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9月文章開頭結尾摘抄大全？

桂花開了，精選結尾精選結尾很香，文章文章雨，開頭開還是摘抄摘抄一直在下。淅淅瀝瀝，大全打在樹葉上，精選結尾精選結尾就想是文章文章協奏曲。樹葉因為雨水的開頭開滋潤而更加有光澤，更加可愛。摘抄摘抄花開不會很久，大全人的精選結尾精選結尾青春才華也是一樣，積蓄是文章文章苦悶的，綻放卻是開頭開如此短暫。雨會下到今晚，摘抄摘抄我也會安靜到今晚。大全連續兩晚去兜風，覺得長沙給不得多少暖意，兩邊的聳立的建筑排山倒海似地壓過來，突然覺得太過堅強是多么可笑。昨晚很冒險，一個人在一條很長的很黑的路上前行，一排排杉木向身后退去，光影斑駁，偶爾還有怪聲，只是覺得心有一絲涼意，看不到燈光。我只能飛快地踩踏，其實我還是在試圖躲避。突然眼前一亮，覺得好溫暖，我們人生不是一樣嗎?總是要尋找，總是飛快地尋找一種慰藉。或許我把燈光比作理想很貼切吧。

應該做的始終要完成。

我們繼續不斷努力向前，直到歲月的洪水把我們沖到時代的盡頭。——《了不起的蓋茨比》，我忘記原文了，忘記也是不錯的借口。

愛國開頭結尾摘抄？

開頭:愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

結尾:

愛國不僅僅是一句口號,更要是行動!讓我們一起努力,讓祖國騰飛!

詩句開頭結尾摘抄？

不羈五月夏初天，隔日炎涼十度懸。

昨熱蚊蟲環燭舞，今寒蜂蝶忽成眠。

莫詢冷暖紅塵事，失度官商道義偏。

知曉乾坤自然物，文明社稷步人先。

傳記開頭結尾摘抄？

1、友誼

開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

2、團結

開頭：每次聽到這首歌 團結就是力量 這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻

結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。

開頭結尾摘抄(一篇文章上的)？

開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。

結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。

開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。

結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。

散文開頭結尾摘抄勵志？

親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

摘抄開頭結尾細節描寫？

開頭： 不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！

結尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

10個開頭結尾摘抄？

開頭：

1.歲月靜好，流年的光陰如飄零的花瓣，帶著幽幽暗香在指間流淌。輕擁一米陽光入懷，和著清香，任流淌的心事，在季節中淺漾。就在清淺的的時光里，鋪一紙素箋，剪一段時光，盈一杯心語，攜一抹芬芳，書一扇過往。

2.迎著秋晨一縷陽光的和煦，我靜默在溫婉的時光中，心懷如秋水般瀲滟無塵，在音樂的旋律中，慢慢梳理著那些被時光遺落的音符；在一杯茶的暖意中，安享一份靜謐與安然，讓指尖淡淡的思緒，婉轉成筆下安寧的句子，將人生的悲歡，融入字里行間，融入光陰的剪影中。

3.現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

4.每次聽到這首歌 團結就是力量 這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻

5.寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

6.諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

7.孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲 高山流水 ,震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

8.集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講......

9.綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。

10.落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

結尾

1.長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

2.一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。

3.生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。

4.逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解

5.相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

6.快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

7.正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體......

8.誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。

9.懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

10.是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好

盼作文開頭結尾摘抄？

開頭

每個人的心中都有期盼，有的人會期盼考上一所名牌大學，有的人會期盼長大有個好工作，我也不例外，當然也有自己的期盼哦！我期盼人們能夠增強環保意識，期盼我們於潛鎮的環境衛生能夠更好些。每次走在街上看見清潔工人忙碌的身影，我就會想起人們不文明的舉動：前面清潔工辛勤地掃著馬路上的垃圾，后面卻有人隨手把垃圾扔在剛掃干凈的街上

結尾

人就是要有追求，要有目標，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領著我們走向輝煌！可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會拋棄我們，它一定會伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過去，更盼望燦爛輝煌的未來。所以我盼望老人身邊，能時常有兒女相伴！

