在日復一日的年級學習中,作文占據了我們大量的學寫時間,如何構思一篇好的倡議作文呢?下面管理小九為你們精選網絡整理的六年級學寫倡議書作文,僅供參考,書作歡迎大家閱讀。文字
六年級學寫倡議書作文篇1同學們:
“人以銅為鑒,年級可正衣冠;以古為鑒,學寫可知興替;以人為鑒,倡議可明得失”。書作歷史是文字一面明鏡,向人們照射出全貌,年級但等待人們的學寫是自己去借鑒、去思考,倡議去用前世人們留下的書作感情深化今天的世界。而古詩文,文字就是這面明鏡的影子,等著我們從它的側面切入,去更好的挖掘古人給我們留下的寶藏。
一個人最重要的,不僅是有一個良好的品質,更重要的是在此基礎上還要有看透市井百態的眼睛,學會在社會成功“活下去”的頭腦。在各種不同的詩詞影響下,我也將變得堅強、睿智,有了辨別是非的能力。
在《蜀道難》中,我明白了李白心中的報國無門,遇重重關卡,厭惡歌舞升平的世界,迂回卻已無出去時的悲憤;在《長恨歌》中,被白居易的文筆所折服,被他描寫的唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇所感嘆,又被他亦真亦幻的想象所敬佩。“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”。!我仿佛真的看到四大美女的“沉魚落雁之貌,閉月羞花之容”;在《行路難》中,我與李白共享他的人生感嘆、憤懣、無奈。又把“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”當做學習動力;在《將進酒》中,學會將一切痛苦化為口中一杯烈酒;在《江城子·密州出獵》中體驗蘇軾的豪放,一句“老夫聊發少年狂”令我瘋狂;在《青玉案·元夕》中,感受辛棄疾的婉約,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”的別樣表達方式;在《聲聲慢》中,了解李清照的獨特風韻,別是一家。
大家一定有聽不懂的地方,我們愈學習,愈發覺自己無知。知識是無盡的,我們不能被“六年級”這個名所束縛,去走開,去真正做一個中國少年。我們學習,并不是為了獲得榮譽,而是獲得知識后的快樂,我只是倡議大家來學習文學,而不是倡議方法,我們每個人都不一樣,都要適應自己的方法,我只希望,大家不要放棄,因為“乍暖還寒時候,最難將息”!
學生:蘇錦源
20__年11月14日
六年級學寫倡議書作文篇2親愛的同學們:
你們知道嗎?饑餓平均每年奪去l000萬人的生命,并且每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡,如果我們能把浪費的糧食回收5%,就可以挽救40萬饑民的生命。節約是中華民族的傳統美德,我們應該把這種美德傳承下去。
有人認為,勤儉就是吃苦。其實,勤儉就是珍惜,只有我們珍惜糧食,才能不辜負農民的辛苦勞動。在餐桌上,節約體現了個人的道德品質;在學校里,節約體現了整個師生的素養。為了體現勤儉節約的精神,傳承中華民族的美德。在此,我們要拒絕浪費糧食,我有幾個建議,如下:
1、以“光盤打包”為榮,吃東西時,能吃完時,盡量吃完。食堂設打包區,提倡自帶飯盒,剩菜剩飯要打包。
2、以“適當取食”為榮。可多拿少取,適度適量,不浪費一蔬一飯,展現我們廣大學子珍惜糧食的優秀品質。
3、以“文明就餐”為榮。吃飯時,盡量不要說話,不霸占用餐地方,吃完飯后將餐具整齊的放在餐桌上。
4、以“宣傳節約”為題,積極監督身邊的同學和朋友,制止浪費糧食的現象。作為宣傳人員要從自我做起,節約糧食。
光盤行動,從我做起,從身邊的每件小事做起,養成勤儉節約的好習慣。一粥一飯,當思來之不易。厲從節儉,反對浪費,那么我們的生活就會充滿陽光,幸福安康。
六年級學寫倡議書作文篇3各位朋友們:
新年將至,首先祝大家新春快樂、闔家幸福!
