到底應如何寫好一篇優秀的作文，讓人眼前一亮呢？下面版主小九為你們精編的文字活著的意義作文，希望大家喜歡。義作

活著的意義究竟是什么？我相信每個人應該有不同的看法吧。或許有的義作人因為自己的親人，那個一直默默照護我們的文字親人；或許想要做努力去閃耀的流星，讓自己的義作人生也閃耀一次；或許只做平凡的人一輩子，不會累、文字不會痛苦，義作就這樣一輩子吧。文字

但活著究竟為了什么？有的義作人說，人最后都要離開這個世界，文字那就任憑世界怎么樣吧，義作既然來到了這個世界那就安然的文字活著直到最后。

你選擇怎樣那是義作你的自由，因為你的選擇將會決定你的人生是否快樂是否痛苦。

人經歷很多的話會變，有時候我們經歷了不就開心的事會自暴自棄，放棄一些不該放棄的，像現在的社會就是這樣，在某些人看來很好，有些人則要經歷各種生不如死的感覺，那些有背后實力的人會更努力，會更容易成功，也許那些沒實力的無論多么努力到最后都不及他沒一點點，這好像就是現實吧，但是，如果你有屬于自己的夢想的話請你不要悲傷不要難過更不要的是自暴自棄，中間一定要快樂的，雖然有些地方永遠不如別人，因為這就是人生啊！

還有那些心里患者，人好像就是很脆弱有很強大的吧，世界公不公平都是你自己想象的，你覺得夠平就是公平，你覺得不公平那就不公平。

用時間多做一些自己喜歡的事，有時間多學一點東西，哪怕成熟的過程很痛苦？最想要說的是那些花兒們，相信充滿激情的自己，最后一定會活的很精彩，不是嗎？不管中途會遇到什么，一直都是那個不悲傷，有著笑臉的花兒，祝愿加速度。因為活著沒有什么意義，所以活著。這就是活著的意義。

依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學校走出來，被璀璨的夜色感動，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯翩。

活著是為了什么?對于這個我曾經想過多次的問題，相信你們也思考過，對于這個問題的解答也從說紛糖。有人認為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對于這個人類答不出來的問題，我做了一番思想斗爭。

活著是為了成功嗎?不是的。你即使成功了，也不會體會到活著真正的意義，真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來，也有可能清新脫俗，幫助別人。

活著是為了享受嗎?不是的。我們所謂的享受是短暫的，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經常買雪碧可樂喝，因為不但能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時的，人類不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的意義。

活著是為了錢嗎?不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學家翟教授說過，賺錢的唯一目的就是花。有此可見，錢是萬能的，又不是萬能的。

還有一些人認為，活著的意義就是活著，他們甚至從來沒有想過，老是說沒有時間，忙。其實這只是借口，翟教授說，忙字是一個心字加一個亡字，就是說忙即使心亡了，你的心已經死了，成為了工作的奴錄。

這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領悟活著的意義。不過，我認為真的要追求到那個程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說經常在學校聽見別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因為我很反感這些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會到活著的意義，做到圣人的境界。

月，高高地懸掛在夜空之中，今晚的月特別的凄美，竟讓我想起了那個悲傷無比的故事。

我要說的這個故事，并不是鮮為人知，而是在角落里生長著的一個關于活著的意義是什么的故事。

故事發生在一個小村落里，那里的人們十分的貧窮，但其實，他們原來也是富裕的，但是，黑心的企業家奪走了他們的一切，他們只得在這小村落里延綿。很多人都想要到外面的世界去，可是，走出村落的人不是離奇死亡，就是再沒有回來，于是，人們便對村莊的那條路產生了畏懼，便喪失了斗志，再也沒有人去走過了。

有一些小孩子，他們的好奇心戰勝了恐懼，便一心想要到外面去，可是去了之后，便離奇死亡了，這更讓他們產生了恐懼，所以，那個地方的孩子和大人幾乎是沒什么文化的，因為他們沒有教室，就連房屋也是只有一個棚而已。

有一位年輕的女教師，才華橫溢，但是卻愿意跑到這個偏避的小山村教書，她愿意把她學的知識傳授給這些孩子們。起初，村里人反對她教孩子讀書認字，甚至還差點殺了她，但她從未放棄，終于，村里人同意讓這位女教師教孩子們讀書認字。

