語言簡明是簡明教案近年來高考考查的重點知識之一。簡明就是簡明教案語言簡潔，明確。簡明教案簡潔，簡明教案即用盡可能少的簡明教案語言符號，傳達盡可能多的簡明教案語言信息。簡是簡明教案量的要求，即在特定情境、簡明教案特定場合下所傳遞的簡明教案信息，既要符合交際的簡明教案需要，又不能超出需要的簡明教案信息。明，簡明教案是簡明教案對效果的要求，就是簡明教案哦大要力求明白清楚，不要啰嗦，簡明教案避免晦澀，不要產生歧義。

語言簡明指能夠刪掉多余成分，消除歧義，要求考生從詞語、句子、標點、句式等諸多方面去研究語句，讓表達符合交際的需要。

精彩回放

例1、（07全國卷）19.下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。（5分）

夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的① 食品，外出就餐的②頻率也③高了，這④都將⑤給腸道傳染病的⑥ 發生埋下了隱患。某市的一項專題調查顯示：79％的  ⑦ 痢疾患者有過⑧不潔飲食史，他們食用的⑨ 不潔物多為不干凈的⑩熟食，冷葷或剩米飯等;從飲食地點看，51％的患者曾在外就餐，13％為有野炊經歷。

（1）必須刪去的是： 

（2）不能刪去的是： 

（19（1）必須刪去的是：⑤⑾

（2）不能刪去的是：③④⑥⑦⑨⑩

例2：（2000高考卷第25題）為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的？

記得在 ① 一次 ② 期末 ③ 考試 ④ 中 ⑤ ，在 ⑥ 考完 ⑦ 了 ⑧ 語文 ⑨ 后 ⑩ ，我感覺相當不錯，興奮了很長時間。

“在……中”和“在……后”這兩個介詞短語純屬多余，“考完”后的語氣助詞“了”也屬可有可無，留著反倒使語氣顯得松塔。必須保留的詞語序號是 ② ③ ④ ⑦ ⑨ ，應該刪去的詞語序號是 ① ⑤ ⑥ ⑧ ⑩ 。

例3、（2006年湖北八校）讀下面一篇報道，本著語言簡明的原則，完成文后問題：

科學院舉行超對稱性和超引力①學術討論會。

為加強基礎理論工作和準備參加國際性粒子物理會議，中國科學院最近在鄭州舉行全國超對稱性和超引力問題②學術討論會，對超對稱性和超引力的問題進行研究和探討③。

'超對稱性'和'超引力' ④是70年代在國際上才引入物理學中的新概念。在這次會議上，介紹了當前國內外對于超對稱性和超引力問題⑤研究的情況，展開了熱烈、自由的學術⑥討論，在某些問題上提出了一些新見解⑦。

（1）應刪去的兩處詞語是--——————

（2）應簡略的一處詞語是——————

修改時必須保留愿意，因此，首先要準確把握語句原意。前句“舉行超對稱性和超引力學術討論會”包含了“對全國超對稱性和超引力問題進行研究和探討”的意思，所以3、6應刪除。⑤處也應刪去，使原句更簡明。這段材料中出現的是語意重復。以上三種情況都造成了語言表達的羅嗦累贅，從而影響了清晰性。

方法點撥

1、認真審題 看清要求

語言實際運用類試題，審題時要看清命題者的命題意圖，看清讓干什么，不讓干什么。

2、刪除無用信息

要讓語言明白清楚，首先要找出并刪除那些無用的或可用可不用的信息。刪除語句中表意功能上相同的贅余成分。如滿臉長滿粉刺、大約30人左右、勝利凱旋、忍俊不禁地笑起來、令人貽笑大方等。刪除那些可用可不用的虛詞。

3、消除歧義 讓表達更明確

要注意因詞語使用不當、語句切分不當、交代不清、刻意追求簡明而造成的歧義，可以用增加必要詞語、重新標點、設置語境等方法消除歧義。

4、解題步驟

找主干理枝葉找出并消除歧義，分析句間關系找出并刪除贅余成分，從材料與中心的關系角度找出并刪除游離于中心之外地語句，恰當運用省略和代詞。

實戰演習

1、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應的橫線上

為了感謝廣大讀者朋友們①長期以來對本刊的② 支持，進一步地③  提高本刊的④質量，更好有滿足大家的⑤  閱讀要求，現本刊擬⑥ 決定開展讀者調查活動，讀者意見已  ⑦  附在本期中，本刊⑧ 希望廣

大讀者認真地⑨ 填寫讀者意見，并⑩及時寄回本刊編輯部。

（1）必須刪去的是： 

（2）不能刪去的是： 

2、下面一段話中有不簡明的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處??

