小學想象作文800字（30篇）,現在下載,新用戶還送新人禮包,

小學想象作文800字

小學想象作文怎么寫？下面我們九月網四年級作文頻道給大家精編的小學想象30篇關于小學想象作文，希望對大家有所幫助，作文字篇內容僅供參考!小學想象作文篇1

冬天來了，小學想象我張開我的作文字篇嘴用力吹著，有的小學想象人圍上了圍巾，有的作文字篇人豎起了衣領，我不氣餒的小學想象又吹了一大口氣，我的作文字篇臉頰紅得像蘋果，看到大家后退了一、小學想象二步，作文字篇我這才趾高氣昂，小學想象得意萬分的作文字篇走開，但是小學想象咒罵聲四起，連我這個威風凜凜的作文字篇北風都感到了絲絲寒意，不過這是小學想象打不倒我的，因為我是堅強的北風啊!

我繼續旋轉身軀飄啊飄、吹啊吹，被我“愛的抱抱”的人，總會大叫一聲“好冷呀!”冷呀!當然冷！因為我是冷酷無情的北風啊！總有一些愛逞能的，穿著短袖就到處跑，最后總免不了被我凍得傷風咳嗽，落得打針吃藥的地步。所以冬天還是多穿一點吧！寧可穿暖一點，總比和我比“誰比較不怕冷？”聰明吧!

雖然我好像活得很好，可是當大家把我拒于門外，關緊門窗開著熱水器或圍爐吃火鍋時，我就感到又悲哀又憤怒，因為無聲、無臭、無味的一氧化炭就要捷足先登了，被關在門外，不得其門而入的我，望著失去知覺而倒下的人們，也只能束手無策的認輸了。

全球的人類可要聽好，雖然我讓你們凍得受不了，雖然我讓你們鼻水直流，但是我不愛奪取你們的性命，你們總有防寒的保暖方法，穿暖暖保平安喔！明年再見時，愿你們變胖又變高。

小學想象作文篇2

每周末媽媽就會帶我坐火車回安陽上書法課和舞蹈課，每坐一次火車，都會累的我和媽媽筋疲盡。進站前要買票取票，有時候火車會晚點，上車時人們擠來擠去的，上到車上會出一身的汗。我作為未來的火車設計師，看下面我設計的火車。

未來的火車，人們上車時不需要再出示車票了，只需在車廂口掃描一下帶有身份證號的證件即可上車，并且上車時人們很有秩序。車廂很寬敞，一人一個可坐可躺的位置，每人座位旁邊有電源插座和觸摸屏式的電腦，車廂內溫度適宜，空氣清新。

如果你餓了，在電腦上輸入一下你想吃的飯菜，廚房車廂間的機器人廚師會按你的要求以最快的速度滿足你的需要，做好后在餐車的電腦屏上輸入你的車廂及座位號，無人操作餐車會準確無誤的送到你的面前。廚房車廂間內有小朋友喜歡的漢堡，可樂，薯條等，還有大人們喜歡的全國各地的美食及小吃。

火車上還有專門用于大人及小朋友娛樂的車廂，如果在火車上覺得無聊的話，可以去看一看，在兒童游樂園內，有小朋友喜歡的各種各樣的玩具，小朋友可以盡興的玩耍。大人專用區內，有的朋友間在談笑風聲，有的在唱歌，有的在下棋等等，人們會感覺到旅途的短暫和快樂。

最重要的還是火車頭部。它戴有防護罩，表面上你是看不見的，車頂有雷達裝置，即使在最惡劣的天氣下，只要打開防護罩和雷達，火車會正點運行到達下一站。

怎么樣？我設計的未來的火車是不是很棒，期待您的美好旅途吧！

小學想象作文篇3

我是一片茶，一片嫩綠、美麗的茶。在樹媽媽的哺育下，越來越美麗，越來越舒展。

可惜好景不長，一天，一些人類來到我們身邊，一片一片的把我們采下來。永遠離開了媽媽，我驚恐萬分。人類把我們攤在一塊毯子上，放到太陽下上干。我體會到炎熱的感覺，大口大口喘著粗氣。我發現我的身子出現皺紋，顏色開始發黑。'酷刑'總算結束了人累卻又把我們帶到了一口大鍋里我們被吵來吵去暈頭轉向頓時我的身子開始卷曲……等我醒來后已經擺在了超市的柜臺上。

突然，我跌進了一只玻璃杯。還沒等我翻過身來，一股滾燙的水噴涌而下。我的身體開始舒展，我的顏色開始恢復。我聞到四周散發出了一股奇特的香味。我咽了一口，啊，一股清香涌進我的嘴巴，舒服極了！這時杯子斜了，水向外流，一張大嘴接那只水流。我越來越絕望。最后，我和伙伴們暴露在杯底。我被倒在一棵柳樹下，看著柳樹上的葉子，我十分氣憤，為什么？同樣是一片葉子，命運卻如此不同？忽然我似乎聽到媽媽的呼喚：'孩子，你看柳葉從出生到枯萎，一直在樹上生活，沒有任何有趣的經歷，也沒有為人類做什么，而你被采下來經歷了曲折、痛苦，而你泡出來的茶深受人類的喜愛，這才體現了你的價值啊！”

突然眼前的一切都消失了，我看了看周圍，原來這是一場夢。

小學想象作文篇4

要回家鄉了，已經快二十年了，我再次回到家鄉時，已經發現家鄉有了巨大的改變。

天空是純凈的寶石藍，天空中的云朵也更白了。當我再來看那條京杭大運河時，驚奇地發現，水是完全清的。

咦？河下的那一塊五顏六色的東西是什么呀？哦！隨著科技的發展，水下都能開汽車了，真是不可思議。河上開船，河下開汽車了！真想試試呀！于是，我便和爸爸一起坐水下開汽車回家！

