考進了前十名后，我懂得了努力學習，而在這之前，我認為學習好不好都是看天賦的!

從小，我的學習成績都不怎么好，特別是在看到我的鄰居小伙伴，和我一起玩耍，他的成績卻一直是年級第一時，我打心眼兒認為學習這事兒得看天賦，不然怎么可能和我一起天天玩兒的小伙伴，他是年級第一，我卻排不上名呢!小時候我看見鄰居小伙伴成績那么好，我還想著我多跟他玩，那我的成績也會好起來，可事實上卻是越一起玩，他的成績越好，而我的成績卻……

每次老媽告訴我，人家那都是偷著在學，我還怎么都不信!這一次憑借努力學習沖進了班級前十，讓我忽然相信了老媽多年來說的那一點，人家那都是偷著在學。這學期，老媽見我已經讀初二，不能再這么放任我不管，天天陪著我學習，我的學習資料都是她自己先做一遍給我劃好重點，再等我放學回家了之后陪著我一起學。

剛開始努力學習時，我還有那種“學習好不好都是看天賦”的想法，后來被老媽盯得緊了，也就不去思考學習到底是靠天賦還是靠努力了，只想著不能辜負老媽對我的心意，開始了埋頭苦學。這哪能想到，我這個一直成績靠末兒的，忽然就像一匹黑馬似的沖進了班級前十呢!

這一次的經歷，讓我忽然就懂得了努力學習，懂得了沒有哪個人是單靠天賦而獲得勝利，就連牛頓、愛因斯坦都不是，我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢?他一定也是在背后付出了更多的努力，這才有了他年級第一的成績。以后我還要跟他一起玩兒，但我也要學著人家努力學習，只有努力學習了，每個人都有的那一點天賦才有了意義。

文學文學文學篇6

文學就如清泉，滋潤你的心靈，凈化你的內心。

——題記

面對著霏霏細雨，面對著漆黑的夜空，面對著暖暖的燈光，我打開書籍，開始了文學的旅行，感受思想碰撞的火花。

當讀到韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”時，我仿佛親眼看到在一片薄霧彌漫下的城鄉小鎮里，淅淅瀝瀝灑落著細如針線的小雨，仿佛感受到“潤物細無聲”的閑情逸致；讀到《卻話巴山夜雨時》，我仿佛又看到在雨夜，李商隱與妻子剪著西窗燭，歡喜相聚，面對面坐著無言，但心靈早已相連到一起；看到郭沫若的“天上的明星現了，好像點著無數的街燈”，又浮現出天上街市，燈火通明，人來人往。遨游于文學的世界，我深深地體會到藝術的魅力，我的心靈也受到了春雨的滋潤，變得更加溫和平靜。

翻到這本書，我讀到了木蘭的“萬里赴戎機，關山度若飛”，萬里沙場，木蘭代父從軍，為國貢獻出自己的一份力量。我讀出了木蘭的情懷，愛父親，愛家，愛國。由被動的參軍，變為主動的愛國。現代的我們是要向木蘭學習這種情懷。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，寫于零丁洋上，文天祥做了敵人的俘虜，敵人很欣賞他，想收買他，但文天祥死也不愿意，在通往刑場的零丁洋上，用自己的愛國之心寫下此詩。這樣的情懷正好應了這樣的一段話“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說我整個的生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業。”我們這一代青年人也要用整個生命和精力去實現中國夢，建設更高更大更強的中國。

我合上書，靜靜感受思想與文學的交融，感受心靈在文學中的飛翔。“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，文學就像那一泓清泉，熱愛文學就獲得全新的自己。

文學文學文學篇7

各位老師，各位同學：

大家好！我是，現擔任語文課代表及宣傳委員。今天，很榮幸能參加文學社的副社長競選。

我活潑開朗，平時喜愛閱讀，上課時總能見到我活躍的身影，也曾在一些競賽中獲得過大大小小的各種獎項。我熱愛學習、熱衷于享受學習給我帶來的樂趣。

我曾經因為膽怯而對學習退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我作為文學社的一員，我終于有機會證明我的能力，我相信我能夠幫助社長一起采納社員的文學作品，開設一些專欄，同時組織社員學習，交流，鍛煉，培養能力。官兒當不好是能力問題，人做不好是品德問題。我若有幸競選上副社長，將會謙虛、勤奮、誠實，虛心地接受同學們的意見，認真履行自己的職責，使文學社真正成為文學愛好者的天堂。古人云：不進則退，不求上進的結果必然導致整體水平提高以后，自己落在標準之外。也許我不是最優秀的，但如果我自信，那么我一定是最出色的！假如我競選上了副社長，首先我會致力于自身素質的進一步完善：提高對工作的熱情度，提高責任心，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作，再者我會在同學老師的幫助下，努力提高此屆社員素質，加強他們對文學社組織的認識，把全體成員帶動起來，心連心，共同撐起一面嶄新的天空！

假如我就任了此屆副社長，我將和社員一起學習交流，共同體驗文學的妙趣，發掘生活的感悟原則。就職期間，我將會在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的吶喊，追逐各自的夢想！夢想雖然沒有翅膀，卻可以載著我飛翔，在漫漫的人生旅途中，展翅高飛！這兒，就是可以實現夢想的地方！

是金子就要閃光，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信自己能在文學社闖出一番迷人的風采！請大家相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

文學文學文學篇8

一個民族的文學，是這個民族的歷史。中國的文學，也是中國五千年歷史的見證。現在越來越多的西洋文化來到中國，中國人也即將忘掉自己的本。

一個月前的萬圣節，半個月后的圣誕節，現在越來越多的人喜歡這樣的節日，甚至比過自己國家的節日還要隆重。現在還有許多家長不顧一切地要把自己的孩子送去國外，讓他們接受國外的教育。漸漸地人們漸漸的忘記自己國家的文學、文化，甚至忘了自己是中國人。

中國的文學是豐富多彩的，唐代李白的詩、宋代李清照的詞、明代羅貫中的小說、民國魯迅的白話文、民國朱自清的散文 歷代多少文人墨客留下了多少文學名著，可我們呢，卻不好好研究、學習，甚至有些荒廢它們。我記得《全城高考》這部電影中的主人公任雪，他的父親想讓她放棄高考，去美國留學。可她卻堅決反對，還說： 美國前總統曾說過： 中國人忘記自己民族的那一天，我們就可以攻打這個民族了 。 這句話給我很大的震撼，我當時覺得學會中國的文學是至關重要的。可是我卻做不到好好學它。

要想保護好歷代文人給我們留下的名著，必定要愛上這種高尚的文學并學習。我們并非要仿照李白那短小精煉的古詩，而是要多閱讀那些名著，讓自己懂得中國的文學是豐富多彩的，不要出門是被外國人笑話說： 你連中國的文學一點也不知道，還算中國人嗎？