今天去百貨大樓①買鋼筆，當我向賣鋼筆的②營業員說明來意后，她馬上拿出好幾種③鋼筆讓我挑選④。我左挑右挑⑤也沒有挑到一支令我滿意的⑥。百貨大樓的⑦那位⑧營業員始終⑨熱情報務，她的服務⑩態度真好。

刪去的文字是 

3、下面是消費者協會收到的一封投訴信，畫線的語句中有些是有毛病的，請按照要求填上序號。

敬愛的各位領導同志：?

你們好!?

為了過好春節(a)，我在金山區金華商場購買了一臺家用電器 (b)，回家后只用了一天，就發生 (c)了嚴重的質量問題。我到商場去交涉(d)，他們的答復令我不能完全滿意(e)，又找到廠家，廠家也推卸不管(f)，請消費者協會出面主持公道(g)。

李××?

月 日?

(1)內容不明確的是

(2)有語病的是—————

(3)累贅應刪去的是—————

(4)詞語運用有錯的是—————

4、下面一則招聘啟事中有3處毛病，請修改。

（1）本公司是屬中外合資的專業生產家用電腦的中型企業，（2）為了擴大產品的國際市場份額，（3）加快投資開發家用電腦系列產品，（4）急需能熟練運用英語的對外營銷人員10名。（5）本著公開、公平競爭為原則，（6）現向社會招聘。（7）有意者可來電來函垂詢。

5、（06北京卷）“小蔥拌豆腐”本是老百姓喜愛的一道家常菜，后來衍生出一句家喻戶曉的歇后語。不久前，某行政部門征公益廣告創意，以一盤“小蔥拌豆腐”為主本圖案的廣告創意，因有積極的比喻意義被采納了。請你為該“主體圖案”配一句恰當、簡明的廣告語，不少于8字。

6、下面是某校黑板報上的一篇報道，在標點、詞語、語法等方面都有一些毛病。請提出修改意見。

星期三，校團總支召開座談會。到會的15名與會者，就共青團員如何為社會主義精神文明建設的問題展開討論。大家踴躍發言。有的說，團員首先要起模范作用，當說話做事前，都要想到自己是一名團員。有的說，要提高團員精神文明的意識，不把這一點重視好，就難以開展這項活動。團總支書記最后指出，對有利于精神文明建設的事應該大力提倡；對不盡人意的地方應該注意改進。

7、、下面一段話在表述上有不少毛病，請按要求加以修改。為解決高等院校當代文學教學急需，①國家教委聘請陳荒煤同志為顧問，②委托北京師范大學等10所高等院 校的教師參加編輯了《中國當代文學史初稿》，③由人民大學出版社于今年下半年和明年上半年陸續出版。④該書關于1949—1979年這三十年間的每一個文學品種，注意了它的發展和變化，⑤加強了史的觀念，突出了史的線索。⑥該書也適用于一般文學愛好者。

（1）這段話中，有語病的4處是 

（2）改正意見：

8、請將可刪去處的序號寫出來。

由于 人體 脂肪的密度遠小于人體肌肉蛋白和水的密度，所以減掉一公斤脂肪后減去的

① ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦

體積遠大于由脫水而減少的體積。

⑧

可以刪去的地方是 

1、

（1）①⑥⑧（每答對一處給1分，超過三處按前三處評分）

（2）②⑤（每答對一處給1分，超過兩處按前兩處評分）

2、1.②⑦⑩?