啊！爸爸還 是原來那樣帥氣，這是怎么回事？爸爸說：“咱們的家鄉隨著科技的發展，都有了長生不老藥呢！”我也真想嘗一顆呀！可是，我還 年輕，還 不需要。于是，我和老爸一起去開車，哇！我在水里游哦！太棒了！簡直就像在潛水一樣！太美好了！

“嗖”哇，什么東西在我們頭頂掠過！好快！抬頭一看，原…… ……原來是，哇，嶄新的一輛飛機車哇！哇！才二十年，家鄉的變化就這么大啦！

我到家后發現小區垃圾站，咦，地面上怎么這樣干凈，原來現在人們都有了垃圾分類意識，垃圾站里立著不同機器人，它們各司其職，根據分類，分別處理不一樣垃圾。機器人都能輕松的收拾干凈。即使站的很近，以前那種難聞的味道一點兒也聞不到了呢。

“悠然，悠然”咦？好像是老一媽一的聲音，哎！原來是場夢，要是現在就能像夢里二十年后的那樣，該多好呀！不過，相信，通過我們的努力，這個夢中的景象一定會成為現實的！

小學想象作文篇5

幾年后我上高中了，家鄉也變得越來越美麗了。

早晨，我還在夢鄉中，就被一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒了，我推開窗戶，一陣清新的空氣迎面撲來，真舒服呀！我家住的小區花繁葉茂，綠樹成蔭，而且健身器材應有盡有。吃完早飯，我背著書包去上學，人們已經在跟著音樂鍛煉了，小區像個公園一樣。

汽車也不再排放尾氣了，因為滿大街跑的都是太陽能和可以充電的汽車，大街上的空氣也好起來了。人們都提著精美的布袋買菜，因為已經不生產塑料帶了，大街小巷再也沒有這些白色妖魔了。人們也不再亂扔垃圾了，大街上排列著圖案精美的垃圾桶，而且還是帶語音的，當你扔垃圾的.時候他會對你說：謝謝你為環保做貢獻。

城內的四條大街全變成了步行街，花草樹木隨處可見，整個城市都籠罩在一片綠色中，空氣中散發著花草的清香。

我相信，只要人們保護環境，家鄉一定會變得更美。

小學想象作文篇6

有一天，小貓小咪悠閑地躺在一把椅子上，懶洋洋地睡著覺。電視機里正播放著海綿寶寶的動畫片。突然，海水急速轉動起來，電視機的屏幕上出現了一個旋渦，把小咪給吸進了電視機里。

當畫面平靜下來時，小咪發現自己正躺在一個海灘上。海綿寶寶焦急也竄來竄去。小咪問：“你在做什么呀？”海綿寶寶說：“我正要去蟹堡王上班，看到你躺在這里，而我又不能跑開，真讓人著急！看到你醒了，真是太好了！對了，你是什么動物？為什么我從來沒有見到過你？”小咪說：“我是一只貓，叫小咪，我是被一個旋渦卷來這里的，我不知道該怎么回去，你能幫助我嗎？”海綿寶寶說：“我們去問問章魚哥吧，他的主意比較多。”“好的，謝謝你！”小咪說。

小咪跟著海綿寶寶來到了章魚哥的家。海綿寶寶大聲喊著：“章魚哥，章魚哥，快開門！”原來章魚歌正在睡覺。他生氣地打開門說：“海綿寶寶，你能不能讓我清靜一會兒！”海綿寶寶說：“章魚哥，這不重要，你瞧它是什么？”海綿寶寶一把抓拉過小咪給章魚哥看。章魚哥看到小咪嚇了一大跳。“貓？一只貓怎么會在海里？”海綿寶寶興奮地說：“章魚哥你果然知道啊，你能幫它回家嗎？”章魚哥問：“你在哪里發現它的？”海綿寶寶說：“在離我們最遠的比基尼海灘的角落里。”章魚哥說：“那就對了！一直以來就有一個傳說，每隔999年后的第99天上午9時整，海水會出現一個巨型旋渦，把不是這個空間的東西吸到這里來。不好！我們要趕緊送它回到那里。在9點到10點的時間里，會出現9次旋渦，現在9點50分了，如果過了10點，它就再也不能回到它的世界了。”海綿寶寶說：“那我們得快點了！”小咪也焦急地說：“那怎樣才能快點過去？我們來到這里都花了半個小時了。”章魚哥說：“我的車庫里有一輛舊三輪摩托船，我帶你們超近路過去，只要5分鐘！”海綿寶寶和小咪剛坐上船，系好安全帶，船就像飛一樣地開了起來。果然差不多5分鐘就回到了來的地方。這時，海水已經慢慢聚攏，形成了最后一個旋渦。小咪說；“謝謝你們，我會永遠記著你們的！”章魚哥說：“快點，快點回去吧！”海綿寶寶說：“再見！我會想你的！”小咪告別完，就跳進了旋渦里。

當小咪再次醒來時，它發現自己還是在椅子上，原來這是它做的一個夢。可是當小咪看向電視機時，它居然看到海綿寶寶和章魚歌正對著他笑……

小學想象作文篇7

今天是周六，我們一家要去旅游，難得起了一回早。揉揉懵松的睡眼，不禁大吃一驚——“我”怎么在睡覺？我不是在這兒嗎？我以為自己起早了，出現了幻覺，便沒把這個“我”當回事兒。

做好準備，已經7點半了。要是平時，我現在才起來呢！我忘記拿餐巾紙了，便重返房間。“天啊！”我大叫一聲。那個端坐在床上的“我”，正在看著我呢！我腿一軟，癱坐在了地上。便沒有了知覺。