春節、元宵“兩節”臨近,煙花爆竹燃放進入高峰期。人們在享受燃放煙花爆竹帶來的喜慶氣氛時,卻往往忽視了其給城市環境和人體健康帶來的嚴重危害。
為了讓廣大市民過上一個環保、安全的“兩節”,海西州環境保護局工作人員向社會各界發出倡議:
一、不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一個禮炮做起,減輕空氣污染,減少安全事故,共同創造文明、安全、宜居、優美的生活環境。
二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護單位和公共場所隨意燃放煙花爆竹;不燃放具有危害性的禮花彈、大型煙花;不在早、晚等休息時間燃放煙花爆竹;不在通風狀況差的樓道、小巷內燃放煙花爆竹;不在陽臺、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹;未成年人要在家長的監護下燃放煙花爆竹,不妨礙行人及車輛安全通行。
三、選擇低碳環保喜慶方式。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等環保、安全的喜慶方式;積極選購低污染的環保煙花爆竹,在享受煙花爆竹帶來的喜悅時,減少有害物質對環境的污染。
四、倡議所有行政事業單位帶頭禁(限)燃放煙花爆竹;廣大黨員干部率先垂范,并引導親屬好友減少燃放煙花爆竹。
環境優美靠大家。環境空氣質量事關公眾健康,少放一支煙花爆竹就少一分污染!讓我們每一個人都成為環境保護的倡導者、宣傳者和踐行者,從自己做起,從現在做起,從春節少放或不放煙花爆竹做起,共同呵護我們的綠色家園!我們真誠地希望全體市民朋友們,共同愛護環境、保護環境,過一個節儉、安全、環保低碳的文明節日。
守護碧水藍天,從我們自身做起!
建設美麗海西,從身邊小事做起!
六年級學寫倡議書作文篇4近年來,人們為了個人利益,不加節制的開采地球的資源,污染地球的生態環境,使地球的資源,環境受到了嚴重的威脅。在這里,我提出倡議,人類要好好愛護地球,精心保護地球的生態環境。為了指出人類的罪證,我們特地進行了調查。
例子(一):在珠池路的一個地方,有一條水溝,以前那里的水是蔚藍的,可美了,而現在那條水溝卻是黑的,臭氣熏天。這是為什么呢?因為現在那里居民的環保意識越來越差了,隨手扔垃圾。你看,里面有飯盒,果皮,等垃圾。人們真自私!
例子(二):在東方園那里,有一個居民養了鴿子,但卻不去清理鴿子的糞便,雖然不臭,但卻影響了環境衛生。你想想,如果這位居民把這些糞便那去施肥,不是一舉兩得嗎?
例子(三):在東墩,d浦,桂香園這些地方,垃圾隨處可見,人們為了方便,亂扔垃圾。特別是東墩這一帶,因為近年來,許多外省人到我們汕頭來,他們極不文明,把果皮亂扔,而我們汕頭人民卻不聞不問。晚上,許多小販在路旁放一些音樂,cd等。把聲音調很大,幾十種聲音夾雜在一起,變成了極大的嘈音。真是苦了周圍的居民。
由這些事實可以知道,人類為了自己的利益而去破壞了地球的環境。人類啊!你們是那樣的自私,連地球的安危也不顧了,要知道,最后受害的也是你們。人類呀!讓我們努力,好好保護地球,精心地愛護地球的生態環境吧!
為了更好的保護環境,我制定了以下方案:
1、不準亂丟垃圾。
2、不準亂排出污水去污染水源。
3、珍惜樹木,做到一手砍一手栽,綜合利用。
4、禁止二氧化碳污染空氣。
5、珍惜地球所給我們的資源。
6、不浪費水資源。
7、遵守國家環境保護法。
六年級學寫倡議書作文篇5親愛的同學。老師們:
你們好!
