六年級成長作文600字

一篇優秀的年級作文就似一杯濃濃的咖啡，暖到你的成長心扉，下面編輯給我們精編的作文字篇六年級成長作文，隨著小編一起來看看吧！年級

六年級成長作文篇1

成人，成長是作文字篇每個人一生必不可少的經歷，成長，年級往往是成長在一個不經意之間。也許，作文字篇那稚氣的年級臉，一眨眼之間就成熟了，成長也許，作文字篇那還在學步中的年級孩子，一眨眼間就長大了，成長而這些，作文字篇都將變為我們塵封的回憶……

在那個陽光普照的小道上，我忽地記起來上學之前的故事，說起來也是個成長的回憶。記得，小時候，是無憂無慮的，不用去煩惱學習，不用去擔心成績，那時，我只知道玩，早晨，我通常可以睡到七八點，起來就去這條小道上玩，扔石子，抓蟲子，捉迷藏等花樣，玩得應有盡有;中午，我在這條小道上和朋友們一起吃飯，談話;晚上，我們還在這兒逗小雞，回去也是看電視，那時的我，從沒想過成長這件事，也從沒想過成長對我的變化……

再站在學校的塑膠跑道上望時，我又想起了我那時剛剛進入學校時的情景。剛入校園時，看見年老而威武的教學樓，我真有點兒害怕，我不敢相信我以后要在這兒度過兩千多天，我害怕我在這兒交不到朋友，害怕會有人欺負我……

不過，精彩的人生總是要有成人的蛻變的，我當初的害怕在這六年內不攻自破。我已成為了六年級的學生，在教室望著黑板、桌椅時，我心中有了太多的不舍，我舍不得教了我快六年的老師，舍不得我的同學們，舍不得教室里的座椅……可是，成長中似乎有一句話，即“天下沒有不散的宴席”，半年之后，注定要分別……

成長，就是一次又一次的蛻變，經過了無數次蛻變，總會有回報，而成長，也會給我們留下一件最寶貴的東西，那就是——塵封的回憶……

六年級成長作文篇2

在時間的流淌中，成長會悄然而至，這其中蘊含著種.種滋味。

在十一假期中，我們一家去了邊境小城—集安。第一天傍晚，我們在江邊的小路上漫步，爸爸自顧自的向前走著，媽媽牽著弟弟的手，我則跟最后看著他們。(從視角的角度就可以看出“長大”)

看著江中往來不斷的觀光船，弟弟忽然提議到，我們去坐船吧。聽了他說，我頓時活躍起來，畢竟我已經等了一路了，可算有人替我“發聲”。“不行，李正元。今天太冷了，而且有點晚，我們明天再來，早晨媽媽就帶你來，”媽媽答到。聽到這兒，我發現坐在船上上江景的景象只會停留在我的腦海中了。“可我現在就要去。”“我們走吧，明天再過來。走吧，早晨來的時候會更有趣”，我趕緊接著說道。(“我”的迂回戰術。表現出我想去，但是“長大”成了無形的壓力)他踢了兩腳地面的石子，卻也只能跟著走了。

等到第二天一早，剛從賓館出來，我貼著弟弟耳邊小聲告訴他，別忘了媽媽答應過他去坐船。他好像忽然想起了昨天的事，趕緊跑到媽媽身邊。(兩個人的對比，弟弟無心我有意)說想要去坐船。“我們今天還有好多地方要去參觀呢，那可比做船有意思多了，就先不去了吧。”可弟弟立刻停下了腳步，一動不動，不再向前走一步。“快走，否則你就自己在那站著吧!”我也只能安慰他“走吧，我們今天要去的地方你以前從沒見到過，我們一起去看看吧。”看到弟弟發脾氣，媽媽臉上掛著的那一絲笑意馬上成了直線。“你不能亂發脾氣，你看看哥哥，他多懂事兒啊，從來不會像你一樣發脾氣。”

我又何常想讓“長大”吞噬掉內心中藏著的歡樂。只可惜我已經是一個“懂事”的大孩子了。

六年級成長作文篇3

在成長的過程中，常常有許多快樂、憂愁、成功、失敗……我最深刻的是：那一次成功……

那個晚上，消息來的太突然：“陳義淼，下周升旗，你當主持人。”一剎那，我愣住了，我要當主持人?做夢嗎?面對那么多人主持，我從來沒有過，我很害怕，害怕緊張的氣氛，害怕讀錯了會尷尬，害怕兩千多人的目光……我屢次向老師和父母請求換人，但他們并不同意。

我很清楚的記得：打稿時我的手在不停的抖，心在不停地顫，生怕打錯一個字，兩個小時，稿終于打好了，我拿著稿，心里不知是激動還是緊張，看著那些字，我就腿發麻。開始練稿了，我打開了錄像。

