(1)《好美的適合詩歌遇見》
心神不安
砰砰跳動的文字
如鼓聲敲打著心魂
微風拂拂
送來你親切的慰藉
心靈被優美的情愫溫暖
充盈內心的美,眷念成紙箋的年級凄美
此時此刻
雪巷幻化成雨巷纏綿
我聽見你踏雨而來的清麗
心靈被文字的絲線牽引,情不自禁、朗誦怦然心動
(2)
《春天》
春天一次次重組
許多故事在記憶里復蘇
一點,適合詩歌一滴,年級加在轉彎的朗誦風下
溫度上 升
二月,多情的適合詩歌季節
無聲的腳步,風生水起
將一瓣一瓣心事,年級苒出桃紅
春風楊柳,朗誦桃紅李白
二月,適合詩歌在草長鶯飛的年級晨曦中
醞釀一場轟轟烈烈
圍剿 這個多情而曼妙的季節
細雨蒙蒙 二月滋生的愛情
淅淅瀝瀝洶涌澎湃
附著春的溫床 生長
蜉化出曇花的嫵媚和燦爛
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