設問式開頭結尾摘抄？

作文結尾的方法

1、自然結尾

這是一種常見的方法。順著文中所敘之事的自然發展,以它的必然結果作結尾,沒有套話、沒有空話,簡單、自然,可使文章的結構顯得十分完整。如:

精彩的軍事表演很快結束了,我們說笑著,贊揚著,戀戀不舍地離開了體育場。

2、抒發情感式

受所寫的人、事、物的感染,在文章的結尾處,作者緊扣文章的內容和中心,以飽含感情的句子抒發自己內心的感情,增強文章的感染力,撥動讀者的心弦。如:啊,我美麗的家庭小院!我不是什么詩人,我要是詩人,準會寫一首詠贊您的詩篇;我不是畫家,不然,我一定會用七彩畫筆把您畫在畫畫上,讓人們欣賞您的風姿。

3、議論明旨法

“卒章顯其志”(白居易)和“畫龍點睛”指的都是這種方法。在文章的結尾處,有

含義深刻的語句,來概括文章的內容,點明文章的中心,加深讀者的理解。如:我常想:許許多多初始的美往往容易被忽略,人們拼命追求的是加上一層精裝的美,但事實上,真實便是美,不加任何修飾,不需要任何陪襯,如同這清麗的早晨。其實,年輕飛揚的心不正是早晨的寫照嗎?

4、描寫景物法

文章結尾時不直接點題,而是通過描寫景物自然地烘托文章的主題。這樣的結尾含蓄,耐人尋味。如:

當送執意要回校的王老師出門時,夜已深了。雨,還是下個不停;風,更猛了;雷聲緊跟著閃電在天空轟轟作響。我攙著王老師向夜雨中走去。此時,我臉上的淚水和雨水

混在了一起……

5、引用名言式

在結尾時,引用名人名言(或詩詞歌賦)來說明問題,闡述觀點,境強說服力。如:

功夫不負有心人,今天我終于能在長城的烽火臺上放開歌喉盡情地唱了,我深深地懂得:這歌聲是用汗水換來的啊!還是愛迪生說得好:“天才,就是百分之九十九的汗水,加上百分之一靈感。”

6、導峰突起式

按照敘述順序,先交待起因、經過,就在臨近到收尾時,突然交待出乎人們意料的結果,使人眼前陡然一亮,從而留下深刻的印象。如:

佛來思節夫人感動極了,抓住好的雙手,說:“唉!我可憐的瑪蒂爾德!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……”法莫泊桑《項鏈》

7、首尾呼應法

文章的結尾和開頭互相呼應,使文章結構緊密,主題突出。這種結尾法很常見,也容易掌握。如:開頭:如果有人問我:“世界上你最崇拜的人是誰?”

我一定會自豪地回答:“我最崇拜我的爸爸。”

結尾:爸爸,我崇拜您的知識淵博,但我更崇拜您的“傻”勁。我長大了也要跟您

一樣,做一個堂堂正正的男子漢!

8、升華主題法

在文章的結尾對所寫的內容進行提煉,概括歸納出具有普通意義、哲理意味的語句,從而提高文章的立意。如:

是啊,在我們日益強大的社會主義祖國里,幸福快樂的家庭又何止我們一家,那發生在家庭中的趣事又何止這一樁呢?

9、問句結尾法

問句可分為疑問、設問、反問等,在結尾時若能恰當運用問句,可以增強語勢,可以發人深思。如:

我同情父親,也想替母親辯解。但是,我又能說些什么呢?想來想去,還是干一點兒實際的事吧!于是,我動手收拾桌上的餐具。我想:美好的生活不是正在前方等待著我們嗎?

10 虛構情境法

根據文章內容發展和主題表達的需要,在結尾時展開不受客觀真實限制而又合理的想象,虛構出生動離奇、美麗動人的情境。這種結尾運用得法,可以極大地提高文章的感染力。如:

聽著,聽著,我的眼前展現出一幅絢麗多彩的圖畫來,我仿佛看見火紅的楓葉、皚皚的白雪、山間的篝火、校園的小路……我仿佛看見自己也佩戴著大學的校徽興高采烈地漫步其中。噢,我真盼望能快快長大!