是中國人，起碼要知道中國的文學是獨一無二的，是豐富多彩的，是博大精深的；起碼要知道唐詩宋詞，明清小說；起碼要知道中國歷史是上下五千年。

一個民族的文學，是這個民族的歷史。中國的文學，也是中國五千年歷史的見證。學好文學，做個真正的中國人。

文學文學文學篇9

“文學”是一個充滿了神秘，奇妙色彩的世界，在這個世界里，有無限的趣味，有無限讓人著迷的事物，只要你走進這個世界，便會深深沉醉在其中。這種文學的誘惑比游戲的誘惑更深沉，比零食的誘惑更強烈。

還記得在我剛記事不久，爸爸媽媽就因為繁重的工作負擔而不能經常陪在我身邊，這時候的我，便把自己反鎖在家中，從家中的小櫥子里，找出一本《格林童話》或是一本《安徒生童話》，有時趴在床邊，有時坐在小凳子上，甚至有時坐在地毯上，輕輕地翻著書，便深深陶醉在這散發著油墨氣息里了，雖然那時的我還不識字，但那些可愛的跳躍著的黑體漢字就足以讓我沉醉在其中，久久不愿轉移。

長大一些后，我終于認得一些字了，這時的我便迫不及待地把幼年時代的那個小櫥子中的書全都翻騰出來，細細地讀著，如饑似渴地讀著，遇到不認識的字便翻開字典，認真地查閱，于是我便又一次走進了那個充滿了鳥語花香的世界里了，文學在我的腦子里深深扎下了根，它無時無刻不吸引著我。記得有一天早晨，我見時間還尚早，還不到上學的時間，便找出了一本書，本想隨便便翻翻，可這一翻就使我忘記了時間，足足看了一個多小時，文學的誘惑是何等的巨大呀，等我回過神來，知道大事不妙，拎起書包就沖出家門時，已經是八點多鐘了。

再大一些后，我讀的書便不只局限在那個小櫥子里了，而是更廣闊的文學空間。讀的書的種類也豐富了。我的“野心”開始不斷蓬勃，因為文學給我的吸引力太大了，所以我經常苦苦請求媽媽幫我買書，還把所有的零花錢都省了下來，只為了能夠再次回到那個讓我魂牽夢縈的世界。買不了，就借，不管是親戚，還是同學，甚至是老師，反正是能借的都借了過來，文學的的吸引力越來越大，在雙休日，我還經常在寫完作業后，“不遠萬里”地來到距家很遠的圖書館看書，寒暑假更是能在里面呆上一天，圖書館的地板上仿佛涂了膠水，讓我不能離去。

在小學高年級的時候，我便不只在書的表面下功夫了，而是深入到書的內涵。我認真地研讀每一部作品，仔細推敲它告訴我的道理和啟示，這使我的生活變得更有趣。我還準備了一本摘抄本，把讀到好詞，好句，好段記下來，遇到感觸特別深的文章時，還會寫一些感想，這使我的寫作水平的到了很大提高，我對文學越來越著迷了。

文學使我的生活更加有趣，更加多姿多彩了。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在未來路上大步向前。這股吸引力也必將成為我前進的動力，讓我在這片海洋中揚帆遠航，駛向成功的彼岸！

文學文學文學篇10

每當我接觸文學,我的心情總是澎湃的,心中就象燃起了一把火,一把激情的火,映照這我隊文學藝術的那種癡迷,那種欣賞.

夜晚當萬物沉寂,殘月如鉤時,我品著一杯香茗,開始進入一個奇妙而神秘的世界——文學世界.在其中,我與蘇軾對月高歌;與白居易游山訪水;與魯迅先生共思國事;與泰戈爾共慨人生苦樂;與列夫.托爾斯泰同悟戰爭與和平……

我努力的”蠶”食著那些令人消魂的文字,我渴望走進作者的內心世界,與他們同苦樂,共感慨.我渴望文學中的知識,我向往作者在文字見塑造的美好世界.文學伴我成長或喜或悲,都是我人生中無法抹去的記憶.

興起時.我”蕩漾”于文字之間,拾起神圣的筆桿,向那純潔的紙張傾訴我內心最深處的情感.這些文字都是我對生活最深刻的感悟.我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音,我知道那是文字的吶喊,他在尖叫,他在吶喊,他是興奮的,我享受著這種內心情感一瀉而出的感覺,那時真正的快樂,真正的享受,因為那是最真摯的,最真切的感受.

悲傷時,我會大聲朗讀郭沫若的 雷電頌 ,感受痛苦釋放出來的快感;開心時,我會細細品讀李太白的”云想衣裳花想容”,沉浸于這美妙的幻想之中;當我感慨于夢想時,我會輕聲細讀泰戈爾的 飛鳥集 ,體會飛鳥平凡而不平庸的精神……

大聲的讀出來,能釋放自己的情感,使我心生暢快.

我喜歡優美的散文,因為它形散而神不散.我喜歡泰戈爾,喜歡他的自由,悠閑又不失心中追求的文學風格.我喜歡魯迅先生的文章,處處益滿愛國之情,是愛國之情最完美的詮釋,我被這種情感深深的打動,在我心中似乎也充滿了滿腔的愛國熱情,好象就要迸發了,就要爆炸了.

那篇篇文章,句句文字時時刻刻牽動著我澎湃的心潮.柔美的文章讓我心醉,立志的文章讓我奮發向上.我的心臟連著文學的血脈,”撲通””撲通”的跳著,我感覺我已與文學融為一體,我的心就是文學之心,文學的精神就是我的精神.

文學,你牽動著我的心,我已牢牢被你牽制.