3、①b ②ef ③a ④c

4、修改：（1）“是”與“屬”重得，刪去一個。  （2）“擴大……份額”放在“加快……產品”之后  （3）“本著……的原則”與“以……為原則”雜糅，選用一種

5、 示例：  一清二白，做人也像它——人民請你吃這道菜。 

?小蔥拌豆腐，讓人生一清二楚  小蔥拌豆腐，讓是非清清楚楚

6、修改： 6、①“到會的15名與會者”→15名與會者/到會的15名團干部  ②“就……問題”一句中在“建設”后加“作貢獻”③“當說話做事前” →刪去“當”或改為“在”④“提高……意識” →“加強……意識”⑤“不把這一點重視好” →不重視這一點⑥“不盡

人意”→不盡如人意⑦末句中的分號改為逗號。

7、（1）①③⑤⑦;

（2）①“急需”前加“的”③“編輯”改為“編寫” ⑤“關于”改為“對于”⑦“適用于”改為“可供”。

8、可以刪去的地方是①②③⑤⑥⑦

語言簡明是近年來高考考查的重點知識之一。簡明就是語言簡潔，明確。簡潔，即用盡可能少的語言符號，傳達盡可能多的語言信息。簡是量的要求，即在特定情境、特定場合下所傳遞的信息，既要符合交際的需要，又不能超出需要的信息。明，是對效果的要求，就是哦大要力求明白清楚，不要啰嗦，避免晦澀，不要產生歧義。

語言簡明指能夠刪掉多余成分，消除歧義，要求考生從詞語、句子、標點、句式等諸多方面去研究語句，讓表達符合交際的需要。

精彩回放

例1、（07全國卷）19.下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。（5分）

夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的① 食品，外出就餐的②頻率也③高了，這④都將⑤給腸道傳染病的⑥ 發生埋下了隱患。某市的一項專題調查顯示：79％的  ⑦ 痢疾患者有過⑧不潔飲食史，他們食用的⑨ 不潔物多為不干凈的⑩熟食，冷葷或剩米飯等;從飲食地點看，51％的患者曾在外就餐，13％為有野炊經歷。

（1）必須刪去的是： 

（2）不能刪去的是： 

（19（1）必須刪去的是：⑤⑾

（2）不能刪去的是：③④⑥⑦⑨⑩

例2：（2000高考卷第25題）為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的？

記得在 ① 一次 ② 期末 ③ 考試 ④ 中 ⑤ ，在 ⑥ 考完 ⑦ 了 ⑧ 語文 ⑨ 后 ⑩ ，我感覺相當不錯，興奮了很長時間。

“在……中”和“在……后”這兩個介詞短語純屬多余，“考完”后的語氣助詞“了”也屬可有可無，留著反倒使語氣顯得松塔。必須保留的詞語序號是 ② ③ ④ ⑦ ⑨ ，應該刪去的詞語序號是 ① ⑤ ⑥ ⑧ ⑩ 。

例3、（2006年湖北八校）讀下面一篇報道，本著語言簡明的原則，完成文后問題：

科學院舉行超對稱性和超引力①學術討論會。

為加強基礎理論工作和準備參加國際性粒子物理會議，中國科學院最近在鄭州舉行全國超對稱性和超引力問題②學術討論會，對超對稱性和超引力的問題進行研究和探討③。

'超對稱性'和'超引力' ④是70年代在國際上才引入物理學中的新概念。在這次會議上，介紹了當前國內外對于超對稱性和超引力問題⑤研究的情況，展開了熱烈、自由的學術⑥討論，在某些問題上提出了一些新見解⑦。

（1）應刪去的兩處詞語是--——————

（2）應簡略的一處詞語是——————

修改時必須保留愿意，因此，首先要準確把握語句原意。前句“舉行超對稱性和超引力學術討論會”包含了“對全國超對稱性和超引力問題進行研究和探討”的意思，所以3、6應刪除。⑤處也應刪去，使原句更簡明。這段材料中出現的是語意重復。以上三種情況都造成了語言表達的羅嗦累贅，從而影響了清晰性。

方法點撥

1、認真審題 看清要求

語言實際運用類試題，審題時要看清命題者的命題意圖，看清讓干什么，不讓干什么。

2、刪除無用信息

要讓語言明白清楚，首先要找出并刪除那些無用的或可用可不用的信息。刪除語句中表意功能上相同的贅余成分。如滿臉長滿粉刺、大約30人左右、勝利凱旋、忍俊不禁地笑起來、令人貽笑大方等。刪除那些可用可不用的虛詞。

