假日里，去把在同們一起團聚的幸福時候，如何和培養好自己的追尋子女，是去把我們交談最多的焦點話題。是幸福呀，孩子們從幼兒園最后到上，追尋哪一步不讓大人們操心。去把們、幸福祖輩們往往圍繞著一個孩子來安排全家人的追尋，每個都關心自己的去把孩子的，都想讓孩子出人頭地。幸福孩子如今成為社會乃至的追尋核心，一切都以孩子為中心，去把已經是幸福每一個里不爭的事實，如果孩子能夠讓大人省心，追尋讓大人開心，那么這個的人就都會津津樂道，因為他們無形中，把和諧變成了。此時我想：就是表現在孩子的歡笑和健康里！ 是什么？ 這個話題，讓多少人在它面前詢問著徘徊著！有一天中午我接到的一個，海闊的閑聊了幾句，后來問我： 中午在哪里吃飯啊？ 我告訴他； 在家里啊！孩子在家做西紅柿炒雞蛋飯吃哩 。他驚訝而又無不羨慕的說： 你好啊 ！ 你好啊 簡單幾個字，在我心底如一股暖流，滿含深情的浸滿我的每一個細胞，讓這冷冷的清秋多了些的。

有時候我想：就是這么，特殊的情況，讓孩子學會自立，自理，這未必不是一件好事，周末能吃到孩子親手做的飯，那豈只是一餐的西紅柿炒雞蛋飯，那里面包含了多少我無法用表達的東西，在這個獨生子女是皇帝的年代里，這難能可貴的自立，讓我滿心歡喜，畢竟她只是一個十一二歲的孩子。是什么？其實是飯桌上，孩子用小手挑出最大一塊雞蛋，夾在碗里的懂事。又是在一番夸獎中，將雞蛋夾在兒子碗里的疼愛。是什么？也是離家的日子里，媽媽唯恐自己的孩子不好好吃飯，包好一籠孩子最愛吃的包子，趁熱給送來，那輕手輕腳的腳步聲音。是什么？更是嘮嘮叨叨的千叮嚀萬囑咐，是爽朗的笑聲，輕輕撫摸著孩子的頭那般。是中同在地里暖暖的對話，是對過去那種濃濃的感受！是什么？是一群好們湊在一起，那種想說就說，想唱就唱，的時候毫無隱藏的，是郁悶時淡淡的傾訴，是有困難時慷慨解囊的仗義，是默默無聞的互幫互助而不言謝的親近，是什么？就是電子郵箱里一張精美的卡片，是留言板上一句真摯的問候！是人海里陌生人甜甜的笑臉。

有時候我，在靜靜的下仔細的想：閑暇的時候，我們可以在浩瀚的知識海洋里遨游，在唐詩宋詞中，感受 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處 的極美景致。去領略 君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。 的落寞感慨吧！就是這么的，往往就要我們用去！而無怨無悔。

當再次回到培養孩子的話題上的時候，現在我可以對們這樣說：孩子在的過程中，我們不僅要以平等的心態，的身份與孩子交流，做到正面和引導，批評與鼓勵相結合，善于發現孩子的特長去培養，而且要與經常溝通，共同做好孩子的培養。同時需要，社會，們付出大量的心血和汗水。只要我們努力了，就像美國心理學家威廉說過： 播下一個行動,收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種。 相信我們的孩子都是的棟梁！我們每一個都會是的！
是的，是在經歷了酸甜苦辣咸后，人們才懂得去，，理解，滿足。培養孩子我想也更應該如此！伴我們的孩子，要用我們去努力追尋，才伴我們的到！（代啟權文）2011年10月2日北京