文學文學文學篇11

出生在江南，生活在江南，自幼受到江南文化的熏陶，喜歡上了江南文化。漸漸地，也便喜歡上了文學。

幼時的我，喜歡家鄉的山，家鄉的水，喜歡家鄉的一草一木，喜歡家鄉的詩文歌賦。幼時，未懂事的我成天嚷嚷著到這里到那里玩耍，帶著唐詩三百首，領略家鄉的美好，這也誠然是一段美好的回憶罷。記得曾經漂流在小河上，遙望寒山燈塔，聆聽悠悠鐘聲。此時，遙想起張籍之千古詩篇： 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 雖然，當時沒有月落，也沒有烏啼，更沒有霜滿天的凄涼。但總覺得江南之景，單用二十多字的凝練，便能刻畫得如此深邃，流傳千古，又多么的令人振奮。或許，這就是文字的魅力之所在吧！又曾經乘著小舟在周莊飄漾，靈動的水，夾雜在小鎮人家當中。坐在船上，腳丫子伸進水中嬉戲，濺起水花，滿載著童年時的歡笑。此時，又不禁回憶起杜荀鶴之詩： 君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，相思在漁歌 。古人描寫江南的詩句已經很多了，到現在還是最喜歡這一首。寥寥幾句，就勾勒出那詩意的江南，讓人領略文學的魅力。現在，再次想到這一詩篇時，眼前又浮現出了家鄉，浮現出那簡簡單單勾勒出的潑墨山水畫。那流傳千古的詩篇給予我的是對家鄉、對文學無限的眷戀之情。或許，又有哪一天，自己撐著一把紙油傘，漫步在布滿青苔的周莊石板小橋上，再誦讀著江南詩篇，自己也便多了一份閑情逸致。此時，它真正幫我領悟到了 走過這一座橋，便又到了另一片天堂了 的意蘊。

長大了一點罷，更加喜歡家鄉、喜歡江南的文人，那些才華橫溢，風霜傲骨的文人們也實誠成為了激勵自己不斷向前進的楷模。讀到孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉 之詩時，想到了自己母親二十年來對我的悉心培養、照顧，我懂得了什么是母愛。現在，又不禁想起汶川地震中為了保護子女而逝去的那些母親，心如刀絞般疼痛，這就是母愛的偉大之處吧。當范仲淹在岳陽樓恣意揮灑起 不以物喜，不以己悲 的千古名句時，留給我們后人們的是做人的哲理。歸有光在《項脊軒志》中寫有 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣 之句，留給我的又是無限的感嘆，恨時光之匆匆。歸有光留下了兩行清淚，令人感嘆他與妻子的深情厚誼！最值得我敬佩的當屬張溥的《五人墓碑記》了， 然五人之當刑也，意氣揚揚，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變 。真的，佩服家鄉古代市民反抗閹黨的奮勇斗爭，也感謝記錄下這些英勇事跡的文人們，使我們熟知 匹夫之有重于社稷也 ！千年文學，給了我們不少的正義詩篇。每當讀到這些詩篇時，總能給自己心靈以啟迪。深夜，昏暗的燈光照在這已經泛了黃的紙張，我又隱隱約約看到了這些詩章。此時此刻，心中又重新燃起了熊熊烈火，焚燒遍布大地的野草，直至燒盡草根！文學，處處包含著做人的哲理。江南文人，在這片清麗之地上，寫下了多少讓我們不屈前進的贊歌！

歲月流逝，自己漸漸喜歡欣賞中國文學了。讀到《紅樓夢》時，看到的是金陵的帝王象氣下社會的昏暗，漸漸破敗的家族，和賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間曲曲折折，撲朔迷離的故事。讀到《邊城》時，欣賞到的是在那美麗的湘西風光下，風塵仆仆的湘西老百姓、翠翠和儺送之間的愛情故事、兄弟倆的深情厚誼，沒有任何爭端，沒有任何沖突，似乎，那便是另一個桃花源了

文學，令我對家鄉更加的熱愛，又帶給我眾多做人的哲理。同時，也給人帶來了美的享受。這就是文學讓多少人陶醉于其中的原因吧！

現在，又來到了江南另一片清麗之地 湖州。離學校不遠處，有一座山，名叫毗山，遙望那山，又有另一番感覺。或許，那也是一座文學了吧。

文學文學文學篇

《西游記》，中國最著名的小說之一，與《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》并稱為“四大名著。《西游記》，如果只看它的表面，它是一部字字珠玉，把師徒四人取經路上的所見描繪的惟妙惟肖的神話小說。無論是孫悟空大戰十萬天兵天將的氣勢磅礴，還是大戰妖怪時的驚心動魄，他都描繪的栩栩如生。可是，中華上下五千年，難道就沒有一個題材類似，內容、文筆能與它媲美的小說嗎我覺得不可能。西游記的作者吳承恩曾說過：“雖然吾書明為志怪，蓋不專明鬼，實記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。(大意：我的書雖然看上去是鬼怪的書，但實際上是用鬼怪來反映的是人間的事)”那么，如果撥開內容與文字的外衣，它的內在又會是什么樣的呢?

在大鬧天宮篇中，孫悟空僅憑一己之力，就把天宮攪了個天翻地覆，我就納悶了，這天宮到處是千年、萬年大仙，還會怕個三百年修為的孫悟空嗎?連玉帝都被嚇得屁滾尿流，跑去靈山搬救兵。竟然玉帝能坐上天宮的頭把交椅，那么他的實力也一定是不容小視的，起碼得和對立的佛祖五五開吧。佛祖曾說過：“他(玉帝)自幼修持，苦歷過一千七百五十劫，每節該十二萬九千六百年。”玉帝的歲數起碼也有兩億年啊，兩億年，是區區三百年的多少倍!

為什么佛祖能輕松壓制孫悟空，而玉帝卻怕得要死，天宮這么多神仙更是一個都不能打敗孫悟空，難道他們幾千年幾萬年的修為都被大風刮走了?我覺得這是作者有意為之，作者描寫神仙們的無能，玉帝的害怕，以及那戰天斗地無所不能的孫悟空。創建了一個昏庸的帝皇——玉帝，腐敗的朝廷——天宮，以及英勇的革命者——孫悟空。作者是想借此表達：像天宮這樣無能、腐敗的朝廷，終會被像孫悟空這樣的革命者、起義軍推倒!作者正是用了這個大章來描繪了自己內心的真實想法。

三藏取經的旅程中，有許多能使我們深思的情節，我所列舉的只是它所包含意思的鳳毛麟角，而要參透更深層次的東西，更是要深入去分析每個人物，將他們的所做之事與作者所處的時代進行對比，你就能恍然大悟。

文學文學文學篇13

暑假里，干什么事呢？我呀，為自己配制了一份文學大餐，這些好文章能消融困擾哦！

先是一份土豆沙拉，其實就是由美國人E.B懷特寫的《夏洛的網》。這本書很經典，感動了美國人半個世紀，我想，接下來感動的應該是我們中國人了吧。這本書的故事發生在谷倉的肥料堆里，小豬威爾伯和它的朋友蜘蛛夏洛幸福地生活在那里。夏洛在網上織出了一個個贊美威爾伯的字眼，使得它沒有被主人殺掉。就在威爾伯深得主人寵幸時，夏洛卻去世了。這本書表現了動物之間的友誼，多像土豆沙拉，咬一口，潤潤的、滑滑的，令人回味無窮。《夏洛的網》也是這樣，這是一本能讓人完全沉浸進去的書。