3、消除歧義 讓表達更明確

要注意因詞語使用不當、語句切分不當、交代不清、刻意追求簡明而造成的歧義，可以用增加必要詞語、重新標點、設置語境等方法消除歧義。

4、解題步驟

找主干理枝葉找出并消除歧義，分析句間關系找出并刪除贅余成分，從材料與中心的關系角度找出并刪除游離于中心之外地語句，恰當運用省略和代詞。

實戰演習

1、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應的橫線上

為了感謝廣大讀者朋友們①長期以來對本刊的② 支持，進一步地③  提高本刊的④質量，更好有滿足大家的⑤  閱讀要求，現本刊擬⑥ 決定開展讀者調查活動，讀者意見已  ⑦  附在本期中，本刊⑧ 希望廣

大讀者認真地⑨ 填寫讀者意見，并⑩及時寄回本刊編輯部。

（1）必須刪去的是： 

（2）不能刪去的是： 

2、下面一段話中有不簡明的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處??

今天去百貨大樓①買鋼筆，當我向賣鋼筆的②營業員說明來意后，她馬上拿出好幾種③鋼筆讓我挑選④。我左挑右挑⑤也沒有挑到一支令我滿意的⑥。百貨大樓的⑦那位⑧營業員始終⑨熱情報務，她的服務⑩態度真好。

刪去的文字是 

3、下面是消費者協會收到的一封投訴信，畫線的語句中有些是有毛病的，請按照要求填上序號。

敬愛的各位領導同志：?

你們好!?

為了過好春節(a)，我在金山區金華商場購買了一臺家用電器 (b)，回家后只用了一天，就發生 (c)了嚴重的質量問題。我到商場去交涉(d)，他們的答復令我不能完全滿意(e)，又找到廠家，廠家也推卸不管(f)，請消費者協會出面主持公道(g)。

李××?

月 日?

(1)內容不明確的是

(2)有語病的是—————

(3)累贅應刪去的是—————

(4)詞語運用有錯的是—————

4、下面一則招聘啟事中有3處毛病，請修改。

（1）本公司是屬中外合資的專業生產家用電腦的中型企業，（2）為了擴大產品的國際市場份額，（3）加快投資開發家用電腦系列產品，（4）急需能熟練運用英語的對外營銷人員10名。（5）本著公開、公平競爭為原則，（6）現向社會招聘。（7）有意者可來電來函垂詢。

5、（06北京卷）“小蔥拌豆腐”本是老百姓喜愛的一道家常菜，后來衍生出一句家喻戶曉的歇后語。不久前，某行政部門征公益廣告創意，以一盤“小蔥拌豆腐”為主本圖案的廣告創意，因有積極的比喻意義被采納了。請你為該“主體圖案”配一句恰當、簡明的廣告語，不少于8字。

6、下面是某校黑板報上的一篇報道，在標點、詞語、語法等方面都有一些毛病。請提出修改意見。

星期三，校團總支召開座談會。到會的15名與會者，就共青團員如何為社會主義精神文明建設的問題展開討論。大家踴躍發言。有的說，團員首先要起模范作用，當說話做事前，都要想到自己是一名團員。有的說，要提高團員精神文明的意識，不把這一點重視好，就難以開展這項活動。團總支書記最后指出，對有利于精神文明建設的事應該大力提倡；對不盡人意的地方應該注意改進。

7、、下面一段話在表述上有不少毛病，請按要求加以修改。為解決高等院校當代文學教學急需，①國家教委聘請陳荒煤同志為顧問，②委托北京師范大學等10所高等院 校的教師參加編輯了《中國當代文學史初稿》，③由人民大學出版社于今年下半年和明年上半年陸續出版。④該書關于1949—1979年這三十年間的每一個文學品種，注意了它的發展和變化，⑤加強了史的觀念，突出了史的線索。⑥該書也適用于一般文學愛好者。

（1）這段話中，有語病的4處是 

（2）改正意見：

8、請將可刪去處的序號寫出來。

由于 人體 脂肪的密度遠小于人體肌肉蛋白和水的密度，所以減掉一公斤脂肪后減去的N[

①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦

體積遠大于由脫水而減少的體積。

⑧

可以刪去的地方是 

參考： 高考指導分類參考答案（第四頁）