有一年，一個成績優異的孩子收到了清華大學的錄取通知書，這個孩子將通知書拿給啥也看不懂的父母，父母的眼角竟出現了淚。

但是，村里人并不同意他走出小村莊，因為幾十年來，從來沒有人能夠順利的走出去，他，自然也不會例外。就在這時候，女教師站出來，對大家說，“各位，我相信各位說的是實話，但是，各位難道不想想為什么幾十年來沒有人能夠走出這個村落呢?”村名們一陣沉默，是啊，他們何曾想過?女教師見大家沉默不語，接著說，“他是我教出來的學生，他也許走得出去，因為，他向往外面的世界，他的內心充滿了斗志，他已然決定要去拼搏，去奮斗，各位村民，你們知道活著的意義是什么嗎?”村民搖搖頭，他們從不知道活著的意義，他們只知道，人必須好好活著，但卻不知道為了什么而活，活著的意義又是什么?女教師見他們都不知道，于是便說，“一個不知道為什么而活的人，那是個愚蠢的人，一個活得沒有價值的人，那是個如笨蛋般的人，老天給了他近八十年的光陰，可他卻還是找不到人生的價值以及其意義，那不是個愚蠢的人嗎?人活在世上，就要活得有價值!那樣，你的人生才有意義，不要你去干什么驚天動地的大事，但只要你知道你活著的價值，那樣，活著的意義也就自然明了。有些人渾渾噩噩過了一輩子，大半光陰都虛度了，那他活在這世上為了什么?各位村民，活著的意義，便就是要努力去“戰斗”，去奮斗，讓自己的每一天過得有意義，有價值，這樣，活著的意義自然也就在你們身上體現出來了，他，走得出去的，各位，因為他明白活著的意義，那就是不要輕易放棄生的希望，也不要渾渾噩噩的過一輩子。”

女教師的話不是華麗的堆砌辭藻，而是發自內心說出了這一番話，她的話至今還是我的耳邊久久，久久，如揮不去的記憶一般，沒消失過。這凄美的月，你也有斗志么?你也明白活著的意義么……

我品讀了余華的大作《活著》，居然產生了一種“柳暗花明又一村”的快感，我才意識到我開始明白活著的真諦了。

《活著》講述的是這樣一個悲慘的故事：一位叫福貴的富家少爺，先是把家產賭光淪為一無所有的窮人，父親氣恨而亡;接著他不幸被國民黨捉壯丁歷經死難而幸免于世，但母親卻因病去世;在接著兒子有慶被抽血至干而死，女兒鳳霞產后的敗血癥而亡，妻子家珍得軟骨病最終病死;繼而女婿二喜工傷而亡，外孫子苦根因吃豆子被撐死了;最后，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶……

當生命中異常珍貴的溫情隨時間的流淌被死亡一點點撕得粉碎，福貴自始至終選擇堅持與忍受。雖然他無力拒絕生活賜給他的每一個苦難，但他能夠把他們看成檢驗靈魂深度的考驗，他能夠憑借自己生命的韌性和頑強去堅持努力地活著。這讓我想起了美國民歌《老黑奴》中的老黑奴，他一樣也承受著家人都先離他而去的巨大悲痛，但他依舊讓自己的生命站立著，沒有倒下。人生在世難免會有或大或小的挫折與苦難，選擇勇敢面對才能體現一個人的真正價值。畢竟，活著就是希望，希望就是或著。

余華在書中告訴我們，生命其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是靜靜地活著，為了活著而活著。的確，工作、生活、責任、義務、親情等都是因為“活著”才能像花兒一樣綻放。人也只有活著才有意義，才有希望，才能創造奇跡與輝煌。

行走在生命的消逝中，我不再迷茫，也不再絕望。即使這片土地上不曾留下一絲我的痕跡，但這又何妨?重要的是我已經走過。

每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅!