然后是一份三文治，這本書是中外文學大家寫得精華文章，題目叫《最受小學生喜愛的100篇文章》，作者有冰心、巴金、泰戈爾、紀伯倫等。它能使人增長知識，開闊眼界，陶冶情操、啟迪心智，這本書值得讓人一生鐘愛，就像三文治那樣，汲取各家精華，讓人細細品味。

最后是一杯濃茶，就是《中華上下五千年》。它記載了從黃帝崛起到中華人民共和國成立，有大禹治水、峰火戲諸侯、火燒圓明園等故事。這本書一點兒也不枯燥乏味，使我大開眼界，一如可讓人細細品味的濃茶，讓我們感受到了中華民族的悠久歷史，又體會到炎黃子孫的機智勇敢。

暑假里的文學大餐夠豐盛吧，你也來列個“菜譜”吧！

文學文學文學篇14

哥不是親哥，也從沒有被我正兒八經的叫過一聲“哥”。

哥比我大一歲，這似乎成了我認為他是哥的最正當的理由。

哥不是很聰明，學業也不佳，但那不是哥傻，那是哥憨厚。

哥自己開車從臨沂回大連，專程繞道到聊城來看我，走迷了路，四個小時的路走了一整天還沒到，傍晚的時候滯留在了濟南。我在聊城等了他一整天，早餐午飯都沒吃，天黑時接到他從濟南打過來的電話，我一點也沒認為他笨，心里只有滿滿的感動。我知道這一整天他肯定跑了很多冤枉路，已經疲憊之極。

哥繞了這么多冤枉路過來，只是為了看看七年未曾謀面的我，哥啊哥。

哥經常半開玩笑的說：“我可是等了你七年啊，老妹。”

七年，應該是很長時間了吧？

認識哥那年，我們都才上初一。當時都是處在天真無邪的年齡，哥是老實巴交、成績亂糟糟的小男孩，而我，是成績優秀、伶牙俐齒的小丫頭。

當時，我淘氣的不像話，天天對哥抓擰咬掐。記憶中，哥從來都沒有還過手。認識了這么多年，似乎從沒對哥說過贊美的話，對他總是冷嘲熱諷，但哥從來都是全盤接納。現在提起這些事，哥沒有一點怨言，傻呵呵的笑著把我曾經的惡劣行為定義為“關懷”。

記得當時學校里刮起一股照藝術照之風，照相館在距學校十多里的鎮上。每次和同學們一起去拍照，都是讓哥用自行車載著。路上有一個坡度很大的坡，單車騎上去都很難，現在想來，載著一個人爬坡，應該很累吧？

我的腦海里經常浮現出這樣一個畫面：夕陽，微風，鄉間小路上，一個憨厚的男孩子費力的蹬著自行車，車座上載著一個啃著蘋果東張西望興高采烈沒心沒肺的小丫頭……想起來，很滿足，也很溫馨。

上完初一，我轉學，和哥分開，沒想到，這一別，便是整整七年。

七年里，發生過了多少事呢？我轉了好幾次學，到外地上初中，到縣里上高中，又到聊城上大學，家里的座機撤銷了，手機號不知換了多少個。哥在臨沂，去青島，又去大連，換了好幾個工作的地方。幾乎所有的老同學都失去了聯系，唯有哥，隔三差五一個電話，從未間斷。每次聊一個多小時，有時候我都忍不住的說：“大哥呀，我都替你心疼電話費了呀。”

我有了男朋友，哥遺憾的說：“唉，七年前我就應該下手啊，白白放過了那么多的機會……”我依舊沒心沒肺毫不客氣的說：“再等七十年，你也沒戲……哈哈……”我知道即使那么傷人的話，哥聽了也不會生氣。

和男友鬧了矛盾，一個人躲到樓道里大哭。哥打來電話，我把委屈通通倒給他，哥也會很明事理的安慰我，也會半開玩笑的問我：“要不要把肩膀借給你用一用？”每次，我都會破涕而笑：“你也是有妻室的人啦，跟我說話嚴肅點！”

哥現在也有了未婚妻，我很高興，也衷心的祝福他。我們彼此約定，結婚時一定要參加對方的婚禮。哥前天和我說，我轉學的時候他曾在我的課本里夾了一張小紙條，無論是真是假，那個紙條我都沒有看到，而這，也已經不重要了，因為，我和哥現在是最好的朋友。

漸漸的，我發覺哥不再是當年那個木木訥訥的小男孩了，在社會上摸爬滾打了七年，豐富的社會閱歷和工作經驗已經把他打磨成了一個口齒伶俐卻依舊本分憨厚的優秀青年。

有人聽說這次他不遠千里開車來看我這件事后，第一句話便是：“他瘋了？！”聽了這句話，我的心里除了驕傲，還有一絲隱隱的擔心：現在，我們都是書生意氣？風華正茂的年齡，我們可以拋卻一切世俗的東西把友情奉為至上，可是等到我們都成家立業、都開始為柴米油鹽名利金錢這些事情所累的時候，我們是不是會各奔東西？我們還會做出被別人評價為“他瘋了？！”這種事嗎？

想起曾經看過的一段話：

“每一個女生的生命里，都有這樣一個男孩子。他不屬于愛情，也不是自己的男朋友。可是，在離自己最近的距離內，一定有他的位置。在想哭的時候，第一個會發短信給他。在和男朋友吵架的時候，第一個會找他。盡管不知道什么時候，他會從自己生命里消失掉，成為另一個女孩子的王子，而那個女孩也會因為他變成公主。可是，在他還是呆在離自己最近的距離內的時光里，每一個女孩子都是在用盡力氣，消耗著他和他帶來的一切！這樣的感情，都是超越愛情的存在！”

我想，哥就是我生命中的這個男孩子吧。

很多時候都想喊他一聲“哥”，可話到嘴邊，又咽下去了，可能是不好意思。

真的想和你說一聲：“謝謝你，哥。”

文學文學文學篇15

在10月的上旬，引人注目的諾貝爾文學獎在瑞典揭曉，得獎人為法國作家勒。克萊齊奧。中國人還是與諾貝爾文學獎無緣。曾多次被提名為諾貝爾文學獎的候選人臺灣著名詩人余光中，還是與諾獎擦肩而過。

余光中說：我覺得如果把世界上的作家分為兩種，一種是得過諾貝爾文學獎的，另一種是沒得過諾貝爾文學獎的，我寧愿參加后一組。因為后一組中偉大的作家很多很多，絕對超過得諾貝爾文學獎的一組。他還稱諾貝爾文學獎是西方人的文學獎（我贊同，因為亞洲人獲得此獎很少。）在評選過程中，對非歐洲和非英語的華語作家存有很明顯的偏見，他建議，“華語作家完全可以設立自己的諾獎”。