“我”便成了我的“替身”，和爸爸媽媽旅游去了。一路上，“我”和媽媽坐在一起，媽媽問什么，“我”答什么。和我朝夕相處的媽媽竟然絲毫沒有察覺這不是真正的我。來到旅游景點，大家都激動萬分，除了那個“我”以外。由始至終，“我”都沒有喜怒哀樂的透露，讓媽媽為她的這個“女兒”擔憂起來。“你沒事吧？感冒了嗎？”媽媽很是著急。“我”只是冷冷的說：“沒事，不用擔心。”

這個“我”的確沒有感冒，可是媽媽在坐過快艇之后，立刻不舒服起來，但她還是強顏歡笑，只為了讓這個“我”能夠玩的盡興。要是真正的我看到媽媽這樣，我一定會放棄所有玩樂的東西，去照顧媽媽。可是這個冷酷無情“我”根本沒有注意到這一點，仍然是自己玩自己的。

心思縝密的爸爸發現了蹊蹺之處，立刻問“我”：“你是誰？”“我”很從容地說：“你女兒啊！不過是克隆體。”爸爸嚇了一大跳，趕快問我在哪里。這個克隆的“我”很老實地交代了，不過語氣還是那么的冷冰冰，讓人不寒而栗。

爸爸媽媽二話不說，帶著我的克隆體馬不停蹄地往家趕。不過這個克隆體倒是很淡定，什么也沒說，什么也不做，就端坐在那里，眼睛里透著寒光。

爸爸媽媽回到家，已經兩點半了。我迷迷糊糊地睡了幾個小時，可能是太困了，直到媽媽給我講整件事情的過程，我還是暈乎乎的。可是一聽到“克隆體”這三個字，好奇心又讓我清醒了過來——原來我沒有眼花呀！那就是“我”！

媽媽語重心長地說：“不管克隆技術是多么的發達，克隆人是多么的神奇，但還是我的女兒最好，媽媽的貼心小棉襖！”就在我和媽媽這件事時，克隆人不見了。也許，是回家了吧！

她，不是我！我就是我，是永遠不會被取代的！

小學想象作文篇8

夢境中，一位藍衣女子獨自站在三途河旁，笑容慘淡無比，但又凄涼得不食人間煙火，夢境已重復了許多次，但云仙然還是無法參透它的含義。直到她醒來之后，一束光籠罩了她。才發現自己已穿越到了——古代。尼瑪，坑你奶奶的。更可恨的是，一大群人圍繞著他，指指點點：“誒，我說這人是仙女還是妖怪啊？”“肯定是妖怪啦，身著奇異服裝，還帶著一束光。”當她正準備發火時，一群人來了，好像軍官的樣子，一上來不由分說拉起她的手腕，上面赫然印著一朵素雅的淡藍菊花。接著一把拉著她進入了一處金碧輝煌的府上。一進大門，兵官們立刻滿臉堆笑，對坐上的男子說道：“宰相大人，此女就是天賜神女。”男子站了起來，幽幽地開口：“神女對吧？前幾天一位仙人就對我說你會來，還真來了，來人，封神女為宰相府二小姐，與大小姐同住一處。”雖然表面上沒什么，可語氣里滿是不屑。就這樣被他們拉拉扯扯去了大小姐的住處——蓮浮院。她在心里暗暗地想“慘了，自己的宮斗技能可是零哇！不被那個大小姐弄死才怪！”可跟想象截然不同，大小姐納蘭云夢簡直好相處到了極端，溫柔和善，一點也不虛偽，對她十分熱情，也許是因為平常接觸到的人不多吧。

這兒在一處幽靜竹林中，據說是這位大小姐喜靜。還有侍女說太子喜歡到這片竹林來，哎，古代人想象力都這么豐富嗎？太子會來一處普通的竹林？簡直是西方夜譚。不過這竹林也有喜人之處，翠竹細嫩無比，蒼翠欲滴，還有一股清香，啊？腫么會事？這時，納蘭云夢一把拉起她就跑。來到正殿，宰相一臉陰沉，旁邊還有皇宮里的孫公公，宰相夫人在納蘭云夢耳旁低語了一會兒，納蘭云夢就一幅要哭了的樣子。她也沉下臉來，冷眼看著孫公公，孫公公被看得發虛，一臉笑容的說：“宰相府二小姐可真有氣魄啊！”宰相陰沉的說：“孫公公，有話就說吧。”孫公公清了清嗓子，大聲宣讀圣旨。

小學想象作文篇9

以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學，放學，寫作業。可是，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。

開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問：'鉛筆弟弟，你怎么了。'鉛筆生氣的說：'都怪你，你一來，主人就不在理我了。'鋼筆說：'不是這樣的，不信你在等等吧!

很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想：'主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。'鉛筆又像從前一樣開心了。

鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說：'謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。'鋼筆客氣的說：'不用謝!'從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互愛。

小學想象作文篇10

隨著科學技術的發展，未來二十三世紀我們的房子將發生巨大的變化，使我們生活在里面更加的幸福快樂。

我想象中的房子是這樣子的。它的外觀、顏色隨季節的變化而改變：春天它就變成生機勃勃的綠色；夏天它就慢慢的變成了撐開著得大傘；秋天它就迅速的變成了金黃色；冬天它就變成了紅色。

走進我的房子里，里面有太陽能發電，還能根據外面的溫度和室內溫度自動調節成適合我們居住的室內溫度。房子里有一個自動充電器，如果需要充電的電器沒有電，自動充電器就會自動的和家用電器連接，充滿電了它就自動的斷開。房子里面有自動報警器，一旦有陌生人靠近你的房間，報警器就會自動的采取防護措施，并發出刺耳的警報聲以提醒主人。

