①《詩經·采葛》曰：“彼采葛兮，艾灰案一日不見，作用如三月兮!彼采蕭兮，和功一日不見，效艾如三秋兮!彼采艾兮，端午讀題一日不見，初中如三歲兮!”其中的說明“蕭”與“艾”都是現在的艾。艾是文閱一年生或多年生草本，常成群生于路旁、及答墻腳或草坪中，艾灰案葉面綠色，作用葉背呈灰綠色，和功生有絨毛。效艾

②艾，端午讀題是初中端午節的主角，端午節的別名“艾節”，就是以艾命名的。端午，又稱端陽，其時正是寒暑氣交互轉換之時，蚊蟲蒼蠅滋生，細菌病毒繁殖，人易生病。古時，人們缺乏科學觀念，誤以為一并皆由鬼邪作祟所致，所以古人稱五月為“惡月”或“百毒月”，端午為“惡日”。自古至今，艾在端午中受到人們的摯愛，人們用它招百福、辟邪祟、祛毒害。

③古代的一些經史書籍常有端午節“懸艾人、戴艾虎、飲艾酒、食艾糕、熏艾煙、洗艾浴”等民間習俗的記載。沒奶年端午節之際，家家都灑掃庭除，以艾條插于門楣，懸于堂中以防蚊蟲，“避邪卻鬼”。

④據專家考證，艾用于治病已有2000多年的歷史。我國現在的第一部方書，戰國時期的《五十二病方》中就記載有艾的療效與用法，以后在歷代本草中均有記載。在我國盛產優質艾的湖北蘄州，至今還流傳著“家有三年艾，郎中不用來”的諺語，孟子也說過：“七年之病，求三年之艾”，可見艾的藥用價值。

⑤艾在端午，客觀上也起到了衛生保健的作用。有人把端午節作為古代“衛生節”，也是不無道理的。

4．文章以《詩經·采葛》開頭，有什么作用？（2分）

5．艾成為端午節“主角”的原因是_____ 。（2分）

6．第④段首先采用了列數字、____ 的說明方法，說明了艾用于治病有著悠久的歷史；然后采用了引用的說明方法，說明了_____ 。（2分）

參考：

4．引出說明對象；（2）使文章的語言富有文采，有吸引力。（評分：2分，每個要點1分）【解析】此題考查學生對引用作用的理解和把握，在文章開頭嵌入詩詞佳句。以此領起全篇，則能夠使語言顯得凝練精辟，更能讓人看到作者的文化積淀和人文素養，給他們留下較佳的第一印象。…點此查看完整答案（答案頁第8頁）…6．舉例子 艾的藥用價值（評分：2分，每空1分）。【解析】此題考查學生對說明方法的掌握，要求學生掌握常見的說明方法及作用。