作文(composition)是中秋作文經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的高中記敘方法。作文分為小學作文、范文中學作文、中秋作文大學作文(論文)。高中作文體裁包括:記敘文、范文說明文、中秋作文、高中議論文。范文以下是中秋作文小編整理的中秋節的范文七篇,僅供參考,高中希望能夠幫助到大家。范文
中秋節的中秋作文篇1今天,陽光明媚,高中大雁已經離開了自己的范文家鄉。今天是什么節日呢?哦,原來是一年一度的中秋節,這時,我真高興得不得了。到了中午,我懷著喜悅的心情和爸爸去超市買月餅,我選了西瓜味的,梨子味的,草莓味的……吃中飯的時候,我家來了許多客人,爸爸給客人擺上了一桌豐盛的菜。我洗手的時候就聞到了一陣陣菜香,我已餓得饑腸轆轆,我趕緊拿起筷子高高興興地吃起來。
吃完飯后,我們就去走親戚了。到了晚上,我們全家已累得汗流浹背。接著我們就開始拿出月餅賞月。吃著那香噴噴的月餅,看著那明亮又皎潔的月亮,看著月亮就好像是一個又大又圓的超大月餅。突然有一堆人圍在一起,我還以為打架了,連忙去看,原來他們是在跳月餅舞:八月十五月兒圓…
這時的月亮就像一個善良的姑娘,把清爽和寧靜撒給大地。
中秋節的高中作文篇2這個中秋節,月亮還是那么亮16歲時,我的家人回到我祖母家慶祝中秋節,這是我永遠不會忘記的。
我們坐火車回家了。我一路上都很興奮,因為這是我第一次坐火車。到達車站時,我的祖父母早早地在車站等候。
我撲進祖母的懷里,要求她溫暖而寒冷。當我到家時,食物已經準備好了。有玉米果凍、豆腐、豆腐花和肉末...這些都是我家鄉的特色菜。豆腐和涼粉都是用石磨磨成的。它們是自己制造的。我迫不及待地想吃它,它的味道比我買的要好。第二天是中秋節。我起得很早,大人已經很忙了。米飯和水在一個大鐵鍋里煮。奶奶一直用鏟子鏟東西。母親把火燒得很旺。過了一會兒,水燒開了,然后水和米飯被過濾,米飯被倒進一個木蒸籠里蒸。外面更熱鬧了,二叔圍著石窩,一手拿著棍子,一上一下不停地在石窩里打飯團玩了一會兒后,他們被配以木棍把飯團翻過來,然后繼續玩,嘴里有節奏地喊著:“嘿!嗨!”這確實是一項體力工作。一群孩子興高采烈,眼睛直盯著石窩。不一會兒,米飯就變成了粘糊糊的面團。兩個叔叔從石窩里拿出一個'大球',把它放進奶奶的盆子里。“好吧!你可以吃!”我聞到一股強烈的香味。我的母親和祖母端著一個熱氣騰騰的木蒸籠,揭開蓋子,把里面的東西一起倒進石窩,看到了我困惑的表情。奶奶說:“這叫大紫吧,是用糯米做的。我們每年中秋節都吃糯米飯,這是這里的傳統。”一年中的這一天從早上5點到中午,因為有很多家庭。“那兩個‘大力士’重復了剛才的動作,和我奶奶說笑,不一會兒我們一家人就準備好了。奶奶給了這兩個人兩大組作為感謝。
當回到家,奶奶很快在每個碗里擠了三個面團球,倒了紅糖、花生和奶奶自己做的黑芝麻。全家人津津有味地吃著,開心地笑著。我甚至狼吞虎咽地吃完了在城里吃的月餅。我很難和這個蛋糕相比。這是我吃過的最美味的食物,也是我吃過的最有意義的中秋節!今天是中秋節,一個中國的傳統節日。我父親從小就告訴我,農歷八月十五是一個傳統的中秋節。那天的月亮比其他任何一天都更圓更亮。那天晚上,人們會像明月一樣仰望天空,希望家庭團聚與和平。
中秋節的高中作文篇3農歷八月十五是我國傳統的中秋節。今年的中秋節在10月3日,剛好和國慶節假期相遇,就好像兩個多年不見的老朋友碰面一樣。
十月三日下午5:30分,我們一家和舅舅一家以及公公婆婆一起去海二農莊吃飯。吃完飯,我們去舅舅家賞月。那天晚上,月亮姑娘一早出來了,高高地掛在天空中,好像一面明亮的大圓鏡,又像一個耀眼的圓盤。那天晚上的水果可真豐富呀!有蘋果,香蕉和葡萄……
除了水果,還有很多堅果類如栗子,菱角,花生,杏仁等等。中秋節的傳統食品是月餅,那天晚上,我們切了兩個鮑魚月餅,吃起來又香又甜,真好吃!我們一邊吃月餅,一邊看電視,有些還一邊看,一邊笑,談笑風生。
這個中秋節我過得真開心呀!