我的床上面有一個按鈕，只要的輕輕的按一下它，它就迅速的變成我想要的形狀。如果沙發臟了，旁邊的小燈一亮，沙發就會立刻變得非常的干凈。

這就是我想象中的未來的房子，你是不是很想來這個房子里面住呢？是不是很想體驗一下這個舒適的房子啊？

小學想象作文篇11

隨著時代的飛速發展，我們未來的學校將會是什么樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！

未來的學校，校園里樹木蔥蘢，百花盛開，就像一個美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場分上下兩層，一層是跑道和足球場，另一層是籃球架和乒乓球臺。平時只能看到一層，需要哪一層按一下開關就行了。寬敞明亮的教室里，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個多功能的顯示屏。講臺上放著一臺投影機和電腦多媒體設備，老師只要按一下遙控器，學習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字，既麻煩、浪費時間還有許多粉筆灰。同學們每人一臺電腦，在電腦上做作業。老師再也不用批改堆積如山的作業了，改作業、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環保。電腦上需要學的東西太多了，太有趣了，同學們在電腦上學習、查資料、看作文，有許多同學都把自己寫的作文發表到網上，和全國的小學生們一起分享。愛玩游戲的同學再也不去網吧玩游戲了。

未來的學校是多么令人神往啊！但這一切還要靠我們刻苦學習，勇于創新，才能去實現這美好的夢想!

小學想象作文篇12

1.小學語文寫作教學中培養學生想象能力的意義

1.1形成學生的寫作個性

教師在小學語文寫作教學中應注意培養學生的想象能力，這樣可以促使學生形成獨特的寫作風格和寫作個性，促進學生的個性化和全面發展。個性化教學也是目前教育的重點內容，是學生獲得更大發展空間的必要條件。學生的想象能力是獨特、個性和不能被替代的，因此，學生形成的寫作風格和寫作個性也是獨一無二的，想象能力是促進學生寫作個性和寫作風格形成的重要條件。

1.2提升學生的寫作能力

學生寫作能力的形成需要一定的過程，而想象能力是促使學生寫作能力提高的催化劑和動力源泉。學生想象能力是基于對現實生活的體會和感悟得到的，語文寫作也要求學生將自己的生活感悟和體會融入到寫作中，因此想象能力的培養對于學生寫作能力的提高意義重大。

2.小學語文寫作教學中學生想象能力的培養策略

2.1為學生營建積極活躍的小學語文寫作課堂氛圍

教師在對學生進行想象能力的培養時，首先需要為學生營建一個積極活躍和自由的課堂環境，促使學生在課堂中發揮自己的奇思妙想和創造性，并能夠大膽的以現實為基礎進行想象和思維的自由發揮。教師在進行語文寫作教學時，要注意加強與學生的交流和溝通，拉近師生之間的距離，了解學生的學習需要和知識能力水平，找到學生的興趣點，并以此為切入點，進行有效的教學。教師要給予學生一定的學習空間和思考空間，鼓勵學生自由思考，學生能夠在積極活躍的環境中進行有效的學習和想象能力的培養。例如：教師在講解完《刻舟求劍》這一課后，鼓勵學生自由組合交流，發揮想象，假如你在江中遇見了這個丟劍的人尋劍，會怎樣告訴他這個道理。

2.2豐富學生想象能力培養的基礎

學生想象能力的培養需要建立在一定的基礎之上，有了根據思維發展才會有動力和根基。一個方面，學生在進行寫作時要以生活體驗為想象基礎。學生可以結合自己的生活體驗，在家生合理的聯想和想象，就能夠迸發出想象的火花。生活中每天都會發生不同的事情，生活中也有著各種各樣的事物，教師要積極引導學生留心觀察生活中的事情和不同的事物，在豐富學生的生活體驗的過程中，幫助學生形成想象基礎，進而促使學生形成較強的想象能力。例如，教師可以引導學生觀察公園里花壇上的各種花朵，通過看它們在風中搖擺的形態，想象一下花兒們在談論著什么，它們之間發生了什么樣的故事，并根據自己的想象寫成作文。另一方面，學生可以以科學知識作為想象基礎。科學知識總是被蒙上神秘的面紗，總是讓人心馳神往。教師可以利用學生對科學知識具有較強的好奇心這一特點，培養學生的想象能力。教師可以引導學生閱讀科普文章、科普視頻以及參觀科技館等，豐富學生的科學文化知識，提供學生想象的基礎。隨著學生對科學知識認識的加深，學生就能夠初步形成基于靠科學知識的想象能力，教師再給予學生正確的引導，學生的想象能力就能得到培養和提高。例如，教師可以擬定作文主題《未來的房子》，讓學生根據自己的知識，充分發揮想象能力，描繪出我們未來的房子具有的特殊功能。

2.3進行科學的想象能力培養訓練

小學語文作文教學過程中，教師在培養學生的想象能力時，需要對學生進行針對性的寫作訓練，鍛煉和提高學生的想象能力和語文思維。首先，教師可以引導學生對已學文章進行續寫。續寫文章要求學生首先要對原文有清楚地理解和認識，在此基礎之上學生要發揮自己的想象將文章進行續寫。學生在學習完課文知識后，對原文的認識會形成一定的思維定勢，要求學生續寫文章就是要學生打破思維定勢，發揮想象構思成完整的故事。其次，教師可以引導學生對文章進行擴寫。擴寫文章要求學生發揮想象能力，活躍思維，充實和豐富原來的文章。學生在擴寫時可以將新的元素融入文字，并且是在合理的想象后寫出作品，有利于培養學生的想象能力。

3.總結

教師在小學語文作文教學中要為學生營建良好的寫作環境，豐富學生的想象基礎并對學生進行有效地想象能力培養和訓練，提高學生的寫作有效性和語文寫作教學的高效性。

小學想象作文篇13

21世紀，將會出現一種多功能新型汽車，陸海空三用。

這種多功能豪華轎車，是國內自行研發的，利用“神州”9號載人火箭動力發動機的技術，加上核潛艇的動力輸出系統，再加上汽車發動機的核心部分，三位一體的發動機由此而成。還有汽車無點火系統推進器！從油箱加入垃圾為原料開動，達到環保要求，尾氣排綠色風。