過低碳生活,創造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,學校大隊部向全校師生發出倡議:
從現在開始:
1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;
3.使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5.重復使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,保護森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
7.在家中,多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
倡議人:_
20__年__月__日
六年級學寫倡議書作文篇6溫室氣體讓地球發高燒。200多年來,隨著工業化進程的深入與發展,尤其是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候發生變化、已是不爭的事實。20__年12月8日,世界氣象組織報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1.9米,直接威脅從東京到上海至新奧爾良的數以百萬計的城市居民。
作為世界上的發展中國家,雖然我國還面臨著工業化和生態化的雙重任務,但未雨綢繆,大力推動低碳經濟發展,建設資源節約型、環境友好型社會,已經成為我國可持續發展戰略的重要組成部分。與之相應,在生活層面,倡導和踐行低碳生活,已成為每個公民在建設生態文明時代義不容辭的環保責任。
低碳生活,創造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
“綠地物業環保公益行”倡議大家從現在開始:
1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收
3.使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5.重復使用紙張,雙面打印,發電子賀卡、電子郵件,保護森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托理想與愿望。
7.家中多養幾盆花。
綠地物業倡導大家一起做:關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們的天更藍、水更清、地更綠,過低碳生活,做綠色公民;我們一起行動吧!
倡議人:_
20__年__月__日
六年級學寫倡議書作文篇7親愛的老師、同學們:
我們正面臨著日益惡化的環境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節約,保護環境”已刻不容緩。節能減排是一個全民參與的公益事業,我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節約能源,為了能夠在全社會掀起環境保護的浪潮,讓我們義不容辭地承擔起節能減排的神圣使命,共創綠色、環保、健康的文明校園!值此今年全國節能宣傳周和全國低碳日之際,希望全校師生都參與到活動中來。所以向大家發出如下倡議:
1.節約用水,關好水龍頭,鼓勵生活中一水多用。
2.節約用電,隨手關燈和切斷電源。
3.節約用紙,紙張使用雙面。
4.節約糧食,不浪費食物,不購買過渡包裝產品。
5.少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,鼓勵循環利用資源;
6.少用塑料袋,逛街時刻帶上購物袋。
7.不亂扔垃圾,學會垃圾分類回收。
8.發現身邊有浪費的行為要主動制止,倡導選擇綠色的生活方式。
9.呼喚節能領袖,帶動家人朋友積極參與節能活動。
親愛的老師、同學們,其實只需舉手之勞,讓我們從今天開始,改變一些生活習慣,就能為環保事業貢獻一份力量。請不要漠視那份小小的力量,滴水成海,同樣也能夠創造一個綠色的奇跡!
讓我們一起行動起來吧!
倡議人:_
20__年__月__日
六年級學寫倡議書作文篇8閱讀倡議書
高明希
各位同學:
著名作家、文學家冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”自古以來,閱讀一直讓人們受益匪淺。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”由此可見,閱讀不僅能夠增長見識,還能夠給我們帶來精神財富。但是,隨著科技的飛速發展,電子產品數量的增多,身邊部分同學不再讀文學讀物,甚至小說,而是沉迷于電腦游戲無法自拔。所以,在這里,我想向所有同學發出倡議:
一、在課間時間多閱讀,不提倡整天呆在家里(教室里),應合理安排閱讀時間。
二、在餐廳中,無論是早中晚,隨時手中帶一本書。候餐時或吃完飯時可以進行“隨身隨時閱讀”,因為在就餐前后閱讀不僅可以增加閱讀量,還可以保證就餐環境安靜。
三、學校午休、晚休前,學校有要求要“睡前閱讀”,但是只要不檢查,自覺自書的情況就很少,甚至寥寥無幾。在這個時間段,同學們應該自覺安排閱讀。
四、走讀生回家,如果時間充裕,也可以在上床前(或床上)閱讀10-30分鐘。這樣也有助于睡眠。
五、在大掃除時,若你不是非當值人員,可以在教室外光線充足的位置安排閱讀。這樣不僅可以打發時間,更可以很好的“利用”時間。
六、周末回到家中,同學們也可以在“業余”時間自由閱讀。
同學們,閱讀能增長知識,閱讀能啟人心智,閱讀能豐富頭腦。讓我們“時時刻刻”閱讀,“快快樂樂”閱讀。讓我們用閱讀這把寶劍,在學習和生活的道路牌披荊斬棘,勇往之前,直沖云霄。
辛丑年11月18日
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