之所以諾貝爾文學獎持續10多年，是世界各大媒體都很關注的文學活動，而“諾獎”的分配是問題的。獲得諾貝爾文學獎的一大半是歐洲人，美洲人少一點，亞洲人最少，只有三四個。而在歐洲人中，北歐人占的比例很大，這是地理上的“自我中心主義”。

西方人欣賞華語作品正如我們欣賞他們語言作品。他們體會不到華語作品的內涵吧！其實，華語作品在文學上是一件魄寶，是我們精神的食糧。西方人的作品對他們也一樣。

諾貝爾文學獎長期以來備受關注的原因：第一因為它是世界性的，第二是因為瑞典的政權很穩定，是一個國王在公平地主持這件事，典禮非常隆重，并是瑞典憲法規定實行的君主憲制使得國內政治比較穩定，這一點很重要。

我們華語也可以有自己的諾獎。以中文為母語的人口有13億，完全可以設立華語文學獎，因為華語的世界占了半邊天。我們中國華語作家很多很多，要更好為華語文學在世界流傳，我們中國應設立世界性的華語文學獎。

媒體有責任鼓勵文學。華語文學是一座寶藏，媒體應該鼓勵挖掘文學人才，也大力宣傳華語文學。要設立世界性的華語文學獎，少不了媒體的作用，更少不了媒體的鼓勵。

為了發展和傳播華語文學，可愛的中國，我愛的祖國，應設立世界性的華語文學獎。來吧！熱愛文學的朋友，讓我們一起呼吁設立世界性的華語文學獎。

文學文學文學篇16

在人的一生中，我們會擁有很多。但俗話說得好：“魚和熊掌不可兼得”。那么既然不能全部得到，我們就要學會舍棄，但別看舍棄，也要用大腦思考后再舍棄，學會正確、合理的舍棄，這一點非常重要。

舍棄一件物品時，我們必須要用智慧好好想一想，舍棄這個物品是否合理?學會舍棄可以讓我們每個人心中的貪婪想法統統消失。當你在選擇舍棄一件物品時，要從各個方面去想它的用途，不要僅僅從一個角度看待，不能因為去撿芝麻而丟了西瓜，這樣只會因小失大。同時，你要有自己的想法和主見，不要一味聽從別人的想法。

我曾閱讀過一個故事：一個人拿著智慧和財富兩個包袱，準備乘船過河。可是，船夫卻說：“最多只能帶一個包袱”。這個人想了又想，猶豫不決，他心想：“我若丟棄了財富，就算還有智慧，也只能過平凡的日子。可我若丟棄了智慧，就算還有財富也只能做個笨人”。這是船夫誘惑道：“選財富吧!你可以做個有錢人，智慧有什么好”?這個人左思右想，將智慧包袱扔進了河里。船夫無奈的搖頭，因為過河的每個人都將財富流了下來。故事中的那個人就因為船夫的誘惑而選擇了“財富”包袱，但他沒有想到金錢沒有了可以再賺，而智慧卻不能用金錢買到。智慧是寶貴的、是無價的，我們不能像這個故事的主角一樣，因別人的幾句話而錯誤取舍，造成因小失大的結果。

學會正確舍棄，會讓我們的生活變得更美好，而錯誤舍棄，會給我們造成不必要的損失。因此，凡事要有自己的主見和想法，千萬不能因為別人的三言兩語，而輕易改變自己的想法，讓我們學會舍棄，做一個凡事有見解的人。

文學文學文學篇17

在語文課上，老師留了一段文字：“我心中的文學”，這是周記題目。我愣了一下，便不由不自地問問自己：“我心中的文學是怎樣的?”帶著這個問題，我去查了一些資料。文學是散文，是詩歌，是著作……在“我心中的文學”就是用筆記錄自己的心聲、見聞和思想的所有作品的統稱。文學之門，讓我們結識了調皮的男孩——湯姆?索亞，可憐的賣火柴小女孩，對科學癡迷的伽利略，善于發明的愛迪生……讓我在這里充實自己的心房。

以前，我心目中的文學是枯燥乏味的，是毫無樂趣可言的，是招人打瞌睡的東西……不象網上游戲那樣魅力無窮，引人入勝。

現在，面對“我心中的文學”這一題目，并在讀了《為你打開一扇門》之后，不由得讓我重新我開始對文

學的思考。她用熱情奔放的語言文學打開神奇的大門，同角度介紹文學的奇特個性，引領去親近文學。在對話中，作者用“這扇門”與“開門探尋”的結局做了鮮明的對比，從而激起迫切“進門”探尋的強烈欲望。我被課文那精彩的句式所感染，被那精辟的語句所折服，對文學作品新的感受是：文學世界是多姿多彩的，給人以身心的享受，引人向上，催人奮進，還將把引向成功的彼岸，祖國的有用人材。而有的人對于網上游戲則難以自拔，終將是人人鄙視的廢物。

至此，同學們對文學的認識是否與我有同感呢?假如有人沉迷于網上游戲，讀起文學作品味同嚼蠟，不妨再去領略一下課文《為你打開一扇門》的勸導。文學在我心里占有舉足輕重的地位，缺少文學修養的人是野蠻人，與現代文明社會格格不入，終被歷史所淘汰。

文學的魅力是多么大啊，它可以使人們了解過去，珍惜現在，創造未來。它可以幫助我們學習，也可以幫助我們娛樂，是我的好伙伴和良師益友。

文學文學文學篇18

“受人滴水之恩，當涌泉相報。”感恩，是人世間至純、至善的一種情感，是每個人都應擁有，而又必須擁有的品質。

韓信年少時家中貧窮，常常吃不飽飯，有一次，一位老婆婆見他瘦骨嶙峋，便給了他一碗飯吃，他十分感激，長大后事業有成，仍沒忘記這位老婆婆，便派人找到她，賞給她1000兩黃金。

“投之以桃，報之以梨”，做人一定要懂得感恩。韓信沒有忘記老人的一碗米飯之恩，他的做法令我們感動，也令我們贊嘆。相反，在生活中仍有一些人不懂得感恩，甚至會以德報怨。

《伊索寓言》中的農夫與蛇的故事中，一位農夫在冰天雪地中發現了一只已經凍僵了的蛇，便將他放入懷中。蛇蘇醒后的第1個舉動，竟是猛咬了農夫一口，農夫在臨死前懊悔的說：“我真不該救你這個忘恩負義的東西。”

雨果說過：“卑鄙小人總是忘恩負義的。”故事中的蛇代表了這個世界上一些不懂得感恩之人的行為，但它更卑鄙，它不但沒有回報農夫，反而還反咬了他一口，重傷了救命恩人。這雖然只是個童話，但是在現實生活中這樣的例子也屢見不鮮。