外表材料用高耐磨復合型鋼板，鉆石車燈，水果纖維制成的高密度防彈玻璃，手感舒適，令整車非常輕盈。指紋開門，讓車主更放心地把汽車停在任何一個地方，獨有的警笛（一旦有壞人，一公里內車主就可以知道有沒有盜車的人）。總的說這輛車堅固又輕盈，車的重量僅有0.8公斤，保護車內人的功能也很好。

只要你往車內一坐，一種新型特殊的材料使你一身輕松，玻璃窗上出現電視畫面，你想看哪個臺，只要一說，保準出現，看著看著，你想睡覺，好！車內獨特的香味，讓你安然入睡。車內還有很好的隔音系統把外界的聲音都擋到車窗外，真是太好了！

這車也可以全自動無人駕駛。整車由一臺全自動電腦控制，它的速度由你說了算，最快達到一千五百公里一小時。無論什么路，特殊的電腦車輪，使車平穩行使一點也不搖晃，非常舒適！

整車的外型像一個大面包，還有鉆石型的，非常好看！

上天，下海，入地，只要你一吭聲去哪都行，讓你隨心所欲，放飛你自己多年的夢想！

將來，我一定要發明一輛這樣的多功能豪華轎車。

小學想象作文篇14

20xx年，我已經是一名偉大的發明家了。那時候，科技發達的不得了了，物美價廉，要什么有什么。此時，我發明了一種萬能手表它有很多功能，能防水、防火。

這種萬能手表，有很多的功能。手表有黃色、紅色、粉色的各種顏色，有兒童款、大人款、老年款。有6個功能按鈕，每個按鈕的功能不一樣。第一個按鈕的功能是燈光，按一下那個按鈕，就會顯示出像燈光一樣的燈光，再按一下燈光就消失了。第二個按鈕的功能是顯示今天的日期和星期幾是什么日子。第三個按鈕和第四個按鈕功能是用來調節時間的。第五個按鈕是智能語音系統，用來打電話，必須要你先設定好自己的電話號碼，再說出你要打電話的那個人的電話號碼，就行了。而且不用交話費，多省錢呀！第六個按鈕的功能是鬧鐘，設定好鬧鐘時間，什么時候，到了那個時候就會響。而且沒電了，手表就會吸收太陽能、風能。

我想：如果發明了這種萬能的手表，肯定會有很多人來買這種萬能的手表，大大銷售。

小學想象作文篇15

一天，我正在寫作文。可是，突然有一陣光，從我電腦里發射出來，非常的刺眼，隨之，我就被那刺眼的光，給吸進了電腦里面去。

剛剛進去時，我什么也看不到，一片都是白色。只聽的到一陣接連一陣的笑聲，慢慢的才看清，我發現我來到了一個我從來沒有見過的地方。這里的生物，和地球上的生物差別很大，既不像人，又不像動物，它們長得很怪。雖然我很怕，但我試著與它們溝通，我和它們說話，它們似乎也聽得懂，它們告訴我：“這里是火星我，我們是這里的守護者，”我聽到后，感到非常的驚訝，同時又非常的`開心。因為，現在地球上的科學家們都在探索，除了地球以外的行星還有沒有其他的生命體存在，而且更巧的是，科學家們現在的下一個目標，就是前往火星，可現在火星正好有其他生命體的存在。你說，我能不高興嗎？能不開心嗎？但又能不驚訝嗎？

它們還說我是怎么來到這里的，我把我怎么來到這里的方法，告訴它們；它們才知道我其實是不經意才來到的，所以就問我：“小朋友，那現在你想不想回家，我們有辦法送你回去，”我答應了它們的方法……

一眨眼后，我又回到了家里，回到了電腦椅上，好像什么都沒有發生，我又繼續寫我的作文。

小學想象作文篇16

當許克回家時,歐陽雪立即召集馬夢祥和田心:“我有很重要很重要的事要告訴大家。”“你不會真對許克有什么想法吧？”馬夢祥非常悲觀的猜測，“不然你為什么不叫魏騰？”“我是對許克有想法沒錯，”歐陽雪的這句話，把馬夢祥和田心推入了悲劇幻想的深淵，好在她立即把她們給拽了出來，“但不是你們想的那種想法，我認為，許克有點不對勁。由于魏騰是許克的朋友，他一定會告訴他，所以我沒叫魏騰。”“不對勁？”田心努力回想著許克有什么不對勁。“難道你們沒發現嗎？許克的眼里有一個橘黃色的小月亮！”“小月亮？”馬夢祥和田心同時尖叫一聲，然后又同時把手放在歐陽雪的額頭上，接著，便異口同聲的說：“你發燒了，還燒得不輕吧？”“你們……”歐陽雪很生氣，“不信算了，你們自己去看！”說完，扭頭便走。只留下馬夢祥和田心兩人在發呆。

轉眼，到了第二天早晨，馬夢祥早早的起了床，留下了一封信，便向自己家走去。走著走著，她突然發現地上有個什么東西在發光，上前一看：哇！一條好漂亮好漂亮的水晶手鐲哦！橘黃色的小月亮中間有個稍大的月亮。她再一看，驚喜爬滿了她的臉：稍大的橘黃色月亮上竟寫了她的名字：馬夢祥！她連忙跑回了家，這時媽媽的氣已經消了，給她開了門。她連忙跑回了房間，把手鐲帶在了手上……