我開始一字一字的讀，一遍一遍的讀，直到熟練，有感情為止，練完后，打開相冊，看我朗讀的效果，我邊看邊想：“這是自己練，但面對那么多人，我好緊張，好害怕，因為我害怕失敗!”時間就這么一天天過去了，升國旗前一天晚上，我一直無法入睡，我被緊張激動的心情包圍著……

第二天，我站在升旗臺下，腿止不住的發抖，等各班到齊后，我緩慢而又鄭重的走上升旗臺，還差5米、3米、1米。我站到了升旗臺上，俯視一眼臺下，一片死寂……

無數雙眼睛正盯著我，我緊張的拿起話筒，開始讀，10分鐘過去，20分鐘過去了，25分鐘過去了，30分鐘過去了，終于在我最后一句宣讀中，升旗儀式結束了，我覺得自己是個奇跡，我竟然成功了!

放下話筒那一刻，我釋然了，我不再緊張，我笑了，但我并沒有放聲大笑，而是在心里大喊了一聲：“我成功啦!”

六年級成長作文篇4

親情是什么?或許，它是你成長的避港灣。我就這樣在親情中成長。

三年級的時候，我很淘氣。不懂得什么是親情。在大家都在桌上吃團圓飯的時候，我就在桌上玩著玩具。

“看我的溜溜球!”

“咚”的一聲響把母親手里頭的碗打碎了，父親立刻站起來拎著我往陽臺走。

“在這里反思不準往里走。“

看到父親臉上嚴肅的表情，我就馬上收起了脾氣。我聽到母親嘴里念叨著：“歲歲平安。”我就在這次經歷中初步認識到了親情，也在慢慢成長。

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我成了大人口中的乖乖仔。也就在六年級這一年。這年的桌上少了兩個熟悉的身影——父母親。因為我的弟弟要出生啦!他們往醫院里頭跑啦!

吃飯時，一旁的哥哥就很照顧我，不對不對大家都很照顧我，因為我目前是家里最小的。大伯給我遞來飲料，哥哥給我夾來了我最喜歡吃的扣肉。

“行了行了，碗都快裝不下了，吃完再夾吧。”

大伯和小叔兩個人喝著酒，又唱著歌，可不熱鬧了!

“舉起杯來，祝大家新年快樂，身體健康!”

歡聲笑語包圍了整個大廳，大家臉上洋溢著笑容。這一刻，我體會到了親情。我在親情的庇護下慢慢成長。

再晃一下，我是一名初二的學生了。個頭有父親那么高了。這年父親母親都在身邊，能夠一起吃團團飯。現在我也是哥哥了，所以在桌上會照顧年幼的弟弟。

父母親的頭發慢慢變白了，我也成長了。親情就在飯卓上流露，其樂融融的，屋子里充滿了歡笑，漂拂著幸福的味道，

我在親情中慢慢成長。

六年級成長作文篇5

新的學期在一陣陣涼爽的秋風中到來了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。

暑假的余韻還沒有散去，被海葵吹到的那幾棵參天大樹也還沒有“替補”。我懷著一種激動和忐忑走進了校園。

建筑依舊，同學依舊，笑聲依舊。

只是班級不同了，有新的老師了，有新的一年級學生入學了，校園里多了那一張張新的面孔，多么稚嫩、天真、可愛的笑臉!就如同當年我們第一次進入校園那樣。大人們將這一張張笑臉送進學校，我卻無法被這笑容感染，更加的憂愁了，想：六年級到了，我要抓緊學習了，不能放過一切可有可無的時間。臉上的凝重，心中的沉重，累得我一發不可收拾的走向新教室。是啊，難道這就是新學期?同樣的面孔，同樣的目標和同樣的生活?我苦笑著問自己。我多么想要一個確切的答案!

如今望向窗外，那片空地上終于換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閑閑地掛著幾簇綠，清風縷縷，穿過它柔嫩的枝干;陽光束束，照射著它稚嫩的臉龐，那入孩子般的臉龐。我呆呆的望著這美麗的樹，這雖然不是一棵幼苗，卻也不如之前的那棵樹挺拔和年老，卻在天地之間站得那么直。這棵樹就像是我，每天的成長，成長，我也許注定要在天地之間默默的承受風霜雨雪，這樣我才能像一顆真正的“大樹”一般，傲然挺立!腦海中靈光一現，就好像所有的問題都得到了答案一般——

原來，在新學期中，我要學到的是成長。每天看著那棵樹在不斷地成長，殊不知，也許那棵樹，也在鑒定著我的成長。