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解放思想大討論心得體會一

隨著時代的解放發展，如何做一名優秀的思想教師，這是大討得體值得我用一生去思考的問題。優秀的論心教師不是終身的。過去是精華篇“不進則退”，現在是解放“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，思想昨天的大討得體合格教師，今天不一定合格。論心只有與時俱進，精華篇努力提高自己的解放業務水平，不斷的思想學習、探索，大討得體才能成為一名合格的論心教師。

那么怎樣才能迅速成為一名適應當代潮流的精華篇合格教師呢(?經過解放思想大討論活動，我認為必須要做到如下幾點:

1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

2、教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。

3、教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

圍繞今年學校“教育強鄉”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業，看看我們的優勢所在)，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經驗，不斷新教育教學方法，使我們鄉的教育事業實現跨越式的發展。

通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!

解放思想大討論心得體會二

解放思想即是學習理論的深入過程，也是把學理論向實踐轉化的過程，中國網范文之心得體會:解放思想大討論心得體會:解放思想必須牢牢把握科學發展觀的理論。企業基層黨員干部學習實踐科學發展觀應放在提高執行力和本職工作創新上來。我們在以往的學習討論中，人們習慣談談眼前生產遇到的芝麻小事、表決心和愿望，以為這就是解放思想了，其實，這是的形式主義的表現形式。要避免形式主義，必須有正確的理論為指導，牢牢把握科學發展觀的理論方向，用科學發展觀引領思想解放。

一、用科學發展觀來審視改革發展的政策，增強執行力，在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強執行力上下功夫。所謂的增強執行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學發展觀的要求，分析理解我們現行政策和措施的正確與否，從而消除在執行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機車的決策。當時也有人認為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機車和電力機車用的好好的，為什么還要上我們不熟悉的內燃機車?從這兩年內燃機車在運輸生產運用的效果上看，運能提高了，效益上去了，這充分說明當初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質量工程決策。當時也有不同聲音，認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實是通過線路疏水和上質量工程，我們三年沒有發生嚴重脫線事故，這在一次了當時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項較為科學的操作管理辦法，為什么執行難，歸根到底還是我們習慣勢力、習慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學說妄下結論，要學會用科學發展觀來辨別是非，這才是我們學習實踐科學發展觀的真諦。

二、用科學發展觀來指導工作，開創工作新局面，用思想創新帶動工作創新。曾強執行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應和假響應的問題。我們這幾年隨著我部的發展，在思想觀念上有了很大的轉變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉變與現實工作有差距，與領導的發展思路有差距，與社會大的發展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務更加重要和緊迫。

第一，提高認識是前提。只有先進的思想，才會有先進的行動。因此，學習實踐科學發展觀首要任務是提高認識，思想認識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創新的高度。要不斷創新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創新機制，敢于突破一些體制、機制的束縛，要不斷創新工作，樹立人人都是創新、創造、創業主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現在抓起。三是要有發展的高度。要通過解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進生產安全和經濟發展，才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發展愿景。

第二、曾強本領是關鍵。認識問題解決之后，要把想法變為現實，還必須具備較強的技術業務本領做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強自身業務技能的培養，努力鉆研科學文化知識，特別是業知識，通過學習，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進步，理論上豐富，同時在技術和業務上也做到領先，成為想干事、會干事、能干事的領頭人。

第三、推動工作創新是目的。解放思想的目的是推動工作創新。我們就是要通過解放思想大討論來，查找我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路，轉變觀念，創新工作。所以，我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動，認識到我們的工作基礎還有差距，工作中的疑難問題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎薄弱，只有認識到我們的缺點和不足，我們才能有的放矢改地進工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。對需要整改的事項，必須落實責任，限時整改到位。

我們要以解放思想大討論活動為契機，強化加快發展的觀念，牢固樹立加快發展的意識，增強執行力，提高創新力，使我們在工作質量上有一個大的進步和跨越。

解放思想大討論心得體會三

開展“解放思想能、行、成，推動落實好、快、干”為主題的大討論活動，要樹立“我能、我行、我成功”的強勢心理，就是要破除思想禁錮，解放思想、與時俱進。作為生村官，我們在要不斷地用新思想、新理論來武裝自己，增強自己的實干能力。要著眼于如何富裕農民，樹立好自我形象，爭當優秀村干部，爭當創業標兵。我們要進一步樹立責任意識、創新意識，對村情也要有更深入的認識，能對本村的發展提出新的思路和發展舉措。這是解放思想的必然要求。

如何樹立“我能、我行、我成功”的強勢心理?我認為，解放思想是我們開拓進取的首要條件。在農村，“等、靠、要”的思想很嚴重。我們不能因為身處經濟薄弱村就怨天尤人，祈求幫助。我們要有信心，有志氣，將根植的落后思想應當徹底根除，迎頭趕上，勇往直前。作為村干部，我們更應該樹立“我能、我行、我成功”的強勢心理。村干部帶不好頭，村民也會喪失信心，整個村也談不上發展。

光說還不行，村干部得以實際行動來證明。現在大學生村官都在積極籌劃創業問題，打算通過帶頭創業為廣大農民樹立好榜樣，帶領部分農民脫貧致富，付諸實踐是解放思想的最好體現。由此可見要樹立好強勢心理，還得真抓實干。在實踐過程中，我們面臨的困難重重，資金、技術、勞動力等問題如果不能有效地解決，創業是難以成功的。目前，我們的心理壓力也頗大。創什么業，能否成功，做出特色，為農村發展做出貢獻等都是我們考慮的問題。雖然前路漫漫，荊棘叢生，可是我們決不能畏懼困難，停滯不前。

“我能、我行、我成功”是我們應當有的精神追求與人生信念。世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。扎根基層，我們就是墾荒人，要牢記自己的使命，明確自身的責任。

通過學習張新實書記在解放思想大討論大會上的講話，我感觸頗多。解放思想確實是一個永恒的主題，古往今來大量事實證明，只有解放思想，才能開創新的局面，成就偉大的事業。有針對性地開展一次思想大解放討論活動對我們每一個人來說都意義重大。張書記講:解放思想的落腳點是破解難題。對于我們來說就是把當前的工作落到實處，干出成績。工作沒有新思路，就無法開拓新局面，止步不前就只能永遠停留在弱勢。弱勢不是必然的，我們要牢固樹立“我能、我行、我成功”的信念。我們站在新的歷史起點，必須認清經濟社會發展現狀，認真反思，在解放思想中凝聚力量，加快發展。結合我們自身，我們是村官，我們應當積極地為本村的發展謀劃。雖然在許多農民的觀念很落后，一時也無法改變他們的思想，可是我們決不能因此而放棄努力。不踏踏實實地做事是做不好事的，行動是最好的說明。我們可以借用先進典型事例去引導農民，用自己的實踐去帶動農民。

我們應當打造宿遷大學生村官品牌，在新一輪思想大解放討論中，主動查找自身存在的問題，做到邊學習邊反省邊改進。解放思想不是空洞的口號，它鞭策著我們前進。工作久了，難免會有所放松，思想也容易禁錮，創新能力就更談不上了。所以，我們需要通過這次解放思想大討論來調整自己的工作狀態，思考自己的工作方向。

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