小學想象作文篇17

今晚，我望著夜空，看著一閃一閃的星星，望著半圓的月亮。今晚的夜空可真令人陶醉。我閉著眼睛，想：“如果我能去月球就好了，看看月球是什么樣子的？嫦娥姐姐是什么樣？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣刺耳的電話聲吵醒了我。我只好爬起來去客廳接電話。我沒精打采地拿起話筒，說：“喂，你是誰啊？”是一個女的，她的聲音很好聽：“小朋友，我是嫦娥，你想不想到月球玩、”我聽了之后馬上有精神了：“想啊！”，“如果你想去月球的話，就到家門口！”。我不管三七二十一，就馬上跑到了家門口，我就一溜煙地跑了進去，然后宇宙飛船“嗖”的一聲就起飛了，很快的到了月球。

月球可真美！嫦娥住的月宮更美。突然，來了一位姐姐，她對我說：“你好！我叫兔女，我帶你進月宮玩吧。然后，我就去宮了。哇！月宮真美，雖然外表是古代建筑，但是里面完完全全不一樣，像城堡一樣。嫦娥還做了美味佳肴來招待我，正想吃的時候，突然……

原來這是個夢。

小學想象作文篇18

假如我是一只小鳥，我要與其它小鳥伙伴，飛到萬里長城。看一看萬里長城市布是有書中說得那樣長，是不是象龍那樣蜿蜒盤旋。要看一看一塊條石是不是書上說得兩三斤重。還要登上萬里長城的最高處看看美景。

假如我是一只小鳥，我要飛上天。我要告訴世界上的人：不要捕殺小鳥與任何動物，以為人類與動物是共同的朋友，千萬千萬不要捕殺動物。

如果我是一只小鳥，我要在冬天的時候飛到海南島。因為海南島有猛烈的太陽，溫暖三個月。還要看一看還是有多沒。是不是海浪翻滾，還水打在石頭上唱出的歌是多么動聽的呀！

假如我是一只小鳥那該多好呀！我要飛到世界各地欣賞美景。

小學想象作文篇19

地球人，“外星人”，同是地球人。

——題記

外星來的“異形人”

我的這位同學，外貌實在太獨特，富有喜感。首先，五官正常，臉型卻獨具一格。他駕馭著一張倒五邊形臉，長滿了黑不黑，紅不紅，黑紅黑紅的大肉。比例嚴重失調的迷你型耳朵，大錐子腿，“外八”形的大胖腳也都集于一身。渾身都胖，有“皮球肚”也不為奇怪，人沒到，肚子先到了。這位“異形人”刷新了我對長相外貌的認識，倒像是外星來的。

傳說中的“心機胖兒”

他是也位靈活的胖子，幽默是他最吸引人的地方。一句兩句，哎，笑了！一句兩句，哎，又笑了！被他逗笑的人無其數。江湖流傳是因為他姥的緣故，他姥就特別逗，從小他就和他姥姥生活在一起，就自然而然的耳濡目染了。愛開玩笑（當然有時候會說廢話，有時候會多嘴），文采與喜感俱全，腦袋瓜兒很有靈氣，可也不用回正途。一點兒都不像傳統的胖子，是極具外星色彩的“心機胖兒”。

你，是“外星人”嗎？

在一起學習的三年中，有不少問題被他輕松解決。我每次都會參考他的意見，想法，他的主意很新穎、獨到、富有創意，經常的雪中送炭。這也許和他愛讀書，愛思考問題的習慣息息相關。他明明很聰明，卻不致力于學業，或許，他有自己的想法吧。我經常和他下象棋，觀戰很多，可謂棋藝精湛，在棋場上所向披靡，學校里幾乎沒有人能戰勝他。聰明時特聰明，憨時特憨，這種兩面人，他活的快樂呀！

時光流逝，不可復得。愿不忘青春歲月，友誼地久天長。

小學想象作文篇20

云，那美麗而純潔的象征。每當我嫌著無聊時，我仰望著湛藍的天空，云朵有時和我招招手；有時和我玩捉迷藏，逗我開心，打消我一天的疲勞。我多希望我是一朵云，能給更多人帶來歡樂。

假如我是一朵云，我會變出各種圖案。我會變出在草原上奔騰的駿馬;會變出正在送信的信鴿；還有張牙舞爪的獅子。我會變的東西有很多，每變一種，小朋友們都會露出愉快的笑容。

假如我是一朵云，我好像是橡皮，煙霧是鉛筆痕，而天空就像一本大書本。我用潔白的小手抹去天空中的灰塵，讓人們生活在美麗的環境里，呼吸著新鮮的空氣。

假如我是一朵云，我會披著太陽公公送的五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見我穿著五彩裙時，大家都會說：“瞧，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的。”等我回家時，我要謝謝太陽公公送給我的禮物。

假如我是一朵云，我會去廣場看小朋友們放風箏。哪個小朋友放得高，我就和他的風箏說說悄悄話。臨別時我也飄蕩回家，等待著新的一天。

假如我是一朵云……

小學想象作文篇21

我是青山上非常普通的一塊石頭，我每天都生活在這座山上。

*年*月*日的這天，我同樣在山頂上觀賞著大自然的美景：鳥兒動聽的歌聲、小溪流水嘩啦啦的聲音、浩瀚的大海、高聳入云的樹木……

突然我被工人們千錘萬擊地從山上錘了下來，然后被運出了深山。不知過了多長時間被900℃的高溫焚燒，開始我一點事情都沒有，過了**分鐘，我感覺開始出“汗”了，隨著我出的汗越多，我的體積就越小了，但我還是沒有屈服。當變成石頭灰的時候，我也不怕。最后我再次經過好幾道工序變成了石灰。