著名演員孫儷曾救助過一位貧困的學生，供他念完高中又念大學，但是這個孩子不懂得感恩，并在孫力不能滿足他私欲的同時，還重傷孫儷，讓孫儷很受傷。不懂得感恩的人的行為是應該受到唾棄的，因為他不僅冷了一顆溫暖的心，也讓自己的心靈蒙上了灰塵。

我們應該學會感恩，因為感恩，是落葉對大地母親的擁抱，是白云對藍天的溫情。擁有了感恩之心，社會才會少一份冷漠，多一份溫暖;少一份猜疑，多一份和諧。

文學文學文學篇19

以前，我心目中的文學是枯燥乏味的，是毫無樂趣可言的，是一個招人打瞌睡的東西……至少不象網上游戲那樣魅力無窮，引人入勝。

自從讀了《致文學》一文后，我便開始對文學的看法有了重新的認識。她宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語言打開文學這扇神奇的大門，從不同角度介紹文學的奇特個性，引領我們去親近文學，從而不斷充實自己，陶冶自己，提高自己。在對話中，作者用“打開這扇門”與“不想開門探尋”的`結局做了鮮明的對比，指出二者所產生的結果是截然相反的，從而激起我們迫切“進門”探尋的強烈欲望。

漸漸地，我被課文那精彩的句式所感染，被那精辟的闡述所折服，對文學作品的重要性也有了一個初步的認識。現在我的感受是：文學世界是多姿多彩的，在給人們帶來身心享受的同時，引人向上，催人奮進，最終還將把我們引向成功的彼岸，成為祖國的有用人材，為人類作出應有的貢獻。而網上游戲則難以自撥，誤人前程，貽害終生，終將成為人人鄙視的廢物。

至此，同學們對文學的認識是否已與我有了同感呢?假如有人還是沉迷于網上游戲，讀起文學作品味同嚼蠟，不妨再用心去領略一下課文《致文學》和《為你打開一扇門》的勸導。

現在，文學在我心里占有舉足輕重的地位，因為缺少文學修養的人充其量只是一個野蠻人，與現代文明社會格格不入，終被歷史所淘汰。

文學文學文學篇20

文學世界，在這里蘊含著人類最珍貴的東西―情感。這個情感不單指人的，還包含著人類最富有的智慧，和通過智慧有聲有色地表達出自己情感地探求精神。

曾經，文學世界離我是多么地遙遠，而自己也無心去追尋那個世界，因為那時的我還沒看到它的美麗。我對文學一點都不感興趣，寫作單純為了完成學習任務，我認為文章不過是由一些文字組成的一杯 清水 ，喝下去淡淡無味。因為我還無法參透文學的精彩。我總不能理解那些捧起文章連聲叫好的人，是什么能使他們如此興奮？

創新作文 ，一本讓我重新認識文學的雜志。在那里面，每一個作者都是與我們同齡的學生。然而他們的文章字里行間透露著我們學生的生活，句句扣住我的心環。此刻我才察覺到生活競可以如此精彩。文章生動地表達出我們的心聲，甚至說出了我以前所感受不出的情懷。原來，文字可以這么美妙！透過文字我們可以形象地表達自己，也可以清楚地感受別人的心情，更重要的是文章能打動我們的心弦，讓我們體驗到心靈的觸動！

我看到了一片美麗神奇的天地。文學這杯 清水 深深滲透到我內心深處，溶解心中的麻木，震撼著心靈每一個角落。 清水 不是淡淡無味的，它是酸的，讓我感受到生活的不易；它是甜的，讓我感受到人間真情溫暖；它是苦的，讓我在挫折中茁壯成長；它是辣的，讓我在激烈競爭中奔放伸展才能。我試探著去理解文章的內涵，試探著用文字來表達自己，試探著寫出不僅能打動自己，也能打動他人的文章。

我喜歡上看小說，透過文字來感受人物心境；我喜歡上看散文，透過語言表達來探求作者心情；我喜歡上寫作，用自己的語言來與這個世界作心靈的交流。

我沒有很高的理解能力，但我依然喜歡去探求作者的心境；我沒有很深的文學底蘊，但我依舊寫著文章來表達自己；我沒有遠大的志向，但我依然走在探求文學的道路上！

海納百川的文學帶給我心靈的觸動，滿懷感激之心，繼續著心靈的探求

文學文學文學篇21

我的學校非常漂亮，它在城東路東側。我來給大家介紹一下吧!

到了我的學校，到了我的學校，會看見高高的大門。大門是有兩個圓柱形的石頭組成的，上面還有一個拱形的石頭。上面還刻著幾個金光閃閃的大字:中牟縣城東路小學。

走進校園，抬頭一看，一座巨大的景觀石撲入眼簾。上面，一面刻著 揚善尚和〃四個大字，又一面刻著幾行小字，是對 揚善尚和 的解釋。

往前走，會看見我們的電子屏，電子屏上常滾動著同學們在校園里的行為。

接著是校園四周的花壇。花壇里邊的花五顏六色，你走進它的身旁，深吸口氣，你會感覺這是全世界最香的氣味。還常引來蝴蝶，小蜜蜂呢。

還有書柜，只要一下課，喜歡書的同學就拿一本書，低著頭，津津有味地開啟他那讀書之旅。

我的學校最引人注目的就是銀杏樹了。春天的時候發出嫩黃色小芽。我最喜歡秋天的銀杏樹了。因為，一到秋天，一把把小扇子，開始落下來，像是在下銀杏雨似得。

我們還有三棟教學樓，一到上課，每棟教學樓里都會傳來同學們朗朗的讀書聲和老師講課聲。

還有我們的后操場。一到下課，同學們都從教室里飛奔而出。校園一下變得熱鬧非凡。第二節大課間，同學們排著整齊的隊伍下樓。跟著音樂的節奏，跳著啦啦操。操場上還有升旗臺，每周一，同學們都會站在國旗下敬隊禮，我感到特別自豪。

怎么樣，我的學校可愛吧，有空的時候，到我的學校來看看。我學校歡迎你!