中秋節的高中作文篇4中秋節應該是團圓的日子,可是姥爺因為有工程,今年不能回來過節了,我很想他,就給老爺打了個電話,我們每個人都跟老爺通了話,祝老爺節日快樂。
今天的晚餐可真豐盛啊!有雞翅、蝦、肉段……都是我愛吃的東西,我吃了很多很多。姥姥還讓我們每人都吃點月餅,象征團團圓圓。
今天是陰天,還下起了雨,沒有看到月亮,但我卻想起了我們學過的《古朗月行》里的詩句“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端”。
中秋節的高中作文篇5中秋是什么?也許問不同的人便會得到不同的回答,對于孩子來說,中秋是一輪明月和香甜的月餅;對于老者來說,中秋是暮年的感傷和那深深地惆悵;對于異鄉的游子來說,中秋是解不開的相思和情結;對于久別的戀人來說,中秋時千里月明共團圓的情懷。
中秋給人們以回味的不僅是那輪明月和那月餅。中秋是一個奇妙的日子,中秋之夜、皓月當空、涼風習習,家家餐桌前一定會圍滿了親人。平日里,大家各都為了事業學習終日奔波。難得聚在一起,此時所有的瑣碎之事都被瞬間拋開,家人們圍坐在一起輕松的說笑著談論著。
這時平日里很難覺察到的暖融融的氣氛開始彌漫在每一個人周圍,也許就在這時我們才會發現,同輩的孩童們已經長高不少了,父母的皺紋和那絲絲銀發又添加了不少,爺爺奶奶的手腳漸漸不靈活,也許在這時候心里都會有莫名的傷感,也許會發現在我們平凡的生活中,這些最簡單的幸福卻是最珍貴的。那是一種稍縱即逝的美,是一曲無詞無韻的歌曲,是一首蘊含生命與活力的詩篇。
遙望中秋明月,皎潔明亮,珠圓玉潤,散發著清涼的光澤,照亮孤寂的夜空,也照亮了眾人的眼,那雙雙迷離的眼神,因為明月而神采飛揚,那雙雙欲望的目光也因為月而純真平靜。
可是月亮自己呢?月,就這么孤獨的駐留在夜空,將攝人心魂的冷艷植入每個人心深處。遙望整個夜空,竟然沒有一顆星星可以和她爭輝,她的美,是供世人觀賞的,是不食人間煙火的。因此,明月才會如此美麗,才能夠美得讓人癡迷,不知道世人的目光給了明月何種的滿足,讓她能日復一日,年復一年的青春不老,冰清玉潔。
依稀想起,初中時度過的一個中秋,在皎潔的明月下,與友人一起,學著古人的豪邁多情,踱著步子在庭院中吟詩作對,飲壺觴以醉月,舉杯起而邀月。
如今的我們,離古人太遠,距離詩詞太遠,對于詩詞越來越陌生。但是我認為,中秋之夜的確需要詩詞的陪伴。假想一下,如果中秋留給我們的僅僅是纏綿交織的星月神話,和那月下瓜果,沒有一絲絲詩律的情調,那我們對中秋還有什么回味?