啊!石灰真是偉大，我長大了也要像石頭那樣情愿付出自己的生命也要造福于人民。

小學想象作文篇22

人類很渴望飛上天空，所以就不斷地發明能飛上天空的東西。我希望未來的我能發明一種魔法藥膏。

這種魔法藥膏只要抹到任何一個東西上，這個東西都會嗖的一下長出一雙翅膀來，高高地飛上天空，你看到這個東西已經飛到需要的高度，只要說聲停，它就會立刻停下，如果飛高了點的話，你也只要說聲下，這個東西就會慢慢下降一些。

你有可能會想：世界上有那么多東西，如果我們用手把一個個東西都給抹上這種藥膏的話，那要抹到什么時候啊？當然，這件事你不用擔心，因為這種藥膏還長著一雙小手和一雙翅膀，只要你按一下藥膏瓶蓋上的藍色按鈕，它就會飛起來，飛到世界上你希望能飛起來的東西旁邊，主動用小手擰開蓋子，拿出藥膏抹在那個東西上，這樣那個東西就會飛起來了。這種藥膏飛起來的速度快得驚人，不到一分鐘，它就可以繞地球飛一圈。而且這種藥膏永遠也用不完，少了它會自動再生。

這種魔法藥膏不但有能讓東西飛起來的功能，還能幫助病人治病，不管這個病人生了多么嚴重的病，只需按一下藍色按鈕旁邊的綠色按鈕，魔法藥膏就會伸出它的小手，取一點藥膏，抹在病人身上，那個病人立馬就會恢復健康。

這樣功能強大的魔法藥膏，你們喜歡嗎？

小學想象作文篇23

從12歲起，我就在美國留學，已經離開家鄉二十幾年了。正好有一次長假，我的時間很充足，就打算回故鄉看看。

在我離開的這些年，家鄉仿佛換了一身新衣服，對我的到來表示歡迎。以前低矮的瓦房，現在變成了高樓大廈；以前狹窄的泥土路，現在變成了寬闊的柏油馬路；以前渾濁的河水，現在變得清澈見底；以前那矮矮的光禿禿的山坡，現在種滿了樹木……看到家鄉這么大的變化，我心里有一萬個問號——這是我的家鄉嗎？我的家鄉是怎么變得這么漂亮的？

剛到家門口，我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進家門，我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來了，就埋怨我說：“你看你，每年過年都不回來，把我和你爸急得頭發都白了！”“工作太忙了，沒時間。如果有時間，我肯定會回來的。”我趕緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發話了：“以后別把自己逼得那么緊，照顧好身體。”我心里一暖，原來，爸爸也是關心我的。

吃飯時，我問爸媽：“我們的家鄉是怎么變得這么美的？”“因為12年前的一場洪災。以前，很多人在山上亂砍亂伐，洪水一來就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢高，這才沒被洪水毀掉。”媽媽說道。“啊，原來在我離開的這些年還發過一次洪水！你們怎么沒告訴我呢？”我驚嘆道。“怕你擔心嘛。自從那次洪災后，我們就開始退耕還林，種植樹木了。”我明白了，以后還是不要亂砍亂伐樹木才好。

美國的建筑物雖然一天比一天摩登，但家鄉的淳樸美麗是勞動人民用雙手創造出來的，所以，我還是覺得我的家鄉是最美麗的！

小學想象作文篇24

每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名作家！

小時候，當我看到一本本的好書，我就在我小時候的心靈里深深的埋放了一顆心靈的種子――將來一定要當一名作家，寫出比這些好書更好的的書！從那以后，我就一直為這個理想而奮斗著！

我知道當一名作家一定要具備好的品質，因此我從小就開始養成樸素的作風。我是個比較愛漂亮的男生，家里的經濟條件也很不錯，但我從不刻意地打扮自己，不追趕時髦，堅持和同學們打成一片。

我知道當一名作家一定要具備高的寫作水平，因此我二年級開始練習寫日記，三年級練習寫作文，還每一天要求自己寫一篇最少要以上的作文，直到現在，我已經寫了500篇作文左右，總字數不下20萬字！還有，我為了提高我的寫作水平，還閱讀了不少好書。我的閱讀范圍極為廣泛，就像詩歌，散文，小說，作文等等我全都讀。例如我過的四大名著我早以在上年的暑假里讀完，關于魯迅先生的一些故事我也讀過不少，還有……總之我讀過的'書已經數不勝數了~

也許我的理想是難以實現的，但我決不會為這個理想所付出的一切而后悔，因為我深信一句名言“有志者，事竟成”，還因為我在努力實現這一理想的過程中，我已經得到了很多很多……

小學想象作文篇25

我是東北凍瘡，有濃重的東北口音。情大家諒解一下。我沒有別的愛好，就是愛寫日記。因為人人都說我有文學家的天份，請睜大你那水靈靈的大眼睛瞟幾眼：

雞翅年薯片月餅干日雪碧時糖果分星星秒天氣：染上了林黛玉的情緒心情：像可樂一樣甜

我是凍瘡家族的領袖人物，在如此吉祥的時間下，懷著激動的心情寫下了這篇文章。據說我們凍瘡一族經過漫長的的冬眠蘇醒了過來，鼓足勇氣再次向人類發出了沖擊。為了能干出偉大的業績，我開始給同胞們安頓，體驗家的溫暖！我閑著沒事干，便去路上散散步。誰知路上碰到一位小姑娘，這位小姑娘長的是“水是煙波橫，山是眉峰聚。”我洞察起來，憑借我多年的.駐扎經驗是個學習好的小姑娘！人哪能十全十美，就安頓在她手上吧！現在有上漲的空間拉。