文學文學文學篇22

有一幅畫，它里面有著書香墨色;有一支歌，它里面含著千頭萬緒;有一首詩，它里面藏著千言萬語;有一出戲，它帶你品味著人生的真諦。

它是一幅帶著情感的畫，有“海日生殘夜，江春入舊年”的無奈與惋惜;有“咬著青山不放松，立根原在破巖中”的剛強與堅定;有“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”的愁苦與焦急;有“楚客欲聽瑤瑟怨，瀟湘深夜月明時”的哀怨與凄情……

它是一支帶著情感的歌，有“閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語驛邊橋”的夢幻與朦朧;有“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒”的悲苦與煩悶;有“莫把幺弦撥，怨極弦能說”的抑郁與哀思;有“琵琶弦上說相思”的羞澀與愛戀……

它是一首帶著情感的詩，有“過盡千帆皆不是，余暉脈脈水悠悠”的孤寂與盼望;有“誰道閑情拋棄久?”的惆悵與失望;有“時復見殘燈，和煙墜金穗”的悲酸與怨恨;有“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?”的喜悅與安閑……

有人曾說“人生就是一場戲”。它，又何嘗不是呢?在這個美麗而又神奇的舞臺上——小鳥是大樹上一朵鮮艷的花;樹葉是跳動的綠色仙子;花朵是一支小小的船……一個又一個平凡的景物，現在卻有了生命的精靈，不得不叫人稱奇。

還有那苦難的《祥子》，那《變色龍》中善變的警察，那《三國演義》中偉大而狡詐的曹操，那《紅樓夢》中多愁善感的黛玉，那《水滸傳》中的英雄好漢武松……經這位神奇魔術師之手，一個個人物形象都鮮明地躍然眼前。

“它”是什么呢?它，就是文學。比高山還要雄偉，比大河還要澎湃，比草原還要廣袤，比天空還要遼闊!

感受文學，親近文學，是我們永不改變的原則!

文學文學文學篇23

優秀的文學作品是人類文明的寶貴財富，是在幾千年人類社會發展的歷史長河中，世界各國人民創造的民族瑰寶。一個國家，一個民族，一種社會的經濟，階級關系，時代，風貌，風土人情，眾民心態等等，它都綜合而全面地反映了。

閱讀優秀的文學作品，猶如置身于五彩繽紛的畫廊，走進了異域他鄉，那種出眾的大智大勇，至死不渝的忠誠，熱情似火的浪漫，無堅不摧的友情 情節時起時伏，曲折離奇，扣人心弦。讀這樣的書，確實是一種生命的體驗，心靈與精神的洗滌！

文學藝術的殿堂是壯麗輝煌的，突出人們對人生，社會，歷史的思索與總結，經歷了歲月的積淀，在今天依然耐人尋味！

文學文學文學篇24

我感動的時候有很多，可能別人一個小小的善舉，就會讓我感動好一會兒。其間就有一次，令我久久不能忘懷。

一次，我向同學借了一本書，我和這同學關系不錯，因為我們倆都愛看書，經常互相借閱各自的“珍藏”，這次我借的是系列叢書中最后一本，這本書是他最珍惜的一本，借前再三叮囑我不要把書弄壞。

借到這本書后，我如饑似渴地看起來，恨不得一晚上讀完它，一有時間就拿出來看一段，我也盡力地保護它。可意外總是讓人猝不及防，一天，我剛拿出書想看，可那書脊上卻出現了一道長長的裂縫，我嚇了一跳，瞪大了眼睛，腦子一片空白。完了完了，這可怎么辦他要知道了，不得吃了我?這可是他最珍藏的一本書。回家路上，我邊走邊想，心想著對策：假裝不知道?不行。栽臟給別人?更不行，思索一會兒，我打算如實告訴他。

過了幾天，我把書還給了他，果不其然，課后他便來找我，問我是怎么弄的。“我真……真不知道是怎么弄的，興許在書包里弄的……”我的聲音越來越小，“可這是我最珍藏的一本書啊!”“要……要不我賠你?多少錢?”他思考了一陣：“算了吧!”我的心顫了一下，“那也是你最珍藏的書啊，賠你五塊錢，行嗎?”“算了，不用了。”

現在想起來也覺得很感動，也許他看我當時十分窘迫，或者因為之前的交情?我也不知道，但我知道，他的原諒使我成為了一個守信的人。

文學文學文學篇25

“將欲取之，必先予之”，也許“放棄”一詞在人們眼里已成了一個貶義詞，“永不言棄，堅持不懈”等詞語深入人心，那么，難道不放棄才是成功的秘訣嗎?

非也!學會放棄，有時恰恰是另一種得到。

王昭君選擇放棄，是為了六十年的和平;劉禹錫選擇放棄，是為了不愿與朝廷小人同流合污;魯迅選擇放棄，是為了拯救舊中國;錢學森選擇放棄，是一心想為國效力;學會放棄，是為了更好的獲得。佛經中有舍得，舍得，有舍才有得。沒錯，連愛因斯坦都自嘆不如的特斯拉，每天只睡兩小時，不懼危險，親身實驗，至死也不曾婚娶。若不是他做出這些犧牲，哪里會有他的千項發明?沒有這些犧牲，他也許只會成為一個平常的人。怎么會有他神一般的傳奇人生?

學會放棄，并不是讓你毫無原則的一味退讓。放棄的前提是放棄他它可以為你帶來成倍的收益。就如巴爾扎克所說：“在人生的大風浪中，我們常常學船長那樣在狂風暴雨之下，把笨重的貨物扔掉以減輕船的重量”。確實如此，如果沒有這些放棄，在這狂風與暴雨之中，我們便會沉入人生的深海。

相反，放棄那些，你不僅會活下來，還會獲得不少的收益。所以對比來看，放棄比堅持更勝一籌。

不僅在人生，在生活的各個方面，放棄都發揮著重要作用。

就以學習來說，如果你不去放棄部分玩樂的時間或者睡前呆坐的時間，怎么會有令人興奮的好成績呢?學會放棄，才能“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，退一步，才能做“當局者迷，旁觀者清”中的旁觀者。

因此，學會放棄，人生才能多一條路，同樣，也會有更多的收益。

文學文學文學篇26

遨游在名著之間，被它馥郁的芳香所包圍。

文學好比春風，能吹化心潮的冰層;文學好比清泉，能滋潤心田的禾苗;文學好比氧氣，能解救心房的窒息;文學好比火花，能映紅心頭的昏暗。

詩中的春，讓我怡神。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”古詩中的春，是如此嬌柔。那花兒、那草兒、那樹兒，總是會讓你的心為之一動。

詩中的夏，讓我開朗。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”古詩中的荷花，朵朵絢麗，那一點點的紅，讓人開朗，讓人奮發。

詩中的秋，讓我清爽。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”那漫山遍野的火紅的葉，那洋溢著生命的符號，為我掃去了煩惱。

詩中的冬，讓我寧靜。“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”那飄飛的雪，輕輕地飛落，周圍一片寧靜。這冬，讓我慢慢靜了下來，學會忍耐，學會等待，等著那幸福之花綻放。

文學名著，不斷凈化著我的心，感受著其中的愛與恨，感受著人間的真情。

保爾，是你教會了我，讓我在困境中學會抬起頭，勇敢地向前邁進，堅信“陽光總在風雨后”，讓我變得更堅強。

卡西莫多，你一生坎坷，卻不斷去幫助他人，你擁有一顆善良美好的心，雖然你得不到愛斯梅拉達，但你為她付出了，用自己的全力保護她了。你和伊娃一樣，有一顆天使之心，在你們身上，我讀懂了愛。

