A、長城詞字讀拼音,導游寫詞語,長城詞字我最棒。導游
chóng gāo níng jiē tún bù
( ) ( ) ( )
dǒu qiào zhì huì qì pò
( ) ( ) ( )
B、長城詞字我會辨字組詞。導游
崇( ) 魄( ) 屯( )
宗( ) 魂( ) 噸( )
自主、長城詞字合作、導游探究:
1、長城詞字播放有關長城的導游紀錄片,展現如織的長城詞字中外游人游覽長城的情景,以激發學生的導游民族自豪感和愛國之情。
2、長城詞字認真讀課文、導游觀看課文插圖,長城詞字在文中劃出表現長城“長”和“高大堅固”的詞、句。并認真品讀。
3、理解句子:A、站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。這句話在文中起什么作用?這句話中的三個動詞及“很自然地想起”是說什么?
B、多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。你是怎樣理解這句話的?
4、有感情地朗讀課文。
我來闖關:
A、我會填。
本文是按由( )及( )的順序寫的,課文共有四個自然段,第一自然段( )看長城,著重寫長城的( );第二自然段是( )看長城,著重寫長城的( );第三自然段是展開( );第四自然段描寫( )。
學習收獲:
知識延伸:
了解“不到長城非好漢”是怎么回事?
西路小學高效課堂導學案(語文第七冊)
班級 四 (2)
課 題 17長城
課 時 2課時
主備人 李光茹 審核人 組別
使用人 使用日期
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