雞翅年薯片月香蕉時蘇打分葡萄秒天氣：雪花在空中盡情展示美麗的舞姿心情：像小朋友最喜歡吃的棉花糖一樣甜

我開始工作了，悄悄的盤踞了看來。我要發揚做好事不留名的精神！哈哈～我的杰作太棒了。她在“晚霞明雨收天霽”的時候發現了，看著能與豬蹄相媲美的手。我發現她眼睛里有亮晶晶的東西，嘴里還念叨著：“Ｌhateyou!”倆手輕輕地摩擦，應該是表示著對我的慰問!雖然我聽不懂這是什么意思，但我堅信一定被我這份敬業的精神感動而哭鼻子的。我太感動了！眼淚泛濫成洪水了。我這是明智的舉動,選了一個如此好的小主人！

小學想象作文篇26

假如我是一個發明家，我會用盡我制造的東西來為人們造福。

首先，我會制造一個會制造各種藥的機器人，把他制造的各種藥送給病人，讓病人康復，走出醫院，去做他們愛做的事。

我還要造一個修草坪的機器人，讓它們去把草坪修的非常漂亮，把大地都修成綠色，這樣所有的人都能在綠色當中做自己想做的事。

我還會造一個吸廢氣的裝置，把所有的工廠都裝上這種裝置，這樣的話所有的廢氣都污染不了環境，我們就不用擔心溫室效應。

我最后要造一個機器人，它把壞人都變成好人，還能讓世界和平，這樣的話大家都能安居樂業，不用擔心什么強盜、小偷、戰爭。

我如果能成為發明家，我一定會實現我的上述愿望。

小學想象作文篇27

從前，有一個國家叫汽車王國。汽車王國里有小賽車貝貝、出租車萊特、老國王馬車、惡毒的軍師、勇敢的士兵飛車等。

一天，風云不測，老國王住院了。貝貝趕快跑到醫院。軍師去問醫生：“老國王怎么了？”醫生說：“他得的是治不好的病，最多只能活幾天了。”軍師裝著很難過的樣子，心想：老國王沒有兒兒，也沒有女兒，剩下就是我最大了，皇座一定是我的。軍師進了房，看見貝貝叫國王父皇。大家都很疑惑。老國王說：“這事瞞不住了，他是我的兒子，是你們的太子。”軍師心想：皇座早晚是我的。

老國王死后，貝貝當了國王。后來，貝貝知道原來老國王的死是軍師干的。一怒之下，叫人把軍師抓起來，誰知道，他早已經跑了。

貝貝不甘心，追了三天三夜。終于找到他了，結果兩人又打了三天三夜。軍師把貝貝逼進了一個山洞里。就在這時，山洞里的神秘人給了他一群飛車士兵。又和軍師打了三天三夜，貝貝終于勝利了。從此，汽車王國又恢復了平靜的生活。

小學想象作文篇28

上集說到我發現我竟然在荒原里……

突然我聽見了有腳步聲，盡管這腳步聲十分的輕但我還是聽到了，腳步聲越來越近了，而且似乎充滿了殺氣，我潛意識的拔出了劍，向周圍看了看，但我什么也沒發現，于是松了一口氣，就在這時，“啊！”我慘叫了一聲好像是被什么東西用爪子抓了一下，這個生物的爪子十分鋒利，剛剛那一下算得上是鉆心的痛了，我用劍撐著地面，打算和他戰斗到底，這時我聽見了一個奇怪的聲音“怎么樣？剛剛那爪很痛吧？王子殿下？”“誰！誰在那里！”我問道，“有本事出來啊！”“你想見見我嗎？好的沒問題，我來了”我突然看到了一個黑影，（這充分說明了他的速度很快）只見他停了下來，啊！這是什么，它有狼的面目，可他卻和人的外形一樣！！！！毫無疑問他是狼人！！！！！“哈哈哈哈！王子殿下你很驚訝吧！對！沒錯我就是狼人！那個曾今被你砍了一刀的狼人萊肯！我現在得到了更強的力量！哈哈哈哈哈哈哈哈！明年的今天就是你的忌日，拿命來！”說著他向我沖了過來，這下我心涼了，以我的實力，根本打不過狼人的，看來我這下死定啦！

我真的會死嗎？請看下集復活之激戰！

小學想象作文篇29

一天晚上，我上床睡覺，到了第二天，奇跡來了!

我發現我變成了一枚圓圓的雞蛋，放在超市的雞蛋筐里中，和這些臟臟的雞蛋在一起很擠，有個人來買雞蛋，正好把我挑走了，到了他的家，把雞蛋放在廚房，他來到廚房，準備做菜，忽然有人打電話，他接了電話就出去了。

我惡心死了，直想吐，可能 我被擠得快破了，于是我打著滾往上沖，我閉上了眼睛使勁滾，當我睜開眼睛的時候，看到雞蛋全都破了，就我沒破。

壞了，有人進來了，我用力滾到了冰箱下面。那個人來到了廚房，發現雞蛋都破了，于是打掃起來，這時我一不小心露出了頭，我被他發現了，他就拿起我準備扔掉。

忽然，一道極光不知怎么把我送到了家中，我又變成人。

從此，我就天天覺得，我要是再來一回，就像是3D電影一樣好玩!那該都好啊。

小學想象作文篇30

在魔法森林里有我的家，我家的房子是用面包做的，在房子里到處都是面包的香味，這股想為中有很多種水果的香味，墻是蘋果味的，桌子是香蕉味的，床是菠蘿味的，椅子是草莓味的……

每當有獵人來森林里捕殺那些可愛的小動物時，它們可以來我的家避難，我會施展魔法，嗖地把房子變成一棵樹，讓那些獵人怎么找也找不到小動物。所以，小動物們都把我當成它們的好朋友，常到我家來玩。

我還會在面包房子里施法變出許多書和文具，送給經濟困難的小朋友，讓他們能學到更多的知識。

我每天都要請魔法學校里的同學到我家玩，我們一起玩魔法游戲，非常開心！同學要回家時，我還會送他們一些小禮物。小朋友，如果你來我家玩，我也會送你小禮物的喲！

我真高興我能有一座可以幫助別人的面包房子。