在書中，我還讀懂了許多許多。

林黛玉——一個純真，清若甘露，不染絲毫纖塵，才情高逸、善感博愛，美得讓人驚嘆，柔弱得讓人愛憐的女子。她渴望自由、浪漫的愛情，卻成為封建腐敗思想的犧牲品。她雖身世悲慘，但就連死也死得那么美、那么感人，我不禁思緒萬千……

漫步在文學的殿堂里，感受著它給予我的那種精神和愛，以及它那種特有的味道。我知道，文學已成為我生活中不可缺少的一部分。

文學文學文學篇27

我無意間在電腦上看到了幾幅漫畫，其中有一幅漫畫令我印象深刻，漫畫的題目叫《睜眼瞎》。

畫中，一位中年婦女抱著小嬰兒上了公交車，但是公交車上已經座無虛席，那個中年婦女只能站著。再看看旁邊，有一對中年男女，其中一個女人抱著一只小狗，當作沒看見。而那個男人瞄了婦女一眼就繼續看外面的風景了。

他們真的是看不見嗎?顯然不是，而是“睜眼瞎”，是缺少基本的社會公德心。我覺得車上那些若無其事的人都應該主動地將座位讓給那些有需要讓座的人。不能像那對男女一樣，明明旁邊有一個抱著孩子的婦女但卻視而不見，做被人鄙視的“睜眼瞎”。

在生活中我遇到過截然不同的事件，一次，我坐公交車回家，車停靠站臺，上來了一位老奶奶，車上已經沒有了空座，這時一位中年男子，毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶。而其他乘客也觀察著，似乎也隨時準備讓座給老奶奶，只是被那位男子“捷足先登”了。這是多么和諧的現象啊!

如果人人都講文明，有社會公德心，尊老愛幼，幫助那些有需要的人，那么這個社會就會充滿愛心，就會變得和諧美妙。

文學文學文學篇28

我是一個酷愛文學的人，熟識我的人都知道我的最大愛好是讀書，讀文學方面的書。

但以前的我真的真的不愛讀書。大約四五年級吧！我才開始喜歡讀書。那時，書對我來說只有必要的課本和練習冊。我的腦海里75%都是看電視，畫畫和上網。以往我的性格特別開朗，說得過一點，開朗的不像話。下課鈴聲響過的走道里，我是永不退場的演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個永遠都靜不下來的孩子，怎么可能跟文學搭在一起？如果不是那次偶然的機會——被強制看書，我想現在的我應該不會這么癡迷讀書，這么癡迷文學吧！

嗯，第一部讓我對讀書感興趣的作品是《淘氣馬小跳》，讓我徹底愛上讀書的是楊紅櫻的作品。后來，我讀了越來越的兒童文學，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學一直保留到初一或初二。可能是長大了，不滿足于兒童歌文學帶給我的充實，我開始看一些長篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再后來，我喜歡上了青春文學：憂愁的文字，奇特的相遇，快樂的回憶和永遠不變的是悲傷的結局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因！

在一次次探求新文學的路上，我也在不斷嘗試創作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著寫小說，不管別人怎么看，我獨自享受著我的這個“創作”過程。讀書改變了我的性格和思想，寫作讓我成長。

文學改變了我，我把它當做一種享受。我會持之以恒的去探求文學，因為它已成為我生活中不可缺少的一部分。

文學文學文學篇29

我親愛的母親：

是誰?在我困難時，向我伸出援助之手;是誰?在我憂悶時，撫慰我那一顆幼小的心靈;又是誰?在我考砸時，不厭其煩地為我講述激勵的話語。這一切，全部都是您——我親愛的母親!

在我的生活旅途中，一路坎坎坷坷，都是在您的陪伴下才順利熬過。有一次，我撒了謊，可您明知卻不故問，只是默默地望著我，卻不拆穿我那明顯的謊言!

那件事發生在一個周末，我因為想留在足球場踢會兒足球，打電話騙您說有人受傷，我要陪他。您只是說了聲早點回來，便掛了電話。當我在足球場上任意馳騁時，您卻因為擔心而急匆匆地趕來，在足球場上的某個角落靜靜地看著我，等我發現您，一臉愧疚地站在您的面前，等待著一場暴風驟雨般的責罵時，您卻擺了擺手，說了聲：“下不為例”就走開了。

您的愛感染了我，您大無私的教育方法使我受益匪淺，讓我學會了做人的道理，那次說謊，讓我明白了一個道理：知錯就改，就是好孩子!

您——我親愛的母親，我想對您說：“您是我生命中的照明燈，我有困難時，總是您為我解決一切難題，我由衷地敬佩您，也深深地愛著您，您是世界上最美最美的母親!

此致

敬禮!

寫信人：___

時間：

文學文學文學篇30

我認為，要把學習當做一種樂趣，不要把它當成是一種負擔。要想把語文學好，作文是必須的。還有那些基礎。要多積累課外知識。其實要想寫好作文不難，首先要分析是哪種類型的作文，是記敘文還是議論文等。其次根據材料的內容，抓住關鍵詞，圍繞那個范圍寫。多用一些修辭手法等，你的作文就寫的差不多了。

中段前的時候，我課外時間都拿來看課外書。例如《讀者》《哲思》等，我覺得他們寫的很好，有時看著看著不知道為什么想哭的感覺，讓人內心觸動。我要好好學習他們是怎樣寫文章的。其實我跟初中相比，好很多了。初中的時候沒怎么看課外書，那些課外知識也積累的不多。大概是初三暑假那年才開始看課外書的吧！語文除了作文，還要把那些語法記住，最基礎的就是漢字了。要寫的公正又不會有錯別字，那就再好不過了。我的弱項就是那些課外知識懂得太少了，作文還是可以寫出來的，雖然說寫得不怎么非常好。但我會慢慢學會如何寫才能寫的更好。我認為還有一點很重要，那就是速度。看書要有速度但也要認真看。這樣才能把作文提高，把語文學好。老師讓我們每星期都寫周記就是鍛煉我們的寫作文水平。除了寫周記，我每天還會寫日記，我覺得寫日記很好，還可以鍛煉寫字。

其實做筆記也是一種很好的鍛煉，做筆記不一定要和老師的一樣，也不一定非要老師說要記，你才去記。只要你認為是需要記的，都可以記。根據自己的需求，這就是我中段前的語文心得。

未來，我要把語文那些比較弱項的補上去，還要多看課外書，多積累課外知識。堅持每天寫日記，相信我的語文成績會有所提高的，加油！