很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活著似乎沒有沒有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進心，也不會有什么突出的表現，收入自然就不多了。于是就愈發的覺得自己活著也沒有存在的意義和價值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結束自己的生命。

我們只要換一個角度看待自己的處境和面臨困境，就會有不一樣的結果，要用一種積極樂觀的心態去觀察每一件事，就會發現我們其實活著是非常有意義的。

每一件事都是要靠我們的雙手才能完成，當自己將其做好之后就會有一種成就感，這時你會發現自己就有意義和價值了。

要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事，就會發現每一個人的存在都是有必然的，都是有意義的。

人為什么活著而活著又是為了什么？

作家余華在他的作品《活著》中有言：“人是為本身活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”由此看來，余華的活著的意義就在于活著的本身與這個過程，活著就會讓人覺得很是美好或是充滿希望。只有我們活著才能去繼續其他，才能去到自己想要到達的地方，才能看遍世間美景，才能陪伴至親至愛。這樣的活著，有為自己，也有為自己所愛。這里活著的意義就在于給自己以及身邊的人帶來幸福。

而胡適這樣講：“生命本身沒有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義，與其終日冥想人生意義，不如試用此生做點有意義的事。”這就提醒我們立即行動去做有意義的事情，就像雷鋒活著就是為人民服務。其實，我們不用去做一個十足的活雷鋒，只要我們把時間放在有意義的事情上，而不是整日沉迷于游戲機、熬夜通宵于娛樂場所、睡到中午……試著早起鍛煉，路上隨手撿起垃圾放入垃圾箱，在家為父母做些力能所及的事情，在學校專注于學習，在社會上不去做一個壞人，在我看來這些很是普通的事情就可以疊加起人生的意義。

當然，如果能像《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死的時候就能夠說：'我已把我整個生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。‘”如果我們活著能像這一類人那樣有所作為當然最好不過。就像魯迅先生為了拯救人民于水深火熱之中從醫而后又棄醫從文，就像居里夫人為世界做出巨大的貢獻。這樣活著的意義真的是大大價值。但是，并非人人都能成為他們，所以我們只要在臨死前覺得沒有愧對這一生我們活著就已經是有意義的了。

今天早上起的比較早，七點多起來，看著書，看到了魯迅先生寫的這樣一句話：人活著，求婚、結婚、生子、賺錢罷！我突然在想，人活著，究竟是為了什么？這個問題如此熟悉又如此陌生。熟悉是因為你這個問題曾經出現在腦海多次，陌生是因為我不曾為這個問題作出一個滿意答案！

四年前，
四年前的我開始接觸許多哲理書，并瘋狂地模仿里面的思想，盜版里面的思想！因此，四年前的我認為我活著就是為給國家帶來改變，使社會更好，讓世人更幸福地活著，因此，我活著得義務就是努力努力努力再努力！但是后來的我發現我并沒有那么地偉大，我無法做到像那些偉人一樣，一生只為國家而奮斗著，明志為國捐軀！我沒有辦法做到！即使我找不到理由為什么做不到，但我也找不到理由說服自己做到！

兩年前，
兩年前的我開始接觸言情劇，并瘋狂地把自己想象成里面的主角，盜版里面的感情！因此，兩年前的我認為我活著就是為了經歷一場轟轟烈烈的感情，不管是真的是假的，不管是否讓我灼傷，不管是否會讓我傷的體無完膚，反正，人活著，就是為了經歷一場感情！因此，我活著就是為了博得愛的人的心，我活著就是努力在愛的人面前做得最好！但是后來的我發現臥病沒有那么地偉大，我無法做到像言情劇里面的主角一樣，為了感情犧牲一切，為了感情奮不顧身，即使與好友親人反目成仇，我發現我不法做到！即使我找不到理由為什么無法做到，但我也找不到理由說服自己做到！

兩個月前，
兩個月前看到了這樣一篇新聞，它里面寫著女子說自己活著就是為了感受鳥兒怎么叫，看蝴蝶怎么飛，看花怎么開！這次，我無法把自己當成她來這樣看人生！她說他來世界不為生子結婚，只為感受一下大自然！多么唯美的話，但到我這里來卻變得如此不真實！我絕對沒有辦法說出這樣的話，絕對說不出這樣偉大的話！或許我心還不夠靜與凈，我依舊有我的七情六欲，請讓我無法這樣說，欲讓我說不出！當時自己就想，或許我活著就是為了看一下這個世界吧！

兩個小時前，
兩個小時前，我看到了魯迅先生這樣真實的話，我開始疑惑，人就真的這樣吧，來到世間就只為了結婚生子賺錢？！兩個小時以前，我依舊找不到活著的真正意義。但兩個小時以前，我知道我該為了看清人為什么活著而活著！即使到我臨終也無法解開！我依舊得好好的活著！每個人都有他的存在意義！有錯嗎？