托物言志美文摘抄600字初中生,現在下載,新用戶還送新人禮包,

季羨林，托物托物言志摘抄？

無數次邂逅荷，言志從未像現在這樣令我感到心靈的美文震撼。托物言志，摘抄字初中生季羨林散文摘抄？

無數次邂逅荷，托物從未像現在這樣令我感到心靈的言志震撼。

愛蓮說托物言志托什么物言什么志？

愛蓮說托物言志是美文托蓮花的高潔品行來言不慕名利、潔身自好的摘抄字初中生生活態度。

《愛蓮說》是托物北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的言志形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的美文品格，從而也表現了作者潔身自愛的摘抄字初中生高潔人格和灑落的胸襟。

此篇古文被選為人教版《語文·七年級·下冊》教材中第17課課文。托物

作者通過對菊、言志牡丹、美文蓮三種花的德性品格的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，就自然而然樹立了蓮花的美好形象。此外，作者還善于把敘述、描寫、議論、抒情融為一體，使之相得益彰。

托物言志，可托哪些物？

“托物言志”是指通過描述或描繪物品的特性、用途等方面來表達人的思想、志向和抱負。在傳統文化中，人們經常借助不同的物品來展現自己的志向和抱負。

以下是一些可以托物言志的物品：

筆：筆是傳統文化中常用的物品之一，可以被用來表達人的志向和抱負。

葫蘆：葫蘆在古代被視為一種吉祥物，被用來表達人的志向和抱負。

眼鏡：眼鏡可以被用來表示人的智慧和抱負，因為眼鏡不僅可以看遠，還可以看清細節。

玉：玉在古代被視為一種高檔的物品，可以被用來表達人的志向和抱負。

茶具：茶具在古代被視為一種高雅的物品，可以被用來表現人的智慧和抱負。

吊竹梅托物言志？

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

青松托物言志？

《青松》一題，是《冬夜雜詠》中的首篇。作者借物詠懷，表面寫松，其實寫人。寫人堅忍不拔、寧折不彎的剛直與豪邁，寫那個特定時代不畏艱難、雄氣勃發、愈挫彌堅的精神。

作者寫松是把它放在一個嚴酷的環境中，一個近乎劍拔弩張的氣氛中，我們看到了雪的暴虐，感受到松的抗爭。

托物言志意思？

意思是指通過對物品的描寫和敘述，表達自己的志向和意愿

水稻托物言志？

水稻，一種極其平常的植物，在它的生長之中，也有著我們值得細細品味的東西。水稻的生長可謂艱辛。在一片一望無際的稻田之中，有著千千萬萬的稻殼，依偎在一起。等待著開花之時，等待時間為它拉開生命絢麗舞臺的序幕。

幕布拉開，第一場開始了，水稻開花，那是水稻延續生命的希望。在那水稻的底部，有零星幾個看起來毛茸茸的東西伸了出來，半透明的，像小樹，它正竭盡全力的伸出，它像凌晨時山中朦朧的幾滴水霧，漂浮在空中，讓人察覺不到的微小。是柱頭，它正等待著花粉的到來，但是柱頭的數量和大小都有限，對于它的時間也有限，一旦錯過，便沒有了希望。與此同時，花中有六個小小的觸須一般的花藥，那透明的長長的根部伸出，帶著一頂黃黃的長帽子，讓人看到里面滿滿的花粉，擠的這頂小帽子鼓鼓的，隨著微風輕輕飄動著。

接著到了第二場，水稻的花藥裂開，花粉下落。那一剎那，像是下起了雨，毛毛細雨，卻又傾盆的往下倒。花粉從一個又一個的花藥中噴薄而出，讓人眼花繚亂，仿佛置身于一片金燦燦的星空之中。那花粉正如星際中億萬的星星下落一樣，一顆，兩顆，三顆……無數顆星星隕落，那般絢麗。那一剎那，仿佛像是一場舉世無雙的音樂會，那全部樂器一齊響起的時刻，奏出震撼的旋律。在有如此數量的花粉的支持之下，終于有一個，輕輕的，輕輕的，經歷了一場冒險，飄飄搖搖的落在了正滿心期待花粉來臨的柱頭之上，水稻成功完成了他的任務。但是這成功的背后正如我們常說的，“臺上十分鐘，臺下十年功”一樣，是水稻用盡全力為每個殼都提供了一萬多粒花粉的結果。如此龐大的數量，水稻付出了什么，可想而知。

沒有依托運氣，也沒有放棄希望，它拼命的努力，為自己制造成功。或許在這稻田當中，存在著無法成功的水稻，但他們也同其他水稻一樣，竭盡全力的改變了，他們看到了延續生命的希望，就努力了，問心無愧的嘗試了。結果成功與否，我無法得知，但這何嘗不是一種心態，一種努力過了，不管結果是什么，我問心無愧，因為我用盡全力了，我也不會在日后某個日子會想起，會覺得后悔，而是覺得這是一段美好的經歷。我想，這便是我學到的一個道理吧。

托物言志文案？

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

托物言志的托意思？

托物言志是通過對具體事物的描寫來表達自己的思想或情感，其托即指“借助”、“利用”，意思就是將自身的思想或情感托在具體的事物之上，從而讓讀者更加容易理解和接受。例如，在詩歌或散文中常常提到自然風景或者歷史事件，通過對這些具體事物的描寫和運用，來表達作家的主觀意圖。這種寫作方法也可以使讀者更好地感受到作品所表達的意境和情感。