張洪才《唱給父親的張洪歌》閱讀訓練及

第一次聽鄉村歌手唱《父親》,我就被深深地打動。歌詞很陌生，杰個及答又沒有字幕，人資但那凄婉深情的料張句子還是極為清晰地鉆入耳鼓撼人心魄——

父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的牛/都說養兒能防老/男兒只有清歌一曲……

歌手的嗓音聽來有些沙啞，但用來歌唱父親卻恰到好處，父親配上這些很有洞穿力很有震撼力的閱讀語言，一下子就把人擊中。訓練一曲未了，張洪許多人早已淚光盈盈。杰個及答

打小就知道羊羔跪乳，人資烏鴉反哺一類的料張故事。但這些故事都是父親感念母恩的。有一句歌謠很明白地道出個中原委：爹的閱讀恩情還好報，娘的訓練恩情報不完。也許因為父愛是張洪另一種形式，含蓄，深沉，有時不露聲色了無痕跡，所以常常因我們的熟視無睹而被忽略。多少年來，我習慣了聽母親嘮叨，聽母親傾訴，卻極少與父親交流。我不是不愛父親，只是羞于表達。這恐怕是男人普遍的風格。

在我的記憶里，父親其實什么都比我強，莊稼活犁耬鋤耙沒有能瞞他的。而我卻什么都不會。父親不讓我學，只讓我讀書。直到如今，父親依然不讓我沾農活。一個父親不讓兒子學農活，除了深愛還能作何解釋？這樣一個簡單問題，我卻是20年以后才真正弄明白。對于父親的苦心和全部的愛，我一直不懂，有時還跟父親賭氣，現在想來，真是不孝之子啊!

父親今年七十有四，身體一直很好。可現在已大不如從前，住過一次醫院，明顯見老。春節后回家，看見他蒼老的面容和灰白的頭發我的心就開始隱隱作痛。父親的煙癮大，咳得厲害，給他買條好煙，他舍不得吸，拿到小商店一比幾以優換劣。父親養了幾十只羊，每日里便輪流與我七十有六的老母親趕羊上山。山上風大石頭多，我一次次勸他別養羊了。他怎么也不聽，就為了每年多收入兩千塊錢。我陪著他喝酒，想想我們兄弟姐妹都不在他跟前，寂寞的日子該有多長，心里不免歉疚。我想告訴他，二老雙親的健康長壽才是兒女最大的幸福，可我依然什么都沒說。離開的時候，他站在老屋前送我，一臉慈祥和不舍，我說：“爸，我走了。”父親就擺擺手，我的眼淚不覺就流了出來。

讓我用什么作為報答，我的父親？都說養兒能防老，我卻連清歌一曲都沒有啊!

回到單位，心里總是沒有著落，四處找《父親》的歌詞，終于在網上找到。打開音響，整個房間就充溢了歌唱父親的天籟之音，我靜靜地聽著，心靈感受到一種從來未有的凈化和升華。

(選自《揚子晚報》，有刪改)

【閱讀思考】

1. 第三段中“一下子就把人擊中”的意思是什么？

2. 文中說“也許因為父愛是另一種形式”，那么父愛的形式是什么？

3. 第五段中父親不讓我學農活，只讓我讀書的原因是是什么？我為什么覺得自己是“不孝之子”？

4. 文中運用微小的一些生活片段來表現父親的性格特征，將這些生活片段用簡潔地語言概括。

5. “父親就擺擺手，我的眼淚不覺就流了出來。”“我”為什么會流淚？其中包含了“我”怎樣的感情？

6. 引用歌曲《父親》有哪些作用？試從內容和結構兩方面分析。

張洪才《唱給父親的歌》閱讀訓練

1. 一下就把人深深吸引了。

2. 父愛含蓄，深沉，有時不露聲…查看完整散文答案…，獻精神。結構上：借歌詞結構全文，前后照應。