中秋,就是詩。中秋月下低吟詩詞,詠賞秋香皓月。
于中秋明月下,低吟“不應有恨,何時長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”此時才有了對中秋明月更深的理解。
中秋節的高中作文篇6“每逢佳節倍思親。”的確,中秋節對于中國人而言,有著非凡的意義。
天還沒黑,媽媽就把飯菜準備好了,有一只只大紅色的龍蝦,一塊塊烤熟的豬肉,綠油油的青菜,黃燦燦的玉米餅,還有白切雞肉、紅燒鯽魚、番茄炒蛋和排骨??????
這些都是我平時最愛吃的菜,桌上的菜飛來飛去,這是在干什么呢?原來是在夾菜啊!不過,這可不是為自己夾菜,而是在為別人夾菜,家里頓時充滿了快樂的氣氛,不一會兒,桌上的飯菜就被搶購一空,這頓中秋晚餐我們吃的特別香,大家都非常開心。
飯后,我和妹妹一個勁兒的催促爸爸和我們出去玩燈籠,熱鬧的街上燈火闌珊,人流如潮。我提議到僻靜的地方,因為這樣才可以發揮燈籠的威力,前面一片漆黑,爸爸提著燈籠打頭陣,燈籠的火光將我們的路途照亮了。我們邊走邊說說笑笑,好不開心!突然一陣大風吹過,妹妹的燈籠燃燒了起來,可她還沒發覺,爸爸連忙趕上去將火撲滅,我在一旁哈哈大笑起來,這時,只見爸爸的燈籠也燒了起來,我笑得更大聲了,忽然,妹妹大叫起來起來,不好,我的燈籠也燒起來了,我們忙活了好一陣,才將這三團頑皮的小火球撲滅,幸好爸爸帶了電燈籠,我和妹妹又可以提著燈籠到處游玩了。但就在這時,我們發現迷了路,最后只好坐的士回家了。
回到家我就想賞月,于是來到屋外,月亮又圓又亮,好像還在對著我們笑呢!他把銀光灑下大地,把黑夜照得如同白天一樣明亮,定睛一看,月亮上好像真有傳說中的嫦娥和玉兔呢!真有意思!
我們拿出月餅準備對月品嘗。這時,這時,媽媽提議大家輪流說出帶有月字的詩句,說出來才有月餅吃,我們一致同意了。我先說:“床前明月光,疑是地上霜”。“舉頭望明月,低頭思故鄉”妹妹搶著說,“哦~我吃月餅了!”“不行,這分明是我要說的嘛~”我說。妹妹又說:“誰叫你不說呢!”我們兩吵來吵去,最后爸爸說:“你們都切吵了,芳芳,你不會讓著你妹妹啊,我們繼續說,月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”媽媽說:“可憐九月初三月,月似珍珠露似弓。”我說:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”妹妹說不下去了。之后,我們又說了很多,妹妹只得眼巴巴的望著我們吃月餅,于是,妹妹也吃了一塊。
中秋節真是一個快樂的節日!
中秋節的高中作文篇7早上我和爸爸媽媽、姑姑叔叔,還有小弟弟一起回老家和爺爺奶奶團聚,一路上我逗弟弟玩的很開心。回到家我跟爺爺和姐姐到白石崖村看望舅奶奶,舅奶奶家有一個棗樹園,她給我們摘了很多鮮棗,有青的.、有紅的,個個又大又圓,吃起來又脆又甜。下午,我們帶著棗回到爺爺家,姑姑叔叔都爭著搶著吃,姑姑還抱怨我帶的太少,怎么不把袋子裝滿呢。看他們那樣子,我很高興。叔叔又帶我到房頂摘石榴、摘柿子,奶奶還給我們包了餃子,一家人坐在院子里吃水果、吃月餅、吃餃子逗小弟弟玩共享天倫之樂。爺爺、奶奶很高興,我們大家都很開心。
多么快樂的一個中秋節啊!
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